110483 (566157)
Текст из файла
Федеральное агентство по образованию
ГОУВПО
ТГТУ
кафедра АСП
Отчет по
лабораторной работе №4
Метод случайного баланса.
(вариант 8)
выполнил студент группы Г-41
Завидов М.А.
проверил преподаватель
Савенков А.П.
Тамбов 2007
Проведение эксперимента (исходные данные)
| N | X1 | X2 | X3 | X4 | Y1 | Y2 |
| 1 | -1 | -1 | -1 | -1 | 0,2 | 7,7 |
| 2 | 1 | -1 | -1 | -1 | 8,8 | 26,4 |
| 3 | -1 | 1 | -1 | -1 | 13 | 16,6 |
| 4 | 1 | 1 | -1 | -1 | 12,1 | 17,8 |
| 5 | -1 | -1 | 1 | -1 | 4,9 | 6,8 |
| 6 | 1 | -1 | 1 | -1 | -3 | 25,4 |
| 7 | -1 | 1 | 1 | -1 | 1,8 | 3,2 |
| 8 | 1 | 1 | 1 | -1 | 2,6 | 24,8 |
| 9 | -1 | -1 | -1 | 1 | 10,1 | 10,3 |
| 10 | 1 | -1 | -1 | 1 | 12 | 25,4 |
| 11 | -1 | 1 | -1 | 1 | 6,6 | 12,7 |
| 12 | 1 | 1 | -1 | 1 | 5,9 | 21,3 |
| 13 | -1 | -1 | 1 | 1 | 0,4 | 15 |
| 14 | 1 | -1 | 1 | 1 | 1,2 | 17,9 |
| 15 | -1 | 1 | 1 | 1 | 0,1 | 17,7 |
| 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13,8 | 15,6 |
2.Построение диаграммы рассеяния.
Для каждой группы составляем матрицу ПФЭ. Расставляем случайный порядок проведения опытов в каждой группе. Полученную матрицу после перемешивания стыкуем друг с другом.
n=8
| N | k1 | z1 | z2 | z3 | z4 | y1 | k2 | z5 | z6 | z7 | z8 | y2 | y=y1+y2 |
| 1 | 6 | 1 | -1 | 1 | -1 | -3 | 12 | 1 | 1 | -1 | 1 | 21,3 | 18,3 |
| 2 | 4 | 1 | 1 | -1 | -1 | 12 | 13 | -1 | -1 | 1 | 1 | 15 | 27,1 |
| 3 | 5 | -1 | -1 | 1 | -1 | 4,9 | 1 | -1 | -1 | -1 | -1 | 7,7 | 12,6 |
| 4 | 11 | -1 | 1 | -1 | 1 | 6,6 | 3 | -1 | 1 | -1 | -1 | 16,6 | 23,2 |
| 5 | 8 | 1 | 1 | 1 | -1 | 2,6 | 10 | 1 | -1 | -1 | 1 | 25,4 | 28 |
| 6 | 9 | -1 | -1 | -1 | 1 | 10 | 14 | 1 | -1 | 1 | 1 | 17,9 | 28 |
| 7 | 2 | 1 | -1 | -1 | -1 | 8,8 | 15 | -1 | 1 | 1 | 1 | 17,7 | 26,5 |
| 8 | 7 | -1 | 1 | 1 | -1 | 1,8 | 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15,6 | 17,4 |
| 9 | 1 | -1 | -1 | -1 | -1 | 0,2 | 7 | -1 | 1 | 1 | -1 | 3,2 | 3,4 |
| 10 | 3 | -1 | 1 | -1 | -1 | 13 | 9 | -1 | -1 | -1 | 1 | 10,3 | 23,3 |
| 11 | 10 | 1 | -1 | -1 | 1 | 12 | 4 | 1 | 1 | -1 | -1 | 17,8 | 29,8 |
| 12 | 14 | 1 | -1 | 1 | 1 | 1,2 | 5 | -1 | -1 | 1 | -1 | 6,8 | 8 |
| 13 | 13 | -1 | -1 | 1 | 1 | 0,4 | 2 | 1 | -1 | -1 | -1 | 26,4 | 26,8 |
| 14 | 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 | 6 | 1 | -1 | 1 | -1 | 25,4 | 39,2 |
| 15 | 15 | -1 | 1 | 1 | 1 | 0,1 | 8 | 1 | 1 | 1 | -1 | 24,8 | 24,9 |
| 16 | 12 | 1 | 1 | -1 | 1 | 5,9 | 11 | -1 | 1 | -1 | 1 | 12,7 | 18,6 |
Диаграмма рассеяния
По диаграмме рассеяния находим медианы точек лежащих слева и справа. По медианам находим величины вклада каждого фактора:
.
| Me(-Z1)= | 23,3 | Bz1= | 3,2 |
| Me(+Z1)= | 26,5 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z2)= | 22,4 | Bz2= | 1,7 |
| Me(+Z2)= | 24,1 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z3)= | 24,9 | Bz3= | -3,3 |
| Me(+Z3)= | 21,6 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z4)= | 20,8 | Bz4= | 5,05 |
| Me(+Z4)= | 25,85 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z5)= | 20,4 | Bz5= | 7 |
| Me(+Z5)= | 27,4 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z6)= | 26,95 | Bz6= | -6,05 |
| Me(+Z6)= 5 | 20,9 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z7)= | 23,25 | Bz7= | 2,45 |
| Me(+Z7)= | 25,7 |
|
|
|
|
|
|
|
| Me(-Z8)= | 24,05 | Bz8= | 0,85 |
| Me(+Z8)= | 24,9 |
|
|
3.Последовательное выделение существенных факторов.
В качестве дополнительного критерия существенности факторов применяют число выделяющихся точек.
| zi | z1 | z2 | z3 | z4 | z5 | z6 | z7 | z8 |
| Bzi | 3,2 | 1,7 | -3,3 | 5,05 | 7 | -6,05 | 2,45 | 0,85 |
| nzi | 3 | 4 | 2 | 4 | 7 | 2 | 0 | 0 |
Наиболее существенным признаётся фактор, имеющий наибольшее (по модулю) значение вклада.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
