113275 (591261), страница 13
Текст из файла (страница 13)
Возраст__________________________Дата________________________
| № | Задание | Балл |
| 1 | Исследование общей произвольной моторики | |
| 1. 1 | Исследование статической координации движений | |
| 1.2 | Исследование динамической координации движений | |
| 1. 3 | Исследование координации движений | |
| 1.4 | Исследование переключения движений | |
| 1.5 | Исследование наличия или отсутствия движения | |
| 1.6 | Исследование простр. организации движений (по подражанию) | |
| 1.7 | (по словесной инструкции) | |
| 2 | Исследование мимической моторики | |
| 2.1 | удивление | |
| 2.2 | печаль | |
| 2.3 | радость | |
| 2.4 | сомнение | |
| 2.5 | подозрительность | |
| 3 | Методика исследования орального праксиса | |
| 3.1 | Вытянуть губы вперед («трубочкой»), удержать позу | |
| 3.2 | Растянуть губы в «улыбке» | |
| 3.3 | Показать узкий язык вперед «жалом», «лопаточкой», | |
| 3.4 | Переводить кончик языка из правого угла рта в левый угол рта. | |
| 3.5 | Показать язык, поднять его к верхней губе («достать кончик носа» | |
| 3.6 | Открыть рот, пощелкать (поцокать) языком | |
| 3.7 | Надуть обе щеки одновременно | |
| 4 | Исследование произвольной моторики пальцев рук | |
| 4.1 | Пальцы сжать в кулак — разжать | |
| 4.3 | Разъединить пальцы, соединить вместе | |
| 4.4 | Сложить пальцы в кольцо — раскрыть ладонь | |
| 4.5 | На обеих руках одновременно показать второй и третий пальцы | |
| 4.6 | На обеих руках одновременно показать второй и пятый пальцы | |
| Сумма: |
38















