112012 (591018), страница 10
Текст из файла (страница 10)
2 Гессен С.И. "Основы педагогики: введение в прикладную философию", Москва, Школа-Пресс, 1995
3 Зязюн, И.А. Основы педагогического мастерства / И.А. Зязюн.– М., 1989.– С. 7–9
4 Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн.– М., 1946.– С. 181
5 Основы общей психологии.– М., 1946.– С. 369
6 В.В. Ворошилов В.В. "Самообразование как педагогическая методика развития творческих способностей учащихся"// Инновационные системы образования России: материалы Всерос. научно-практической конференции - Березники, 1995, с. 77-79.
7 Словарь педагогического обихода/ Под ред. Л.М. Лузиной. Псков: ПГПИ, 2001. 88c.
8О.Б. Даутова, С.В. Христофоров «Самообразование учителя как условие его личностного и профессионального развития» Сборник материалов конференции. Серия “Symposium”, выпуск 29. СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2003. С.309-317
9 Баранова Ирина Валерьевна - учитель технологии, МОУ "лицей № 1", г. Лысьва. Анализ и самоанализ пед деятельности. Фестиваль педагогических идей Открытый урок 2003-2004. Издательский дом "Первое сентября" Оргкомитет фестиваля "Открытый урок"
10 Анализ и самоанализ пед деятельности. Сценарии школьных мероприятий. Самоанализ урока технологии. www Novgorod fio.ru
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
