28771 (586966), страница 8

Файл №586966 28771 (Криминалистическое обеспечение раскрытия и расследования преступлений) 8 страница28771 (586966) страница 82016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Соответственно, в различной структуре сигналов используется множество различных накопителей. Человек может воспринять событие и запечатлеть его в своей памяти (первый накопитель). Он сообщает свои наблюдения криминалисту, который в свою очередь запечатлевает эти акустические сигналы в своей памяти (второй накопитель) и фиксирует в письменном виде в протоколе допроса (третий накопитель). Вещественно-структурные изменения, например, в форме следа обуви (четвертый накопитель), копируются криминалистом с помощью гипса (пятый накопитель). На основе достигнутых результатов расследования определенные данные оформляются в виде перфокарт или записываются на пленку и хранятся в кассетах (шестой накопитель).

Кроме того, оптические сигналы о событии могут фиксироваться также с помощью фотографирования (седьмой накопитель) или акустические сигналы могут сохраняться посредством магнитофона (восьмой накопитель). Свидетель (первый накопитель) может сформулировать свои показания письменно и сообщить их следственному органу (девятый накопитель). С другой стороны, вначале латентный отпечаток пальца (десятый накопитель) может быть зафиксирован на следокопировальной пленке (одиннадцатый накопитель).

Как видно, существует несколько видов накопителей с многочисленными подвидами и их возможными комбинациями.

Расследование возможно только на основе двух принципиально различных форм накопителей, а именно: в форме накопления в человеческой памяти и в форме вещественного накопления с помощью любого материального носителя. Для первой формы накопления предлагается понятие «личный накопитель», а для второй - «вещественный накопитель».

Обе эти основные формы накопителей могут быть классифицированы по различным основаниям. Так, личная форма накопителя может быть классифицирована с позиций криминалистической психологии.

Вещественные накопители могут выступать в узком смысле как следы и в широком смысле как фотографии, магнитофонные записи, перфокарты, протоколы и т.п. (т.е. это данные). При этом возможно существование вещественных накопителей в формах, возникающих без человеческого вмешательства и с участием человека. Первые объективно характеризуются как естественные накопители, а вторые - как искусственные. Естественные формы накопителей сохраняют информацию о событии без человеческого вмешательства в вещественно фиксированные изменения (практически «сами собой»). Искусственные накопители всегда создаются именно для накопления информации (например, фотография).

С криминалистической точки зрения (и по их процессуальному значению) они могут быть подразделены еще на случайные и целевые. Под случайными накопителями надо понимать такие формы накопителей, состояние хранения которых возникло случайно, без специальной цели доказывания (например, случайная любительская фотография места происшествия). И напротив, как целевые накопители должны характеризоваться те формы, которые возникли в связи с задачами доказывания. Для процесса расследования необходимо различать в этих целевых формах накопителей два вида: прямой и промежуточный накопители. О первом говорят, когда накопление исходящих сигналов по месту и времени происходит непосредственно от события. Все другие формы носят опосредствованный, промежуточный характер (например, протоколы, картотеки, архивы, фонограммы, слепки следов и т. д.).

Оценивая содержание информации при исследовании криминалистически значимого события, необходимо исходить из взаимосвязи между структурой сигнала и данных с одной стороны и процессом накопления информации с другой. Так, применительно к вещественно-естественному накопителю следует учитывать:

а) структуру отправленного сигнала и воздействующие при его возникновении обстоятельства (вид воздействия или переноса энергии);

б) структуру накопителя (например, в каком материале зафиксирован след), качество процесса записи и воспроизведения;

в) помехи, воздействующие на весь процесс отправления, передачи и приема (например, воздействие дождя на оставленный на песке след обуви);

г) данные, необходимые для их оценки (например, знания о возможных изменениях вещества, примененного в качестве средства поджога).

При искусственной форме накопителя накопление данных о событии преступления определяется выбором накопителя. При естественных же формах накопителей такой, заранее подготавливаемый, выбор накопителя практически невозможен (кроме случаев применения некоторых видов «ловушек» для преступников).

Доказательственная ценность следа зависит от самих данных, его носителя, объективно сохранившихся к моменту экспертизы как единое целое, по меньшей мере, так же, как и извлечение из них информации находится под влиянием уровня знаний и навыков (запаса знаков) у получателя, например, эксперта. Как бы хорошо ни проводил эксперт экспертизу следа, максимально возможное содержание информации будет ограничиваться качеством и суммой объективно зафиксированных данных на носителе в виде следов.

При возникновении следов происходит непосредственный переход от временно-зависимой величины (сигнала) к относительно статическому состоянию хранения, который и представляет собой одновременно процесс фиксации (регистрации) данных, отображаемых в следе. Поскольку следы возникают всегда там, где происходит воздействие, в их информационном потенциале объективно отражаются связи, в той или иной степени характеризующие данное событие или его фрагменты, например, связи по месту и времени, способу (механизму) образования следа и виду носителя, на котором он был оставлен, включая условия и обстоятельства, при которых возник уголовно-релевантный след (так, механизм прикосновения к бутылке может быть установлен по расположению следов пальцев).

Для раскрытия дела существенное значение имеет информация, полученная на основе данных, которые формируются с помощью фиксации таких изменений, которые являются характерными для объекта воздействия. Она обозначается как идентификационные сведения и может быть определена в соответствии с уголовно-процессуальными понятиями «личных» и «вещественных доказательств» как сведения личностно-идентификационного и вещественно-идентификационного характера. Они создают предпосылки для того, чтобы в ходе идентификации произвести индивидуализацию и отождествление воздействующего объекта.

При определенных предпосылках преступники в связи с событием преступления вводят в действие прямые накопители для передачи информации посредством согласованных коммуникационных знаков (например, фонемы или знаки письма). В таких случаях сведения, охватывающие содержание информации, зафиксированы в примененных знаках (например, при письменном признании вины).

Эти виды информации стоят в одном ряду, и потеря одной из них не ведет, как правило, к одновременной потере другой информации о событии преступления. В криминалистической практике это часто не учитывается. Некоторые криминалисты, например, при отсутствии возможности идентификации по следу руки часто не пытаются использовать остальные виды информации, полученные в результате применения разных методов доступа и исследования к этому следу, хотя последние иногда могут иметь большее значение для выяснения определенного обстоятельства дела, чем идентификация следообразующего объекта. Не вызывает сомнения, что идентификационно-диагностическая сфера в криминалистике имеет большое значение, однако, признавая это, нельзя недооценивать другие основные элементы информации. Какой из названных видов информации имеет большее значение, становится ясным лишь в конкретной ситуации по конкретному делу. Однако очень часто на ранней стадии расследования этот вопрос неразрешим, так как принципиально оценка всех элементов информации должна проводиться с достаточной точностью и полнотой.

Может быть сконструирована упрощенная модель криминалистического расследования. Эта модель характеризует:

а) криминалистически значимое событие с его связями с окружающей средой, которые возникли еще до этого события, и связями с расследованием;

б) вещественную и личную формы накопления;

в) следователя, собирающего, получающего и обрабатывающего информацию;

г) промежуточные формы накопителей;

д) экспертов и специалистов.

В принципе течение информации по этой модели может детерминироваться по времени, хотя это временное отношение начинается еще до наступления криминалистически значимого события через отношение: окружающая среда - воздействующий объект - объект воздействия (т. е., например, окружающая среда - потенциальная жертва - потенциальный преступник).


Список используемой литературы

Законы, нормативные акты, другие официальные документы

1.1. Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР. Официальный текст по состоянию на 1 февраля 1996 г. М.: ИНФРА. М. - КОДЕКС, 1996.280с. (Ст. 69).

1.2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» спг18 декабря 2001 г. Федеральный Закон N 174-ФЗ «Российская газета» №249 от 22 декабря 2001 года (Ст. 74)

1.3. О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных: Закон РФ от 23.09.92 № 3523-1.

1.4. О стандартизации: Закон РФ от 10.06.93 № 5154.

1.5. О государственной тайне: Закон РФ от 21.07.93 №5481-1.

1.6. О связи: Закон РФ от 20.01.95 № 600.

1.7. Об информации, информатизации и защите информации: Закон РФ от 25.01.95 №*609.

1.8. О сертификации продукции и услуг: Закон РФ от 10.06.95 № 5151.

1.9. Об участии в международном информационном обмене: Закон РФ от 04.06.96 №85.

1.10. Об оперативно-розыскной деятельности в Российской Федерации: Федеральный закон РФ от 12.08.95 № 144.

1.11. Об информации, информатизации и защите информации: Федеральный закон № 24-ФЗ от 25.01.95г. "Российская газета" №39 от 22.02.95г.

1.12. Об основах государственной политики в сфере информатизации: Указ Президента Российской Федерации от 20.02.94 № 170.

1.13.0 межведомственной комиссии по защите государственной тайны: Указ Президента Российской Федерации от 08.11 95 № 1108.

1.14. Вопросы Межведомственной комиссии по защите государственной тайны: Указ Президента Российской Федерации от 20.01.96 № 71.

1.15. О перечне сведений, относящихся к государственной тайне: Указ Президента Российской Федерации от 24.01.98 № 61.

1.16. Положение «Об органах предварительного следствия в системе Министерства внутренних дел Российской федерации» Утверждено Указом Президента Российской федерации от 23 ноября 1998 г. № 1422 (СЗРФ. 1998. Ст. 5923).

1.17. Вопросы Министерства внутренних дел РФ: Указ Президента РФ от 31.07.2000г. №1415;

1.18.0 государственной системе защиты информации в Российской Федерации и от ее утечки по техническим каналам: Постановление Правительства Российской Федерации от 15.09.93 №912-51.

1.19.0 порядке обращения со служебной информацией ограниченного распространения в федеральных органах исполнительной власти: Постановление Правительства Российской Федерации от 03.11.94 №1233.

1.20. О лицензировании деятельности предприятий, учреждений и организаций по проведению работ, связанных с использованием сведений, составляющих государственную тайну, созданием средств защиты информации, а также с осуществлением мероприятий и (или) оказанием услуг по защите государственной тайны: Постановление Правительства Российской Федерации от 15.04.95 333.

1.21. «О подразделениях криминальной милиции» Постановление Правительства РФ от 7.12.2000 г. №925.

1.22. Приказ МВД России от 16.12.2000 г. №1268.

1.23.0 мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 23 ноября 1998 г. № 1422 (с последующими изменениями и дополнениями). Приказ Министерства внутренних дел Российской Федерации от 4 января 1999 г. №1

1.24. Инструкция о едином учете преступлений (3-е издание). Утверждена и.о. Генерального прокурора Российской Федерации от 14 декабря 1994 года № 20-1-85/94, введена в действие совместным приказом генеральной прокуратуры и Министерства внутренних дел Российской Федерации № 66/418 от 14 декабря 1994 года.

1.25. Доктрина информационной безопасности: Постановление Правительства Российской Федерации от 09.09.2000 № Пр-1895.

1.26. О мерах по обеспечению единой технической политики в области создания и внедрения информационных систем ОВД ЧВ МВД России - Приказ МВД России Л 207-92

1.27.0 совершенствовании технического обеспечения оперативно-розыскной и служебной деятельности ОВД России: Приказ МВД России № 309-92.

1.28.0 введении в действие Инструкции о едином учете преступлений: Приказ Генеральной прокуратуры Российской Федерации, МВД России от 14.12.94.№ 66/418.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее