Бакулев (560825), страница 24

Файл №560825 Бакулев (П. А. Бакулев. - Радиолокационные системы) 24 страницаБакулев (560825) страница 242015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 24)

а„„= гйп 'У((К„мая,) +(К„„заяз) ] пз, (5.19) Физический смысл формулы (5.19) заключается в следующем. Если построить окружность с центром в точке М,, где расположен объект или цель, с радиусом, равным допустимому значению а„„, т.е, а„„„то вероятность того, что при измерениях погрешность Ь окажется внутри этой окружности, т.е. не будет превышать а„, равна 0,63 — 0,68. Если принять радиус окружности равным 2а„„, то эта вероятность лежит в пределах 0,95 — 0,98. Отличия указанных вероятностей от значений 0,68 и 0,95, принятых для соответствующих погрешностей, объясняется тем, что закон распределения Л„„не является гауссовским (в простейшем случае при у=90' и а,н=а„, — это закон Рэлея).

Полученные результаты могут быть использованы для построения рабочих зон позиционных РЛС. Погрешность определения пространственного положения объекта (цели) при независимости результатов измерений всех координат а„„,уа1п у,(а„„+аьм ) (5.20) где у~ — угол между третьей поверхностью положения н линией положения на плоскости; а„„вычисляется по формуле (5.18); а„„з — СКП нахождения третьей поверхности положения. Геометрический фактор. Из (5.18) следует, что погрешность местоопределения зависит не только от точности нахождения элемента И; но и от типа позиционной системы, влияющего на значение К„„, и от расположения измерителей РЛС и объекта, которое сказывается на значении угла у н на коэффициенте К„„.

Для пояснения сказанного рассмотрим системы, состоящие из однотипных устройств (измерителей дальности илн углов). В таких системах, к числу которых относятся дальномерные, разностно-дальномерные, угломерные н др., естественно предположить, что точность определения элемента И' одинакова, т.е. авз=аяз=а~г.Так как по условию К„ы=К„„з=К,„, то а„„=(К„„/з1 ну)а аз'"=Га и; где à — геометрический фактор (иногда Г2 не включает в Г).

Для нахождения геометрического фактора многопозиционных РЛС можно воспользоваться данными точиостных характеристиках этих систем, некоторые из которых приведены в табл. 5.2. Формулы в ней справедливы для расположения станций системы в точках А и 8, показанных на приведенных в таблице рисунках. Обозначения в формулах соответствуют обозначениям на этих рисунках, а лля упрощения введены следующие сокращения: б=Б/2Км Кг=(1-26'соз2Оа+б")'"; в многобазовых системах бц.,=БоаУКм боя=Б„лУ)гм Кгоа=(1-2боасоз20,+ .ь(бом) )~~; Кгоа= (1-26овсоз26)о+(боа) )~ ~.

143 Таблица 5.2 Выражение для погрешности местооп еделения и,„ Расположение Тнп системы Вид ЛП Точное ~т) 1 дп! )г~ »од) 3 о, — я)об„х Окружность хзь„зб 4ю.. — паба Прямая Угломерно- дальномерная Дальномерная, активная Угломерная, активная или пассивная Число баз пь Измеряемые злементы й' Ко в ~~А )гв е„ в Окружность Прямая жц,г лп~ Фм хК ) 211+ 6 )~ Приближение для дальней зоны ()1с/Б;ь)'»1 Я с/2 — ол Ба~обе Лр 2 — де сз Бивав В системах, состоящих из однотипных устройств, п~гг=ояз=п~г. Коэффициент корреляции погрешностей р принят равным нулю.

Приближенные выражения справедливы когда Яо/Бь»!. Для всех однобазовых систем (н = !) точность местоопределения максимальна на перпендикуляре к базе, т.е. прн Ве = н!2. 5.2.5. Рабочие эоны РЛС Рабочая зови — важнейший тактический параметр, позволяющий определить число и целесообразное взанм- В нос размещение РЛС в данном районе. Для построения рабочей зоны можно воспользоваться данными табл. 5.2 илн более простым выражением (5.

!6) в зависимости от известных разработчику параметров системы. дя д Обычно известны значения погрешностей «а устройств системы пят н авз и допустимое РЯ. значение погрешности местоопределения а„, и дпя расчета границы рабочей зоны пригодно выражение (5. ! 7). Построим рабочую зону для УгломеР рне ч.ээ, рабочая тона лаяьно. но-дальномерной (дальномерно-пеленгаци- меряо-пелазгацнонной (угломеронной) системы. Пусть в точке О !рис. 5.23) "" лвльпомевной1 'Я'"е"ы находится радиолокатор. В такой угломерно-дальномерной системе 2=90'. Рабочая зона имеет форму окружности с центром в точке О и радиусом, определяемым нз выражения, приведенного в табл. 5.2. Таблица 5.3 Конпзролвнвгв вопросы 5.!. Прн заданных параметрах импульсного раанолокатора Р, = 100 кВт, пл=! м, 1, = 3 см, Р„= !О 'з Вт рассчитайте дальность действия Я,„„„е для случая обнаружения потребителя и крылатой ракеты.

5.2. Пороговая мощность прн обнаружении цели Р =!О 'з Вт, и в режиме измерения (Р.,„ы) „=10 'з Вт. Сравните дальность действия радиолокатора в режиме обнаружения н измерения. Па сколько надо увеличить излучаемую мощ- 146 ность в режиме измерения. чтобы дальность действия радиолокатора была такой жс как и в режиме обнаружения. 5.3.

Найднге дальность действия системы с активным ответом при следуюших параметрах запросчика и ответчика; Рн = 100 кВт, г(м = 1 и, Л = 10 см. антенна ответчика ненаправленная. полоса пропускапия приемника-ответчика в 6 раз больше полосы приемника-запросчика. приемники имеют одинаковью коэффициенты шума. 5.4. Дальность действия навигационного радиолокатора при высоте полета ЛА Н=10 км должна быть не менее 150 км. Найдите значения для $3, в пределах которого диаграмма направленности лолжна аппроксимироваться функцией Т($3) = со5ес $3((соз)3 .

5.5. Найлите дальность обнаружения цели К„„„в пассивных РЛС, если известно, что Ф (О = 0,9) =1,2, ц = 0,6, К,= 0,5, при следующих параметрах: 1) т„=0,1 и 10 с; 5) Т„К=100 и 1000; 2) !)7„'„„=1 и 10 мгц; 6) Т„К=)ОО и 1000; 3) ).=0,8см, 3.2см, 10см; 7) к = 0,37 (вода), 0.94 (трава) 4) цТ=25 и 100: при (7=30 — 45'. 5 6. Дальность действия активной системы в свободном пространстве К, =150 ки. Посгройте зависимость лальностн лействия иг интенсивности дождевых осадков, приняв () = (10...100) мм/ч, Л = О 8 см. 5.7. 1'посчитайте н сравните дальность лействия активной системы в атмосфере, работа!ошей при Л = 0,5 н 0,8 см.

5.8. Рассчитайте мощность Р, передатчика илгпульсной РЛС при затухании радиоволн и = 0,1 дБ!кьн если при той же дальности К„„„а = 100 км в свободном пространстве ио!цность передатчика Р, = 100 кВг. 5.9. Рассчитайте дальность лейсгвил прямой вилимости, если высота полъеиа передаю!цей агггенны Ь„= 40 ль высота цели Н= 10 км. 5.10. Высота подъема передающей антенны Ь, = 900 и, измеренное рассзояние до цели К = 800 км, цель видно под углом $3 = 6'.

Найдите высоту Н цели над поверхностью. 5.11. Для условия задачи 5.10 найдите приведенную высоту цели Н„р. 5.12. Производится параллельный обзор заданной области пространства, при этом в пределах каждого параллельного луча выполняется когерентная обработка 15 импульсов. На сколько увеличится время обзора при переходе к когсрентной обработке? 5.13. Найдите угловую скорость вращения антенны при последовательном обзоре. если Л = 3 си, 0„= 1 и, Р„= 400 Гц, л = 15. 5.14. Рассчитай ге коэффициенты К, и Л, длл РЛС со следующими параметрами: Р~ = 90 кВт, а = 2 м, Ь = 1 и. 5а = 5 и . Р = 10 'з Вт.

5.15. Постройте зависимость дальности действия РЛС К„м от интенсивности осадков Д = (10 — 100) им/ч при Л = 3 см, Л = 10 см. Глава 6. Помехи радиолокационным системам 6.1. Общие сведения Помехами могут являться любые воздействия, снижающие эффективность РЛС, т.е. уменьшающие дальность действия и точность измерений. К числу таких помех относятся электромагнитные воздействия, которые ухудшают тактические характеристики РЛС, мероприятия, снижающие наблюдаемость целей, а также специальные приемы, в том числе организационные, нарушающие нормальную работу РЛС, По характеру возникновения электромагнитные помехи разделяются на пассивные и активные, а в зависимости от причины возникновения — иа естественные (неорганизованные) и умышленные (организованные).

Кроме того существуют и комбинированные помехи. Писсивлые помехи создаются отражениями радиолокационных сигналов от объектов, находящихся в зоне обзора РЛС. Естественные пассивные помехи это отражения от земной и морской поверхностей; местных предметов; метеообразований или гидрометеоров (дождь, снег, туман); атмосферных неоднородностей (следы метеоритов в атмосфере, молнии, «ангелы» и т.п.). Умышленные писсивлык полреки это отражения от облаков дипольных отражателей, аэрозолей или ионизированных частиц, а также отражения от ложных целей. К числу особенностей пассивных помех относятся: — появление их только при работе передатчика радиолокаторов; — расположение источника помехи либо в одном элементе разрешения с полезной целью, либо в непосредственной близости от него; — значительное превышение мощности помехи над мощностью собственных шумов приемника (динамический диапазон пассивных помех, т.е. отношение мощности пассивной помехи к мощности шума Р„„~ Р, может достигать 90 дБ); — отличие пассивных помех от сигналов, отраженных от движущихся целей, из-за разных динамических характеристик отражающих объектов (радиальная скорость, ускорение и т.п.) или статистических характеристик (корреляционная функция или спектральная плотность мощности) самих помех.

Активные помехи представляют собой электромагнитные колебания, которые создаются каким-либо источником в диапазоне частот РЛС. Естественные икптвные помехи это воздействия на антенны и приемники РЛС электромагнитных сигналов других радиосистем, работающих в том же диапазоне радиоволн. К естественным активным помехам относятся атмосферные и космические шумы, собственный шум приемника, а также промышленные помехи. Кроме того, мешающее воздействие могут оказывать взиииные помехи, т.е. сигналы близко расположенных РЛС. Ореанизованные активные помехи зто воздействия на антенны и приемники РЛС сигналов специальных генераторов помех (ГП). Различают активные прикольные помехи, спектр которых концентрируется около несущей частоты подавляемой системы; заградительные помехи с широким спектром, занимающим определенный диапазон частот, в котором работают подавляемые РЛС, и ответные помехи, представляющие собой переизлученные генератором помех сигналы РЛС.

Организованные активные помехи создаются специально предназначенными для этого генераторами помех. В зависимости от характера воздействия активные помехи подразделяются на маскирующие, имитирующие и подавляющие. Маскирующие активные помехи представляют собой шумовой или гармонический сигнал, модулированный по какому-либо параметру, который, попадая на вход приемника подавляемой системы, искажают полезный сигнал, принимаемый одновременно с помехой. Поэтому после приемного тракта радиосистемы выделить полезный сигнал трудно или просто невозможно.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,26 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее