Главная » Просмотр файлов » юный радиолюбитель

юный радиолюбитель (560767), страница 124

Файл №560767 юный радиолюбитель (В.Г. Борисов Юный Радиолюбитель (позновательная книга)) 124 страницаюный радиолюбитель (560767) страница 1242015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 124)

Прочисти все прорези монтажной платы резаком или острием ножа, а участок с деталями цепи затвора полевого транзистора У1, кроме того, протри тряпочкой, смоченной спиртом или ацетоном. Включив питание. сразу же измерь ток, потребляемый приемником от батареи (миллиамперметр можно включить между гнездами 1 и 2 разъема ХЗ вместо вилки ~оловных телефонов)-он не должен превышать 12 мА. Значитель- но 66льший ток может быть только изза ошибки в монтаже, неисправности выходных транзисторов или электролнтнческих конденсаторов.

Режимы работы транзисторов усилителя ЗЧ устанавливай подбором сопротивлений резисторов К9, К14 и К15. На это время конденсатор С13 иа входе усилителя можно отключить от фильтра К5С12. Ориентировочные напряжения на электродах транзисторов, указанные на принципиальной схеме, измерены вольтметром поетоянного тока с относительным входным сопротивлением 10 кОм/В. Сначала подбором резистора К 15 установи иа эмнттерах транзисторов Ч8 и Ч9 напряжение„равное половине напряжения батареи питания, а затем подбором К14-ток в коллекторной цепи транзистора Ч8, равный 0,5-0,6 мА. На время замены резистора К14 питание выключай, иначе выходные транзисторы могут выйти из стро5ь После этого подбором резистора К9 установи режимы транзисторов Ч5 и Чб.

Признаком работы усилителя служит фон переменного тока, появляющийся в телефонах при касания базы транзистора Ч5. Далее проверь, работает ли гетероднн. Параллельно конденсатору С10 подключи вольтметр постоянного тока, а затем замкни конденсатор Сб кратковременно пинцетом нли отрезком провода. Если гетеродин работает, то напряжение на конденсаторе С10 должно изменяться. Теперь, пользуясь генератором колебанвй радиочасготы, надо установить границы полосы частот, перекрываемой конденсатором С8 гетеродинного контура, и настроить контур Ь2С4 усилителя РЧ и контур Ь(С1 рамочной антенны на частоту 3,6 МГц.

Делай это в такой последовательности. Восстанови соеди.нение конденсатора С13 с фильтром К5С12 Ротор конденсатора С8 «Настройка» поставь в положение средней емкости, а иемодулированный сигнал генератора„настроенного иа частоту 3,6 МГп, подай на левый (по схеме) вывод конденсатора С2. Напряжение сигнала генератора не должно быль больше 1 мВ. Вращая подстроечный сердечник катушки ЬЗ контура гетеродина, добейся появления в телефонах звука средней тональности.

Чем меньше уровень входного сигнала, тем четче будет жрослушиваться в телефонах этот момент. 25» Может случиться, что добиться требуемой настройки только подстроечным сердечником не удастся. Причиной может быть недостаточная или слишком большая индуктивность гете родниной катушки. В таком случае перестройкой частоты генератора можно добиться появления звука в телефонах, по его шкале узнать удвоенную частоту гетеродина н таким образом определить, в какую сторону нужно изменять емкость конденсатора Сб для достижения заданной настройки гегеродина.

Границы полосы частот гетероднна определяй по сигналам генератора. Сигнал частотой 3,5 МГц (низкочастотная граница диапазона) должен прослушиваться при наибольшей емкости конденсатора С8, а сягнал частотой 3,65 МГц (высокочастотная тра нида) — при его наименьшей емкости. Чтобы полосу частот расширить (если это необходимо), емкость конденсатора С7 увеличивай, а чтобы, наоборот, сделать ее более узкой, емкость этого конденсатора уменьшай.

Затем переходи к настройке нагрузочного контура усилителя РЧ и контура рамочной антенны. Сигнал от генератора частотой 3,6 МГц и амплитудой 100 — 200 мкВ подай на вход приемника, обернув провод от генератора вокруг кольца рамочной антенны два-три раза (связь теперь будет индуктивной). Контур Ь2С4 настраивай подстроечным сердечником катушки Ь2, а контур рамочной антенны — подстроечным конденсатором С1. По мере настройки контуров на частоту 3,6МГц чувствительность приемника и, следовательно, громкость звука в телефонах возрастает.

