46663 (588412), страница 5

Файл №588412 46663 (Автоматизированная интеллектуальная система классификации информационных сообщений средств массовой информации) 5 страница46663 (588412) страница 52016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

При выборе завершающего режима работы системы произойдет выход из нее.

Схема работы системы представлена на рисунке 4.4.1.

Текст программы представлен в приложении Е.

Рисунок 4.4.1 – Схема работы системы

5 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АИС «КЛАССИФИКАТОР»


5.1 Описание комплекса технических средств

АИС «Классификатор» реализована на базе ПЭВМ. ПЭВМ позволяет существенно повысить эффективность работы пользователя архитектурными и техническими возможностями. Решено использовать базовый комплект ПЭВМ типа IBM PC, технические характеристики которого позволяют решать все поставленные задачи.

При проектировании и функционировании системы используется базовый комплект ПЭВМ IBM PC, включающий следующие устройства:

- процессор Intel Seleron с тактовой частотой 2 ГГц;

- 256 Мбайт оперативной памяти;

- жесткий диск не менее 2 Гбайт;

- операционная система – Windows Me, 2000, XP;

- монитор SVGA;

- клавиатура стандартная русифицированная;

- мышь.

При эксплуатации оборудования пользователи должны руководствоваться следующими документами:

- инструкция по технике безопасности;

- руководство пользователя.

Необходимо соблюдать требования техники безопасности и следующие меры предосторожности:

1) не подключать и не отключать соединители электропитания при поданном напряжении в сеть;

2) не оставлять ЭВМ включенной без наблюдателя;

3) по окончанию работ отключать ПЭВМ от сети.


5.2 Инструкция по эксплуатации комплекса технических средств

Данная инструкция дает пользователю необходимое указание по использованию базового комплекта ПЭВМ IBM PC. К работе с ЭВМ допускаются лица, прошедшие инструктаж по технике безопасности при работе с электроустановками напряжением до 1000 В.

При эксплуатации ПЭВМ запрещается:

1) применять комплектующие изделия, носители данных и материалы, не указанные в эксплуатационной документации;

2) подключать устройства, использование которых не согласовано с изготовителем ПЭВМ;

3) извлекать электронные модули, отсоединять кабель интерфейса при подключенном электропитании любой из составных частей ПЭВМ;

4) снимать кожухи устройства, проводить какие-либо ремонтные работы.

Категорически запрещается работать на ПЭВМ при снятом кожухе любого из устройств. До включения электропитания ПЭВМ необходимо проверить визуально целостность соединительных кабелей.

К эксплуатации оборудования допускаются лица, работающие с АИС «Классификатор», которые могут не являться специалистами в области компьютерных технологий и программирования, а обладают лишь навыками работы с компьютером.

Решение задач осуществляется ПЭВМ под управлением операционной системы (ОС) Windows Me, 2000, XP. Подготовка к работе заключается в начальной загрузке в ОЗУ ПЭВМ ОС Windows. Начальная загрузка OC Windows выполняется автоматически в следующих случаях:

1) при включении электропитания компьютера;

2) при нажатии на клавишу RESET, которая находится на передней панели корпуса ПЭВМ;

3) при перезагрузке компьютера.

Чтобы выполнить загрузку системы, необходимы следующие действия:

1) включить стабилизатор напряжения (если необходимо);

2) включить (если необходимо) принтер;

3) включить монитор компьютера;

4) включить выключатель на корпусе системного блока.

После этого на экране появится сообщение о ходе работы программ проверки и начальной загрузки компьютера. Когда начальная загрузка будет закончена, на экране монитора появится изображение рабочего стола.

После успешного окончания начальной загрузки можно перейти к решению задач пользователя.

При окончании работы программы необходимо:

1) закончить работу программ;

2) выключить принтер, если он включен;

3) выключить монитор компьютера, если необходимо;

4) выключить компьютер;

5) выключить стабилизатор напряжения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Во время выполнения дипломной работы был сделан обзор и проведен анализ некоторых существующих разработок в сфере электронного документооборота, направленных на автоматизацию процесса классификации информационных сообщений, указаны их возможности и недостатки. С учетом необходимых требований были определены возможности, которыми должна обладать АИС «Классификатор»:

- создание информационной базы для автоматизированного процесса классификации статей к той или иной категории;

- загрузка информационных сообщений СМИ в базу;

- обработка текстовой и цифровой информации с использованием метода нечеткого поиска;

- классификация информационных сообщений с использованием метода ранжирования;

- открытость структуры рубрикатора и словаря, то есть возможность оперативной их корректировки;

- формирование рекомендаций для принятия решений;

- формирование отчетов.

Были сформулированы назначение и цели системы, поставлены задачи и определены функции.

Была разработана форма и представлено подробное описание структуры входных информационных сообщений СМИ и результатов классификации, используемых и получаемых в результате функционирования АИС «Классификатор». Была разработана структура организации базы для хранения информационных сообщений СМИ.

Была разработана математическая постановка задачи классификации информационных сообщений СМИ, а также описаны метод нечеткого поиска и метод ранжирования, применяемые при реализации требуемых функциональных характеристик АИС «Классификатор», была разработана схема работы системы.

Была рассчитана надежность системы на всех этапах ее развития.

Результатом проделанной работы является программа, выполняющая следующие функции:

- ведение информационной базы: формирование, добавление записи, изменение записи, удаление записи, сохранение записи, согласованное с работой всего объекта автоматизации;

- обработка информационных сообщений СМИ: открытие списка текстовых файлов в каталоге, открытие файла, считывание строки из файла, запись информационных сообщений СМИ в базу, закрытие файла;

- настройка параметров: определение каталога с файлами, задание расширения файлов с исходными данными, настройка расширения файлов, настройка параметров классификации;

- открытость структуры рубрикатора и словаря, то есть возможность оперативной их корректировки;

- классификация информационных сообщений СМИ: поиск записей по различным ключам словаря с помощью метода нечеткого поиска, классификация сообщений по результатам поиска, формирование рекомендаций для принятия решений, формирование отчетов.

При выполнении дипломного проекта особое внимание было уделено информационным характеристикам решаемой задачи, проведен анализ информации, поступающей в систему для обработки, учтены все требования, предъявляемые к решению поставленной задачи. Также был рассчитан экономический эффект от внедрения разработки, рассмотрены вопросы охраны труда.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

  1. ГОСТ 2.105-95. ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

  2. ГОСТ Р50.1.028-2001. Методология функционального моделирования.

  3. ГОСТ 28195-89. Оценка качества программных средств.

  4. ГОСТ 19.102-77.ЕСПД. Стадии разработки.

  5. ГОСТ 19.402-78.ЕСПД. Описание программы.

  6. ГОСТ 12.1.005-88 Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху в рабочей зоне.

  7. ГОСТ 19.701-90 Схемы алгоритмов, программ, данных и систем.

  8. ГОСТ 34.201-89 Информационная технология. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем.

  9. ГОСТ 34.602-89 Информационная технология. Техническое задание на создание автоматизированной системы.

  10. СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

  11. Р.2.2.2006-05 Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям вредности и опасности окружающей среды, тяжести и напряженности трудового процесса.

  12. СанПиН 2.2.548-96 Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху в рабочей зоне.

  13. Андрейчиков А.В., Андрейчикова О.Н. Интеллектуальные информационные системы: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 424 с.: ил.

  14. Базы данных в Delphi 7. Самоучитель/ В. Понамарев. – СПб.: Питер, 2003. – 224 с.: ил.

  15. Башмаков А.И., Башмаков И.А. Интеллектуальные информационные технологии: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. – 304 с.: ил.

  16. Бобровский С.И. Delphi 7. Учебный курс.– СПб.: Питер, 2003. – 736с.

17. Глушаков С.В., Клевцов А.Л. Программирование в среде Delphi 7. – Харьков: Фолио, 2003. – 528с.

18. Гофман В.Э., Хомоненко А.Д. Работа с базами данных в Delphi / В. - 2-е изд. – СПб.: БХВ – Петербург, 2002. – 624с.: ил.

19. Девятков В.В. Системы искусственного интеллекта: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. – 352 с.: ил.

20. Диго С.М. Проектирование баз данных: Учебник. – М.: Финансы и статистика, 1988. – 216с.

21. Дубнов П.Ю. Access 2000: Программирование баз данных. – М.: ДМК, 2000. – 272с.: ил.

22. Пономарев В. Базы данных в Delphi 7: Самоучитель. – М. и др.: Питер, 2003. – 224с.: ил.

23. Средства защиты в машиностроении: Расчет и проектирование: Справочник/С.В. Белов, А.Ф. Козьяков, О.Ф. Партолин и др.; Под ред. С.В. Белова. – М.: Машиностроение, 1989. – 368 с.: ил.

24. Типовые нормы времени на программирование задач для ЭВМ. – М.: Экономика, 1989.

25. http://google.ru/com/str.zip

26. http://google.ru//narod.ru/Hem/infon.zip

Приложение 1. Структура входных и выходных документов

Результаты классификации информационных сообщений СМИ

Код

Наименование рубрики

Название

Текст

Ключевые слова

Результат

Отчет по результатам классификации статьи

Дата публикации:_________________

Файл публикации:________________

Название публикации:_____________

Ключевые слова:__________________

Автор публикации: ________________

Текст публикации: _______________

Код

Наименование

По названию

По тексту

По ключевым словам

Результат

Отчет по обработанным статьям файла

Дата публикации: ____________________

Название публикации: ________________

Ключевые слова: _____________________

Автор публикации: ___________________

Текст публикации: ___________________

Сопоставленные рубрики: _______________

Приложение 2. Текст программы

unit uMain;

interface

uses

Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,

Dialogs, Menus, OleServer, WordXP;

type

TfrmMain = class(TForm)

mnMain: TMainMenu;

N1: TMenuItem;

N2: TMenuItem;

N3: TMenuItem;

N4: TMenuItem;

N5: TMenuItem;

N6: TMenuItem;

N7: TMenuItem;

N8: TMenuItem;

N9: TMenuItem;

N10: TMenuItem;

N11: TMenuItem;

wa: TWordApplication;

wd: TWordDocument;

wf: TWordFont;

N12: TMenuItem;

procedure N2Click(Sender: TObject);

procedure N3Click(Sender: TObject);

procedure N5Click(Sender: TObject);

procedure N7Click(Sender: TObject);

procedure N9Click(Sender: TObject);

procedure N11Click(Sender: TObject);

procedure N12Click(Sender: TObject);

private

{ Private declarations }

public

{ Public declarations }

end;

var

frmMain: TfrmMain;

implementation

uses uInputModule, uClassify, uEditDictModule, uClassifySettings,

uDataModule, uGetFileName, uEditPubl;

{$R *.dfm}

procedure TfrmMain.N2Click(Sender: TObject);

begin

frmInputForm.ShowModal;

end;

procedure TfrmMain.N3Click(Sender: TObject);

begin

frmClassify.ShowModal;

end;

procedure TfrmMain.N5Click(Sender: TObject);

begin

frmEditDict.ShowModal;

end;

procedure TfrmMain.N7Click(Sender: TObject);

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6374
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее