170045 (566957), страница 2

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

2. Провести замену старых асбестовых труб на пластиковые.

3. Ввести в эксплуатацию новую водонапорную башню, которая почти построена, но требует окончательно выполненных работ, т. к. старая башня расположена вблизи заправочной станции (приложение 9) и срок службы её давно истёк.

4. Рекомендовать населению и учреждениям образования деревни Уть приобретать фильтры по очистке воды.

5. Водопроводную воду набирать в ёмкость, отстаивать в течении не менее восьми часов, а затем прокипятить. Очищенную воду можно использовать для питья и приготовления пищи.

6. Использовать воду из колодцев.

7. Покупать чистую питьевую воду в магазине, если позволяет материальное положение семьи. 8. Вести агитационные работы по экономному использованию питьевой воды и не пить неочищенную водопроводную воду.

Выполнив хотя бы эти указания здоровье нашего населения и качество питьевой воды было бы лучше. Поменьше бы наши медики трудились в операционных по удалению камней из почек, печени, поджелудочной железы, лечению десен.

6. Выводы

Исследовав качество водопроводной воды, мы сделали следующие выводы:

1. Вода играет важную роль в жизни человека.

2. Водопроводная вода в деревне Уть не достаточно чистая для использования её в качестве питья.

3. Выяснили, что вода с различными примесями влияет на здоровье человека.

4. Установили источники загрязнения водопроводной воды и определили уровень загрязнения. Ржавый осадок в воде, следствие устаревших труб и большого содержания железа в воде. Возможно, что расположение скважины и водонапорной башни вблизи заправочных станций также влияет на качество воды.

5. Предложили пути решения этой экологической проблемы.

Список использованной литературы

1. Александрова М.А. Очистка воды от загрязнителей. (2005г.).

2. Звездин А.Г. Парадоксы воды.//Химия в школе. – 2001. - № 7.

3. ИСВОДЦентр www.isvod.ru

4. Карпова Т.К. Вода в природе. Использование воды.//Химия в школе. –2006.- №1.

5. Левина Л.С. Ты самое большое богатство на свете.//Химия в школе. – 2001.- № 7.

6. Маршанова Г.Л. Вода в природе и жизни человека.//Химия в школе. –2006. №2.

7. Речкалова Н.И., Сысоева Л.И. Какую воду мы пьем.//Химия в школе.–2004. №3.

8. РФ ЯНАО «Научный вестник», - выпуск 7. – Салехард, 2001. Под ред. Раенгулов Б.М.

9. Турлакова Е.В. Определение показателей качества воды.//Химия в школе. 2001. - №7.

10. purecology.narod.ru

Приложение 1

Скважина, из которой добывается вода

Приложение 2

Водонапорная башня расположена в менее 50 метрах от действующей заправки горюче-смазочных материалов КСУП «Утевский»

Приложение 3

Волнует ли вас качество воды, которую вы пьёте?

Приложение 4

Какую воду ваша семья использует для питья и приготовления пищи (водопроводную, из колодца, питьевую воду, купленную в магазине)?

Характеристики

Список файлов лабораторной работы