Чтобы возможно точнее уловить момент резонанса, амплитуду сигнала уменьшай постепенно. Настройку этих контуров на среднюю частоту диапазона можно считать законченной, если любое изменение подстроечного сердечника катушки Ь2 или емкости конденсатора С1 контура рамочной антенны сопровождается снижением громкости звучания телефонов. Если наибольшая емкость конденсатора С1 окажется недостаточной для точной настройки рамочной антенны на частоту 3,6 МГп, тогда параллельно ему подключи керамический или слюдяной конденсатор емкостью 30 — 47 пФ и настройку повтори. Завершающий этап — настройка антенны для получения диаграммы напра- 387 вленности в форме кардиоиды.

Делать это надо по немодулиронанным сигналам передатчика-лисы с вертикальной антенной на открытом месте и ыа расстоянии от передатчика 100-15() м. Вблизи не должно быть зданий, железобетонных сооружений и линий электропередачи, поглощающих или рассеивающих энергию радиоволн. На это время согласующий резыстор й1 замеын переменным или подстроечным резистором с номинальным сопротивлением 5-7,5 кОм. Включи питание, настрой приемник на сигнал передатчика и, поворачивая его вокруг вертикальной оси, убелись, что диаграмма направленности одной рамочной антенны имеет форму восьмерки — достаточно четко вырюкены острые углы симметричных минимумов. После этого приемник плоскостью рамочной антенны возможно точнее найравь на лису, включи (кнопкой $1) штыревую антенну, а затем поверни приемник на 180', чтобы сравнить громкость прыема лисы с двух направлений.

Направь приемник на лису мннимумов кардиоиды и переменным резистором добейся минимальной громкости приема Остается измерить получившееся сопротивление переменного резистора и заменить его постоянным такого же сопротивления. После этого, пользуясь тем же высокочастотным генератором, проградуируй шкалу настройки приемника. Чувствительность приемника по напряженности поля можно измерить по схеме, показанной на рис. 381. Для этого кроме генератора РЧ потребуется еще милливольтметр переменного тока и квадратная рамка со стороной 380 мм, согнутая из медной проволоки диаметром 3 — 5 мм. Основой рамки мо- Рнс 38!. Схема измерения чувствительности приемника по напряженности поля жег быть крестовина из сухих дренесных планок. Через согласующий резистор й, который должен быть безыылукционыым (непроволочным), рамку подключи к выходу генератора РЧ.

Сначала надо измерить напряженые шума на выходе приемника. Для этого параллельно головным телефонам подключи милливолът метр переменного тока включи питание и конденсатором настройки С8 найди в рабочем диапазоне (3,5-3,65 МГц) участок, в котором не прослушиваются работающие радиостанпии и внешние помехи. Милли- вольтметр покажет напряжение шума. Нормальным можно считать напряжение шума, равное 0:,125-0,15 В для высокоомыых телефонов или 0,025-0,05 В для низкоомных.

Затем, не изменяя настройки, размести приемник относительно )и(мки так, чтобы плоскости рамки и рамочной антенны были параллельньь а расстояние между их геометрическими пйтрамн равнялось 1м. Настрой генератор на частоту приемника по максимальному напряжению на головных телефонах и установи. аттенюатором генератора такое напряжение сигнала, при котором на телефонах приемника будет напряжение в 10 раз больше напряжения шума. Это напряжение генератора и будет ха' рактеризовать чувствительность приемника по напряженности поля. К примеру, если выходное напряженые генератора оказалось равным 20 мкВ, чувствительность приемника составит 20 мкВ/м. Более подробно методика и практика измерения чувствительности приемника «лисолова» по напряженности поля изложены в книге А. Гречихина нСоревнования» охота на лис» (М.: ДОСААФ, 1973, 176 с.).

Какие изменения можно внести в приемник и его детали? Прежде всего — о диодах смесительыого каскада, от которых во многом зависит качество приемника. Главное требование, предъявляемое к ним — возможно малая их емкость. Этому требованию отвечают„например, кремниевые высокочастотные диоды КД509А, КД514А, КДС523А-КДС 523 Г. Они и заменят диоды серии КД503. Подо)й~т также диоды серий Д104-Д106, Д223, но чувствитсльыость приемника с ними несколько ухудшится. В крайнем случае в смесителе можно использовать гермаыиевые диоды серий Д2, Д9, Д18, Д20, ДЗ11, Д312, ГД507 с любым буквенным индексом.

Но тогда смеситель следует дополнить С-цепочками, как показано на рис. 382, повышающими эффективность работы диодов. Конденсаторы С1' и С2"' далжнъ~ быть слюдяные илн керамические. Вместо транзисторов КТ315Б можно использовать другие транзисторы этой же серии, а также серий КТ301, КТ312, КТ201 со статическим коэффициентом передачи тока ие менее 100.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
10,65 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее