48711 (588605), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Рис. 2.2

Для этого использовались кнопки на панели инструментов и некоторые функции из пункта HTML-теги. В основном пригодилась вкладка «текст», открыв её можно было сразу же просмотреть все функции формата текста и, ещё не применив тег, увидеть то, что получится, так как программа обладает встроенной функцией авто-просмотра.

Еще одним элементом в пособии являются кнопки, они есть на каждой странице учебника.

Рис. 2.3

Кнопки создавались с помощью вкладки «формы» на панели инструментов.

Еще электронно-обучающее пособие включает в себя большое количество ссылок и фреймов. Все эти операции выполняются с помощью пункта меню HTML-теги/фреймы и HTML-теги/ссылки.

Рис. 2.4

Отличительным элементом этого электронно-обучающего пособия “Pascal: работа с циклами” являются скрипты. Скрипты в данном пособии используются для создания контекстного меню , установки даты и создания кнопки «распечатать страницы» на каждой странице.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Современная степень развития коммуникационных ресурсов открыла перед разумным человечеством новые горизонты на поле образовательной деятельности, но при этом поставила и новые задачи. Решение одной из них - суть проделанной работы.

Бурное развитие информационных технологий, медленное, но неуклонное превращение компьютера из сакрального предмета, доступного лишь узкому кругу посвященных, в явление повседневной обыденности, появление Internet и т.д. – все это рано или поздно должно было затронуть и такую традиционно консервативную область, как образование. В последние годы все мы стали свидетелями появления электронных энциклопедий, предоставляющих пользователям принципиально новые "степени свободы", нежели их традиционные, "бумажные" аналоги. Отсюда уже один шаг оставался до попыток создать принципиально новые учебные пособия – электронные учебники. В настоящее время, когда процесс создания таких учебников уже вышел за рамки отдельных частных экспериментов, когда предпринимаются активные попытки внедрить их в учебный процесс, когда на этом пути уже накоплен некоторый опыт, можно, наконец, говорить о том, что определение самого термина "электронный учебник" и его концепция, которую первопроходцы-энтузиасты нащупывали практически вслепую, начинает, наконец, проясняться.

Цель моей дипломной работы - создание пособия на языке программирования HTML для того, чтобы пользователи, интересующиеся курсом "Pascal работа с циклами" могли беспрепятственно получать необходимую информацию по данной теме.

Результатом работы является электронный обучающий комплекс. Он состоит из следующих разделов:

обложка;

главное меню, позволяющее перемещаться по главам, а также предоставляющее возможность выхода;

главы; их пять, с различным количеством пунктов в каждой и тестом;

итоговый тест, включающий в себя вопросы по всем разделам.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гончаров А. Самоучитель HTML М.: Наука, 1999. – 310 с.

2. Гультяев А. Разработка мультимедийных учебных курсов. СПб.: Учитель и ученик: КОРОНА принт., 2002. – 400 с.

3. Леонтьев Б. Web-дизайн: Тонкости, хитрости и секреты. М.: Познавательная книга плюс, 1999. - 192 с.

4. Матвеева Т. , Хил М. Язык HTML. l'Age d'Homme, 199.8 – 456 с.

Характеристики

Список файлов ВКР