4555 (585163), страница 6
Текст из файла (страница 6)
В целях закрепления материала учащимся можно предложить следующие задания.
1. Проанализируйте поведение известных вам преступников (по фильмам, книгам, из газет). Какие нравственные качества для них характерны?
2. Дайте анализ собственных нравственных качеств. Какими вашими нравственными качествами могут воспользоваться злоумышленники? Как можно помешать преступникам воспользоваться вашими благородными качествами?
3. Подумайте самокритично, нет ли у вас качеств, которые понижают уровень вашей безопасности. Если такие нравственные качества у вас имеются, определите, какое из них следует преодолеть в своем характере в первую очередь. Подумайте, от чего вам надо отказаться для этого. Какие привычки следует у себя сформировать? Что конкретно для достижения этой цели важно делать в ближайшее время?
4. Какие нравственные качества, важные для выживания, у вас сформированы недостаточно? При наличии таких качеств подумайте, какие из них надо совершенствовать в первую очередь. Какие конкретно поступки вам следует совершать, чтобы эти качества совершенствовались и закреплялись в вашем характере? Наметьте конкретные ситуации, в которых вы будете так действовать.
5. Представьте, что близкий вам человек (младший брат, одноклассник) не понимает, что его нравственные изъяны (лень, хвастливость, грубость, высокомерие, лживость, скупость, необязательность, жадность, эгоизм) могут при вести к беде. Подумайте, какие примеры из жизни можно привести, чтобы показать, как этими качествами людей пользуются злоумышленники. Подберите такие случаи, которые ваш слушатель воспринял бы как убедительные.
6. Представьте ситуацию. Вы видите, как вооруженные преступники напали на прохожего в темном переулке. Что вы предпримете в этом случае? Обсудите возможные варианты развития событий с родителями, одноклассниками. Совпали ли ваши мнения? [30, с. 22].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В данной работе были рассмотрены основные вопросы, касающиеся профилактики детского травматизма в школе. Проанализирована соответствующая литература. Следует отметить, что литературы по вопросам охраны труда достаточно, а конкретно по предупреждению детского травматизма в школе очень мало. Работникам образовательных учреждений, отвечающим за профилактику детского травматизма, приходится самостоятельно разрабатывать систему мер, способствующих предупреждению детского травматизма.
В процессе работы проведен анализ опыта профилактики детского травматизма в средней общеобразовательной школе и специальной коррекционной общеобразовательной школе-интернате.
Составлены рекомендации по проблеме профилактике детского травматизма в школе.
Следовательно, задачи, обозначенные в начале работы, выполнены.
Но проблема детского травматизма будет актуальной всегда, значит необходимо регулярно проводить мероприятия по профилактике детского травматизма, разрабатывать новые формы и методы.
ЛИТЕРАТУРА
1 Абрамов Н.Р. Руководство по охране труда. Пособие по обучению отдельных категорий застрахованных. – М.: Изд-во «Безопасность труда и жизни», 2004.
2 Безопасность жизнедеятельности: Учебник для студентов средних спец. учеб. заведений / Под общей ред. С.В. Белова.- М.: Высш. шк., 2002.
3 Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда / П.П. Кукин, В.Л. Лапин, Н.Л. Пономарев и др. Учеб. Пособие для студентов средних спец. Учеб. Заведений. М.: Высш. шк., 2001.
4 Безопасность жизнедеятельности. Учеб. Пособие. Часть 2. //Под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 1999.
5 Безопасность и охрана труда: Учеб. Пособие для вузов / Под ред. О.Н. Русака. СПб.: Изд-во МАНЭБ, 2001.
6 Библиотечка инженера по охране труда. Часть 2. Порядок расследования и учета несчастных случаев, происшедших в организациях. – СПб.: ЦОТПБСППО, 2007.
7 Вавилин А.Я. Охрана труда на предприятии общественного питания.- М.: Экономика, 1988.
8 Гейц И.В. Охрана труда: Учебно-практическое пособие. – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2004.
9 Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях: санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. – М.: Федеральный центр госсанэпидемнадзора Минздрава России, 2003.
10 Девисилов В.А. Охрана труда: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003.
11 Денисенко Г.Ф. Охрана труда: Учеб. пособие для инж.-экон. спец. вузов. – М.: Высш. шк., 1985.
12 Инструкции по охране труда и технике безопасности в школе. Методическое пособие / Автор – составитель Огарков А.А. – М.: Педагогическое сообщество России, 2005.
13 Обеспечение пожарной безопасности предприятия. Практическое пособие для руководителя / под общ. ред. д-ра техн. наук профессора А.Н. Проценко. - М.: ИРБ, 2003.
14 Охрана труда. Справочное пособие. – Мурманск, 2003.
15 Охрана труда в образовательном учреждении: Методические рекомендации / Сост. Н.В. Полозова. – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2003.
16 Пожарно-технический минимум. Методическое пособие для руководителей и ответственных за пожарную безопасность на предприятиях, в учреждениях и организациях. Под общ. ред. Л.А. Коротчика. - М.: ИРБ, 2003.
17 Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. ППБ 01-03. - СПб.: Изд. ДЕАН, 2003.
18 Русак О.Н. Безопасность и охрана труда. – СПб.: Издательство МАНЭБ, 2001.
19 Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования детей: санитарно – эпидемиологические правила и нормативы Сан ПиН 2.4.4. 1251-03.– М.: Федеральный центр госсанэпидемнадзора Минздрава России, 2003.
20 Сапронов Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности. Учеб. Пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Изд. Центр «Академия», 2003.
21 Сборник документов по пожарной безопасности. - М.: ИРБ, 2003.
22 Сборник нормативных документов по охране труда. – М: Изд-во НЦ ЭНАС, 2006.
23 Сергеева А.П., Толстой Ю.К. Гражданское право. Учебник. – М.: Проспект, 1999.
24 Типовое положение о комитете (комиссии) по охране труда. Утверждено приказом Минздравсоцразвития России от 29 мая 2006 г. №413.
25. Шкрабак В.С. Охрана труда. – М.: Агропромиздат. Ленингр. отд-ние, 1990.
26. Дик Н.Ф. Безопасность образовательного процесса и охрана труда в школе, лицее. – М.: Феникс, 2007. – 344 с.
27. Масленников М.М. Организация работы по охране труда в образовательном учреждении. – М.: АРКСТИ, 2003.
28. Недоступов Ю.К. Охрана труда в образовательных учреждениях. Часть I: Справочник для руководителей и специалистов. – М., 2002.
29. Огарков А.А. Инструкции по охране труда и технике безопасности в школе. – М., 2005.
30. Охрана труда в образовательных учреждениях: Справочник. Кн.1. - М.: ИФ «Образование в документах», 2004.
31. Цыганков С.Н. Охрана труда в школе. Система работы руководителя. – М.: Учитель, 2007. – 303 с.
32. Выголова О.В. Травматизм детей школьного возраста г. Вологда и его профилактика. Медико-педагогические аспекты здоровья детского населения. – Вологда: Межвузовский сборник научных трудов, 1995.
33. Горлов Н.Н. Система профилактики травматизма у детей: психологические аспекты // Педиатрия. – 1991, № 1.
34. Муравьев В.А., Созинова Н.А. Техника безопасности на уроках физической культуры. – М., 2001.
35. Немсадзе В.П., Амбернади Г. Детский травматизм. – М., 1999.
36. Немсадзе В.П., Шастин. О методических основах профилактики детского травматизма // Школа здоровья. – 1997, № 2.
37. Родионов А.В., Родионов В.А. Физическое развитие и психическое здоровье. – М., 1997.
38. Родионов В.А., Ступницкая М.А. Взаимодействие психолога и педагога в учебном процессе. – Ярославль, 2001.
39. Ступницкая М.А. Травматизм у детей школьного возраста: причина и профилактика // Школа здоровья. – 2001, № 4.
40. Спиридонов А. В. Медико-социальная профилактика детского травматизма в крупном городе с учетом типа семьи: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. – Казань, 2007.
41. Доклад о профилактике детского травматизма в Европе, ВОЗ, 2008.
Кравченя Э.М., и Козел Р.Н., Свирид И.П. Охрана труда и основы энергосбережения. – Минск, 2008.
42. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для средних спец. учеб. заведений / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С. В. Белова. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Высшая шк., 2003. - 357 с.
43. Безопасность жизнедеятельности : [учебник для вузов] / Л. А. Михайлов [и др.]; под ред. Л. А. Михайлова. - СПб [и др.] : Питер, 2007. - 302 с.
44. Безопасность жизнедеятельности. Безопасность технологических процессов и производств. Охрана труда: [учебное пособие для студентов вузов] / П. П. Кукин [и др.].- Изд. 3-е, испр. - М. : Высшая школа, 2004.
45. Михайлов Л.А. Теоретические и методические подходы к подготовке специалиста в области безопасности жизнедеятельности в педагогическом вузе. – СПб.: Изд-во «Союз», 2003.
46. Ильин В. С. Формирование личности школьника (целостный процесс). М., 1984
47. Трибуна Л. Формирование культуры безопасности в школе. // ОБЖ. Основы безопасности жизни. – 2004. - №2.
48. Абульханова-Славская К. А. Развитие личности в процессе жизнедеятельности. Психология формирования и развития личности. М.: Наука, 1981. С. 19-45.
49. Безопасность жизнедеятельности / Под ред. СВ. Белова. М.: Высшая школа, 1999.
50.Безопасность жизнедеятельности. (Учебник) Под ред. Э.А. Арустамова (2006, 10-е изд., 476с.)
Приложение 1
Перечень инструкций по охране труда и технике безопасности СКОШИ №3.\
Инструкция №1 по охране труда в кабинете химии.
Инструкция №2 по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии.
Инструкция №3 по охране труда при проведении опытов и практических занятий по химии.
Инструкция №4 по охране труда в кабинете физики.
Инструкция №5 по охране труда при проведении лабораторных работ по физике.
Инструкция №6 по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике.
Инструкция №7 по охране труда при работе на токарном станке по дереву.
Инструкция №8 по охране труда при работе на круглопильном станке.
Инструкция №9 по охране труда при работе на фрезерном станке.
Инструкция №10 по охране труда при работе на токарном станке по металлу.
Инструкция №11 по охране труда при ручной обработке древесины.
Инструкция №12 по охране труда при выполнении электромонтажных работ.
Инструкция №13 по охране труда при электропаянии.
Инструкция №14 по охране труда при работе с применением электроинструментов.
Инструкция №15 по охране труда при работе на заточном станке.
Инструкция №16 по охране труда при ручной обработке металла.
Инструкция №17 по охране труда при работе на сверлильном станке.
Инструкция №18 по охране труда при швейных работах в кабинете труда.
Инструкция №19 по охране труда при кулинарных работах в кабинете обслуживающего труда.
Инструкция №21 по охране труда при работе в кабинете информатики.
Инструкция №23 по охране труда для работников библиотеки.
Инструкция №24 по охране труда для делопроизводителя.
Инструкция №25 по охране труда для бухгалтера.
Инструкция №26 по охране труда для педагогического работника.
Инструкция №27 по охране труда для техника ЗУА.
Инструкция №28 по охране труда для техника по обслуживанию компьютеров.
Инструкция №29 по охране труда для помощника воспитателя.
Инструкция №30 по охране труда для уборщика служебных и производственных помещений.
Инструкция №31 по охране труда для кухонного рабочего.
Инструкция №32 по охране труда для мойщика посуды.
Инструкция №33 по охране труда для работника , выполняющего работу по очистке корнеплодов и картофеля.
Инструкция №34 по охране труда для повара.
Инструкция №35 по охране труда для заведующего складом.
Инструкция №36 по охране труда для изготовителя пищевых полуфабрикатов.
Инструкция №37 по охране труда для уборщиков территории (дворников).
Инструкция №38 по охране труда для сторожа.
Инструкция №39 по охране труда для рабочего по стирке и ремонту одежды.
Инструкция №40 по охране труда для кастелянши.
Инструкция №41 по охране труда для рабочего по обслуживанию здания.
Инструкция №42 по охране труда при выполнении слесарно-сантехнических работ.
Инструкция №43 по охране труда для рабочего, выполняющего стекольные работы.
Инструкция №44 по охране труда при погрузочно-разгрузочных работах, перемещении и складировании материалов.
Инструкция №45 по охране труда для оператора теплового пункта.
Инструкция №46 по охране труда для вахтера.
Инструкция №50 определяющая действия по эвакуации обучающихся и работников школы-интерната в чрезвычайных ситуациях.
Инструкция №51 об оказании первой доврачебной помощи при поражении электрическим током в установках до 1000 В.
Инструкция №53 по охране труда по электробезопасности для персонала I квалифицированной группы.
Инструкция №54 по охране труда по электробезопасности при эксплуатации электроустановок до 1000В.
Инструкция №55 по охране труда при работе с компьютерами, принтерами, ксероксами и другими электрическими приборами.
Инструкция №56 по обеспечению безопасности детей при перевозках.
Инструкция №60 по технике безопасности при проведении внеклассных мероприятий (походов, туристических слетов и др.).
Инструкция №61 по технике безопасности для обучающихся на занятиях лыжным спортом.
Инструкция №62 по технике безопасности для обучающихся на занятиях спортивными играми.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
