43280 (588316), страница 5

Файл №588316 43280 (Глагол и вербоиды в русском и казахском языках, их значение и употребление в речи) 5 страница43280 (588316) страница 52016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Посредством суффикса -т- образуются причастия от некоторых глаголов, основы которых оканчиваются на гласный, например: двину-л — двину-т-ый, молол — моло-т-ый, тёр — тёр-т-ый, мя-л — мя-т-ый.

Причастия, содержащие в суффиксе -е-, в древности употреблялись несколько шире, чем теперь. Ср. убитый и древнее убиенный.

В причастиях на -н- (-нн, -енн-) различаются суффиксы кратких и полных форм. В то время как краткая форма содержит одно (простое) –н- (например, дан), полная форма содержит двойное (долгое) -нн- (например, данный). В причастиях на -т- такого различия между - полными и краткими формами нет (ср. бит—битый).[Богородийский 1935,93]

Деепричастие и его категории

Подобно наречию, деепричастие представляет собой неизменяемую форму, поэтому ни о каких морфологических категориях, объединяющих деепричастие с наречие, говорить не приходится. С этой точки зрения деепричастие определяется отрицательно. Что касается категории, объединяющих деепричастие с глаголом, то в этом отношении оно характеризуется лишь категориями вида и залога.

Иногда говорят о времени деепричастия, что время его по существу совпадает с видом. Деепричастие, образованное от глагола несовершенного вида и, следовательно, само являющееся деепричастием несовершенного вида, является в то же время деепричастием настоящего времени. Напротив, деепричастие, образованное от глагола совершенного вида и, следовательно, само являющееся деепричастием совершенного вида, является в то же время деепричастием прошедшего времени.

Что касается категории залога, то деепричастия, образованные от переходных глаголов, могут принадлежать или к действительному, или к средне-возвратному залогу, причем форма последнего, как и у предикативных форм глаголов, отличается лишь наличием возвратной частицы -ся.

Категорий наклонения и лица у деепричастия, как и у причастия, нет.

Образование деепричастий

Деепричастия несовершенного вида образуются от основы настоящего времени посредством суффикса -а-, которому предшествует мягкий согласный или шипящий основы (поскольку это а обычно после мягкого согласного, орфографически здесь я), например: читаю — читая (я изображает здесь а с предшествующим й, принадлежащим к основе), стучу — стуча, лежу — лёжа.

Деепричастия совершенного вида в большинстве случаев образуются от основы прошедшего времени посредством суффикса или -вши, если основа оканчивается на гласный, и суф-фикса -ши, если основа оканчивается на согласный, например: взя-л — взя-в, взя-вши, высох—высох-ши.

Некоторые глаголы непродуктивного класса на -ну- двояко образуют деепричастия совершенного вида — и от основы инфинитива с суффиксом -в, -вши, и от основы прошедшего времени с суффиксом -ши. Ср.: окрепнуть — окреп — окрепнув, окреп-нувши, окрепши.

Немногие, глаголы совершенного вида образуют деепричастия совершенного вида так же, как деепричастия несовершенного вида, т. е. от основы настоящего времени, например: увижу, увидишь — увидя (форма отличается от деепричастия несовершенного вида видя лишь приставкой). Впрочем, наряду с этим возможна и форма увидев, увидевши. Так же одинаково возможны формы придя (ср. приду) и пришедши.

По происхождению деепричастия представляют собой старые формы кратких причастий действительного залога, потерявшие склонение и изменения по родам и числам. Деепричастия несовершенного вида на представляют собой старую форму именительного падежа единственного числа мужского и среднего рода настоящего времени причастий; форма деепричастий совершенного вида на — старую форму именительного падежа единственного числа мужского и среднего рода прошедшего времени; форма на -учи — старую форму именительного падежа единственного числа женского рода настоящего времени; формы на -вши, -ши — старую форму именительного падежа единственного числа женского рода прошедшего времени.[Волгина 1962,124]

2. Глагол как часть речи в казахском языке

Категориальное значение

Глагол - знаменательная часть речи, которая обозначает действие, состояние лица или предмета. Глагол отвечает на вопросы что делает? (не істеді? қайтті?), что будет делать? (не істемек?) и что сделал? ( не қылды?).

Морфологические признаки

По способу образования глагол может быть непроизводным (негізгі), производным (туынды). Непроизводным глаголом может быть глагол, состоящий из корня или неразложимой основы. Например: жаз( пиши), оқы (читай) и т. д. Производный глагол образуется путем прибавления к основе слова словообразующего суффикса, қол( рука ), қол-да (поддерживай).

По своему морфологическому составу глаголы бывают простыми (дара) и сложными ( күрделі). Простые: бар (иди), кел (приди). Сложные: оқып шықтым(прочитал), барып келді (сходил).

Основа глагола в казахском языке по внешней форме соответствует форме повелительного наклонения 2-го лица единственного числа.

Глаголы имеют следующие лексико-грамматические категории: положительную (болымды), отрицательную (болымсыз) форму, переходности (сабақты) и непереходности (салт), залог (етіс); грамматические категории: наклонение (рай), время (шақ), лиц ол (жақ).

Синтаксические функции

  1. Глагол, принимая формы времени, наклонения и личные окончания в предложении, выполняет функцию сказуемого. Мен кеше Омарды коргенмін. - Я вчера видел Омара.

  2. Глагол в предложении выполняет функцию подлежащего, дополнения и определения. Оқығанынды айт. - Расскажи то, что ты читал. Айтарын айттым, келер-келмесін білмеймін. - Сказать- то сказал, но не знаю, придет или нет. Мен саған көрсеткен кітап. - Книга, которую я показал тебе.

  3. Деепричастие выполняет функцию обстоятельства. Бала үйден асыға шықты. - Мальчик вышел из дома, торопясь. Ол бізге күлімсірей қарады. - Он посмотрел на нас, улыбаясь. [Грамматика казахского язык 1967,124]

2.1 Категория времени

Любое действие или состояние предмета, обозначаемого глаголом, совершается или происходит во времени, которое выражается определенными формами глагола. Глагол в основном имеет три времени: настоящее (осы шақ), прошедшее ( өткен шақ) и будущее (келер шақ).

Настоящее время

1. Собственно-настоящее время

2. Переходное настоящее время

Настоящее время называет действие, которое происходит в тот момент, когда о нем говорится. Настоящее время имеет две формы: 1. Собственно-настоящее время ( нақ осы шақ ); 2. Переходное настоящее время ( ауспалы осы шақ ).

Собственно-настоящее время обозначает действие, совпадающее с моментом речи. Собственно-настоящее время отвечает на вопросы: не істеп отыр? не істеп тұр? не істеп жатыр? не істеп жур? – что делает?.

Собственно-настоящее время имеет две формы: простую(жалаң ) и сложную (күрделі ).

а) Простое настоящее время бывает только у четырех глаголов ( глаголы состояния): Отыр (сидеть, сиди), жүр ( ходить, ходи), жатыр ( лежать, ложись), которые в отличие от других глаголов, непосредственно принимают личные оканчания как и именные части речи.

б) Сложное настоящее время состоит из основного глагола, который принимает форму деепричастия ( -п, -ып, -іп, -а, -е) и одного из вышеназванных глаголов отыр, тұр, жатыр, жүр при этом личные окончания присоединяются к вспомогательному глаголу.

Мен кітап оқып отырмын. - Я читаю книгу. Сен жазып түрсың. - Ты пишешь. Мен үйге бара жатырмын. - Я иду домой. Самат маған келіп жүр- Самат заходит ко мне.

Деепричастие образуется путем прибавления к корню глагола суффиксов –іп, -ып, -п. Если корень оканчивается на согласный –іп, - ып; на гласный –п. Например, жазу-жазып, келу-келіп, сөйлеу-сөйлеп.

В зависимости от того, какой из четырех вспомогательных глаголов используется, форма сложного настоящего времени приобретает различные смысловые оттенки, главным образом, видового характера.

  1. Отыр указывает на то, что действие происходит в данный момент речи (сидя): Әділ кітап оқып отыр "Адиль читает книгу". Кәрім шай ішіп отыр "Карим пьет чай".

  2. Жатыр придает действию постоянный характер и указывает на длительность: Оля институтта оқып жатыр "Оля учится (продолжает учиться) в институте" Мен келе жатырмын. "Я иду (продолжаю идти)".

3. Тұр придает действию характер повторения, указывая на то, что действие происхбдит в данный момент речи (стоя): Екі адам сөйлесіп тұр "Два человека разговаривают (стоя)". Ол маған қарап тур "Он смотрит на меня (все это время)". Сен маған келіп іщр "Заходи ко мне (регулярно)".

4. Жүр, так же как жатыр указывает на постоянный характер действия или «его повторяемость: Оля институтта оқып жур "Оля учится (продолжает учиться) в институте". Самат маған келіп жур "Самат заходит ко мне".

Все эти глаголы имеют общее значение длительности действия. В русском и немецком языках подобная форма настоящего времени отсутствует.

Переходное настоящее время обозначает действие, которое происходит в настоящее время или будет происходить в будущем.

Переходное настояще-будущее время в зависимости от контекста может обозначать и настоящее, и будущее время, Например: Құстар ұшады "Птицы летают". Ол ертең ұшады "Он завтра улетает".

В русском языке встречаются примеры, когда настоящее время употребляется в значении будущего, когда говорящий выска-зывает уверенность в том, что действие обязательно произойдет. Ср. русс. Завтра он летит в Москву. Я завтра выступаю на собрании.

1. Настояще-будущее (переходное) время в казахском языке образуется путем прибавления к корню глагола суффиксов деепричастия -а, -е, -й, а затем личных окончаний глагола Например: сөйле-й-мін (говорю), кел-е-мін ( прихожу ). Түстен кейін заттарды жібер-е-мін. Я после обеда отправлю вещи.

2. При образовании собственно-настоящего времени в III лице единственного и множественного числа личные окончания отсутствуют, а при образовании переходного времени добавляются окончания -ды, -ді. Сравните:

III. Ол отыр Ол жазып отыр Ол жазады.

Олар жур Олар келіп жур Олар келеді

Прошедшее время

1. Жедел өткен шақ. (Очевидно-прошедшее время)

2. Бұрынғы өткен шақ. (Давно прошедшее время)

З. Ауыспалы еткен шақ. (Переходное прошедшее время)

Вид глагола, которое локазывает, что действие лроисходит в прошедшем времени, называют прошедшим временем. В казахском языке имеются три формы прошедшего времени: 1) очевидно прошедшее время (жедел өткен шақ); 2) давно прошедшее время (бұрынғы өткен шақ); 3) переходное прошедшее время (ауыспалы өткен шақ).

1. Жедел өткен шақ. Очевидно-прошедшее время.

Очевидно-прошедшее время обозначает что действие совершилось только что, в момент речи. Оно образуется путем присоединения к основе глагола суффиксов -ды, -ді, -ты, -ті и личных окончаний. Например: жаз-ды-м (написал), айт-ты-м (сказал).

2. Бурынғы әткен шақ. Давно прошедшее время

Давно прошедшее время выражает действие, завершившееся в прежние врөмена или до начала другого действия в прошлом. Оно образуется двумя способами: 1) путем прибавления к корню или основе глагола суффиксов причастия прошедшего времени -қан, -кен, -ған, -ген и личных окончаний глагола. Например: Мен бар-ған-мын, - Я ходил. Ол көрген - Он видел. Сен бұл кітапты окы-ған-сың. - Ты читал эту книгу. 2) путем прибавления к основе глагола суффиксов деепричастия -ып, -іп, -п, к которым добавляются личные окончания глагола. Например: Ол бар-ып-ты (Он ходил). Давно прошедшее время употребляется в тех случаях, когда говорящий сам не являетея очевидцем совершенного действия, а узнает о них из других источников или восстанавливает в памяти. Например: Мүрат киноға барды или Мүрат қиноға барыпты. Оба варианта переводятся одинаково (Мурат ходил в кино). Первый вариант употребляется, если говорящий сам лично видел, что Мурат ходил в кино, а второй вариант, если говорящий узнал об этом от другого лица. Бейбітгүл кеше Жамбылға кет-іп-ті. Говорят, Бейбитгуль вчера уехала в Джамбул. Сен жазда лагерьде демал-ьіп-сың. -Ты, оказывается, летом отдыхал в лагере.

Сложная форма давно прошедшего времени образуется путем прибавления к причастиям -қан, -кен, -ған, -ген вспомогательных глаголов еді, екен, к деепричастиям -ып, -іп, -п вспомогательного глагола еді. Например: Мен бол-ған едім. - Я был когда-то. Сен бол-ған екенсін. - Ты был оказывается. Сен бол-ып едің. - Ты был когда-то.

Ауыспалы өткен шақ. Переходное прошедшее время.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее