178362 (583542), страница 2

Файл №583542 178362 (Принципы анализа хозяйственной деятельности организаций) 2 страница178362 (583542) страница 22016-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Корреляционная зависимость в отличие от функциональной является неполной, проявляется лишь в среднем и только в массе наблюдений. При корреляционной связи изменению аргумента соответствует несколько значений функции. В зависимости от количества отобранных факторов различают парные и многофакторные модели различного вида: линейные, степенные, логарифмические. В практике прогнозирования наибольшее распространение получили линейные модели вида:

,

где - прогнозируемый показатель;

- прогнозные значения факторных признаков;

- значения параметров уравнения регрессии;

- период прогнозирования.

Предпочтение отдается линейным моделям по нескольким причинам: линейные модели просты, требуют меньшего числа вычислений; массовые экономические процессы, как правило, подчинены закону нормального распределения, которому свойственны линейные формы связи.

Отбор факторов, включаемых в корреляционно-регрессионную модель, осуществляется в несколько приемов: логический отбор факторов в соответствии с их экономическим содержанием, отбор существенных факторов на основе оценки их значимости по t-критерию Стьюдента, последовательный отсев незначимых факторов при построении регрессионной модели.

Упрощенно схема прогнозирования прибыли с использованием корреляционно-регрессионного анализа выглядит следующим образом:

1) исходная информация обрабатывается на ПЭВМ по типовой программе;

2) полученное уравнение регрессии проверяется на значимость в общепринятом порядке;

3) прогнозирование осуществляется по каждому одиночному динамическому ряду (фактору) методом непосредственной экстраполяции. В результате получаются прогнозные значения факторов на каждый год;

4) подставляя полученные прогнозные значения в уравнение регрессии, получаем прогнозные значения моделируемого показателя;

5) проверяется точность прогноза сопоставлением его результатов, полученных разными способами.

При прогнозировании экономических показателей для конкретных субъектов хозяйствования необходимо показатели динамических рядов привести в сопоставимый вид (нейтрализовать влияние ценового фактора).

Задача

Составить факторную модель суммы транспортных расходов и провести анализ их изменения в зависимости от факторов: массы перевозимого груза, расстояния перевозки, тарифа за 1 км. По результатам решения задачи сделать выводы.

Показатель

Организация №1

Организация №2

Базисный период

Отчетный период

Базисный период

Отчетный период

Масса перевозимого груза, т

1200

1300

560

600

Среднее расстояние перевозки, км

30

20

55

60

Тариф на перевозку, тыс. руб./км

110

120

85

90

Расходы на перевозку, млн. руб.

Решение

Показатель

Организация №1

Организация №2

Базисный период

Отчетный период

Отклонение (+/-)

Базисный период

Отчетный период

Отклонение (+/-)

Масса перевозимого груза, т (М)

1200

1300

+100

560

600

+40

Среднее расстояние перевозки, км (S)

30

20

-10

55

60

+5

Тариф на перевозку, тыс. руб./км (Т)

110

120

+10

85

90

+5

Расходы на перевозку, млн. руб. (Р)

3960

3120

-840

2618

3240

+622

Мы имеем трехфакторную мультипликативную модель вида:

Р = М × S × Т.

Проведем расчет влияния факторов приемом цепных подстановок.

1) организация № 1

Название фактора

Расчет влияния факторов на изменение анализируемого показателя

Величина влияния фактора, млн. руб.

алгоритм

расчет

3960

4290

2860

3120

Название фактора

Расчет влияния факторов на изменение анализируемого показателя

Величина влияния фактора, млн. руб.

алгоритм

расчет

Масса перевозимого груза

+330

Среднее расстояние перевозки

-1430

Тариф на перевозку

+260

Итого:

-840

Результаты расчетов свидетельствуют о том, что расходы на перевозку в отчетном году уменьшились по сравнению с базовым годом на 840 млн. руб. Увеличение массы перевозимого груза на 100 т в отчетном году по сравнению с базовым привело к увеличению расходов на перевозку на 330 млн. руб., уменьшение среднего расстояния перевозки (на 10 км) привело к снижению расходов на перевозку на 1430 млн. руб., увеличение тарифов на перевозку на 10 тыс. руб./км привело к увеличению расходов на перевозку на 260 млн. руб.

2) организация № 2

Название фактора

Расчет влияния факторов на изменение анализируемого показателя

Величина влияния фактора, млн. руб.

алгоритм

расчет

2618

2805

3060

3240

Название фактора

Расчет влияния факторов на изменение анализируемого показателя

Величина влияния фактора, млн. руб.

алгоритм

расчет

Масса перевозимого груза

+187

Среднее расстояние перевозки

+255

Тариф на перевозку

+180

Итого:

+622

Результаты расчетов свидетельствуют о том, что расходы на перевозку в отчетном году увеличились по сравнению с базовым годом на 622 млн. руб. Увеличение массы перевозимого груза на 40 т в отчетном году по сравнению с базовым привело к увеличению расходов на перевозку на 187 млн. руб., уменьшение среднего расстояния перевозки (на 5 км) привело к увеличению расходов на перевозку на 255 млн. руб., увеличение тарифов на перевозку на 0,005 тыс. руб./км привело к увеличению расходов на перевозку на 180 млн. руб.

Список использованных источников

  1. Анализ хозяйственной деятельности предприятия: Учеб. пособие/ Под общ. ред. Л.Л. Ермолович. – Мн.: Интерпрессервис; Экоперспектива, 2001. – 576 с.

  2. Барнгольц С.Б. Экономический анализ хозяйственной деятельности на современном этапе развития. Москва: Финансы и статистика, 1994г.

  3. Раицкий К.А. Экономика предприятия: Учебник для ВУЗов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: «Дашков и К», 2002.

  4. Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Минск: ООО “Новое знание”, 2000.

  5. Савицкая Г.В. Экономический анализ: Учеб. - 10-е изд., испр. – М.: Новое знание, 2004.

  6. Суша Г.З. Экономика предприятия: Учеб. пособие. – М.: Новое знание, 2003.

  7. Теория анализа хозяйственной деятельности: учеб. / Л.И. Кравченко. –3-е изд., испр. – Мн.: Новое знание, 2005. – 368 с.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
552,96 Kb
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее