Бакулев (560825), страница 25

Файл №560825 Бакулев (П. А. Бакулев. - Радиолокационные системы) 25 страницаБакулев (560825) страница 252015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Маскирующие помехи могут быть узкополосными и широкополосными. Пмитирующие помехи обычно похожи на отраженный от цели сигнал, имеют спектр, по форме близкий к спектру сигнала подавляемой радиоэлектронной системы, н создают ложные сигналы и отметки. Подавляющие помехи оказывают мешающее действие из-за энергетического превышения помехи над сигналом. Для такого подавления необходимы помехи большой мощности, что проще реализовать в узком диапазоне частот. Прн спектральной плотности сигнала Оь(г") и помехи б„ЦУ) для подавления требуется, чтобы б,(у')Ю„(г") е й„, где /г„— коэффициент подавления помехи в аппаратуре РЛС. Если помеха занимает полосу частот фк, а радиосистема имеет полосу пропускания Лф„ то О„(У) = Р„IЛР и мощность помехи в месте нахождения радиосистемы, необходимая для ее подавления, Р„= С„(у')й„ога, > Р,.

Таким образом, 148 чем больше Ь|;, и А„н меньше ЛУ„'„., тем большая мощность Р«нужна для подавления радиосистемы. Это значит, что заградительные помехи являются более энергоемкими, чем прицельные. Однако при использовании прицельных помех необходимо обеспечить «точную» настройку помехи на несущую частоту сигнала РЛС. Заградительные помехи подавляют все радиосистемы в заграждаемом диапазоне, а прицельные подавляют только ту радиосистему, которая сопровождается по частоте. Сигналы помех могут быть непрерывными (модулированные гармонические колебания и излучение шума) и иииуяьсиыми.

Для создания непрерывных помех применяют амплитудную (АМ), частотную (ЧМ), амплитудно-частотную и шумовую модуляции. Действие АМ-помех приводит к искажению полезного сигнала, а также к перегрузке УПЧ, вызывающей подавление сигнала. Действие ЧМ-помехи на приемник радиосистемы подобно действию сигнала на анализатор спектра. Спектр помехи при этом в зависимости от индекса ЧМ сосредоточен в пределах удвоенных значений девиации частоты или частоты модуляции.

При нескольких модулирующих частотах или модуляции спектром частот на выходе приемника радиосистемы появляются комбинационные составляющие различных частот, в том числе в звуковом диапазоне (тональные помехи). Все перечисленные непрерывные помехи являются прицельными. Помехи, основанные на использовании шума, называют и(имо«ыми.

Возможны два вида таких помех. При модуляции шумом несущего колебания по какому-либо параметру формируются АМ- или ЧМ- шумовые помехи или нх комбинация. Шумовые помехи маскируют и подавляют полезные сигналы, а также изменяют уровень ложных тревог в радиолокационных приемниках. Они обычно являются заградительными. При непосредственном излучении шума генерируется прямошумовая помеха, которая в зависимости от ширины спектра может быть как прицельной, так и заградительной. Импульсные помехи представляют собой импульсы примерно той же формы, что и у подавляемой радиосистемы, но с дополнительной .модуляцией по длительности, периоду повторения нли амплитуде. Различают гннхрол«ые импульсные помехи, когда частота повторения импульсов помехи равна или кратна частоте повторения импульсов подавляемой системы, и несянхрояные, когда частоты повторения импульсов помехи и сигнала различаются.

Синхронные помехи создают ложные сигналы, которые при плавном изменении фазы, частоты или задержки создают эффект перемещения ложных целей, т.е. зти помехи являются имитирующими. Несинхронные импульсные помехи имеют вид последовательности импульсов, параметры которых случайны и создают хаоюичес«ую импульсную помеху (Х ИП) радиоэлектронным системам. 149 Кроме перечисленных применяют и оевешиые импульсные помехи, когда передатчик помех работает в режиме ответчика-ретранслятора. Такие помехи могут быть однократными при излучении одного импульса в ответ на каждый принятый сигнал и многократными при генерации серии мешающих импульсов в ответ на каждый принятый сигнал. Переизлучая принятый сигнал, можно создавать эффективные помехи системам автоматического сопровождения по дальности, скорости и угловым координатам путем изменения при ответе таких параметров излучаемых помех, как их несущая частота, задержка во времени или частота амплитудной модуляции.

Совместив ответный сигнал с полезным, плавно изменяют (уводят) параметры ответного сигнала, поэтому такие ответные помехи называютуводящцми. Различные виды помех при воздействии на РЛС особо вредно проявляются при обработке информации различными каналами и устройствами (обнаружитель, дальномер, пеленгатор, измеритель скорости и т.п.). Активные помехи генерируются передатчиками помех, в состав которых входят генератор радиочастоты (ГРЧ), модулятор и блок управляющего или модулирующего напряжения.

В качестве последнего может использоваться разведывательный приемник или анализатор параметров сигнала подавляемой радиосистемы. 6.2. Набпюдаемость целей при воздействии помех Одним из важнейших результатов воздействия помех на РЛС является ухудшение наблюдаемости объекта на фоне помехи, т. е. снижение контраста цели и, как следствие, снижение качества обнаружения сигнала, отраженного от цели. 6.2.1.

Наблюдаемоспзь цели на фоне пассивной помехи Если обнаруживаемая цель находится в одном элементе разрешения с мешающим объектом, то наблюдаемость цели д„определяется отношением мощностей полезного Р, и мешающего Р„, сигналов от обнаруживаемой и мешающей целей на входе приемника РЛС и, как следствие, отношением средних ЭПР Я„и зш этих целей; Для снижения о„до значений, меньших единицы, необходимо либо уменьшить ЭПР цели ом, например, придавая цели мало отражающую форму, либо увеличить ЭПР мешающего объекта Яд, например, располагая рядом с целью сильно отражающие объекты: дипольные по- 160 мехи, ложные цели в виде уголковых отражателей, пассивных антенных решеток, линз Люнеберга и т.п.

Наблюдаемость обнаруживаемой точечной цели на фоне естественных пассивных помех таких, как поверхность Земли или облака гидрометеоров, зависит от размеров элемента разрешения и, следовательно, обратно пропорциональна первой степени расстояния до поверхностного элемента разрешения и второй степени расстояния до объемного элемента (см, гл, 2), 6.2.2. Способы ослабления наблюдаемости объектов при пассивных помехах Существует ряд способов ухудшения наблюдаемости, применение которых существенно затрудняет обнаружение целей. При обнаружении на фоне пассивных помех наибольший интерес представляют такие средства ослабления наблюдаемости, как уменьшение ЭПР или собственного электромагнитного излучения защищаемого объекта (ракета, самолет, корабль, сооружение), а также маскировка последнего. 6.2.3.

Уменьшение ЭПР защищаемых объектов Для уменьшения отражения электромагнитной энергии при работе активной РЛС защищаемому объекту придают малоотражающую форму и применяют поглощающие и интерференционные протнворадиолокационные покрытия (технология «Стелс»), Малоотражающие формы объектов. Интенсивность отражения от объекта уменьшается, если в конструкции отсутствуют площадки и детали, нормаль к поверхности которых совпадает с направлением на радиолокатор.

Кроме того, для снижения интенсивности отражений можно применять экраны специальной формы для временного прикрытия цели, а поверхность объекта делать рельефной для рассеяния падающих радиоволн в сторону от направления их прихода. Можно управлять и ДОР объекта, если, например, покрыть его поверхность металлизированным изоляционным материалом.

Покрытие и поверхность, разделенные изоляцией, образуют конденсатор, и, подключая к нему индуктивность и сопротивление, можно создать колебательный контур. Этот контур можно настраивать на частоту падающих радиоволн и изменять ДОР объекта для уменьшения переизлучение в сторону источника радиоволн. Поглощающие противораднолокационные покрытии, уменьшая отражение радиоволн, превращают энергию падающих на объект радиоволн в тепловую. Отражение радиоволн, падающих на материал покрытия из свободного пространства. зависит от коэффициента отражения 151 К (з — Яо) (=+я ) где о =,/до/ко; =,/р/а — волновые сопротивления свободного про- странства и покрытия. Выражая коэффициент отражения через относительные диэлектрическую с'=с/еа и магиитиуюр'=р/по проницаемости материала покрытия, где со и р, — диэлектрическая и магнитная постоянные свободиого пространства, получаем ~/'/р'-1 ,/Г7р'+1' Следовательно, чтобы К, =О, необходим материал покрытия с а' = и', что является условием полного поглощения радиоволн.

Этому условию удовлетворяют ферромагиетики и вещества с большими потерями, представляющие собой смесь частиц поглощающего вещества с изолирующим из иемагиитиого диэлектрика. Такие однослойные покрытия хорошо поглощают волны дециметрового и метрового диапазонов. В саитиметровом диапазоне эффективны многослойные покрытия с переменными от слоя к слою параметрами (рис. 6.1, а). Для уменьшения отражения от границы первого слоя и увеличения площади покрытия используют рельефные поверхности из набора конусов или пирамид с углами при вершине О < 60'. Коэффициент отражения таких покрытий в диапазоне длин волн 3 — 1О см ие превышает 1%. Применение иитерфереициоииых противорадиолоиациоииык покрытий.

Эти покрытия имеют толщину, при которой ЭПР объекта снижается из-за взаимного ослабления радиоволн, отразившихся от поверхности покрытия ц , и поверхности объекта Е' з (рис. 6.1, 6). Для получения такого эффекта необходимо, чтобы волны складыРнь б.ц Прнкссры защитных покрытий поэтому толщина слоя покрытия должна быть равна нечетному числу четвертей длины волны: 152 0,251„(2п — 1) где Մ— длина волны в покрытии; п=),2,3,... — толщина покрытия, вы- раженная в четвертях длины волны. Если обозначить через ч„поглощение при прямом и обратном прохождении покрытия, то необходимо„чтобы ч„= -!и~К, ~.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6430
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее