Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

КУРС: ИНФОРМАТИКА (КУРС 3)

В данном учебном пособии вводится понятие информации, рассматривается архитектура ЭВМ, дается характеристика различным видам программного обеспечения. Также рассматривается организация данных в ЭВМ Файловые структуры. Кроме того, приводятся основы работы в операционной системе Windows и описываются способы защиты информации.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПЛАН 4

ЛИТЕРАТУРА 5

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР 6

1. ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ 6

1.1. Объект и предмет информатики 6

1.2. Информация. Единицы измерения информации 8

1.2.1. Понятие информации 8

1.2.2. Дискретная и непрерывная информация 8

1.2.3. Количество информации 10

1.2.4. Данные 10

1.3. История вычислительной техники 11

1.3.1. История развития вычислительной техники 11

1.3.2. Классификация ЭВМ 13

1.4. Модель фон Неймана 15

1.5. Архитектура ЭВМ 17

1.5.1. Основные блоки ЭВМ 17

1.5.2. Накопители информации 21

1.5.3. Внешние устройства ЭВМ 26

1.5.4. Функциональные характеристики ЭВМ 30

1.6. Перспективы развития вычислительной техники 31

1.7. Представление информации в компьютере. Программы 32

1.8. Общая характеристика процессов сбора, обработки, хранения и передачи информации 33

1.9. Файлы данных и файловые структуры 37

1.10. Структура программного обеспечения 38

1.10.1. Разновидности программ для компьютеров 38

1.10.2. Системные программы 39

1.10.3. Прикладные программы 40

1.10.4. Системы программирования 42

2. ОПЕРАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ 44

2.1. Операционные системы. Виды ОС 44

2.2. Основные концепции Windows 47

2.2.1. Введение в Windows 47

2.2.2. Основные элементы графического интерфейса Windows 48

2.2.3. Настройка рабочей среды Windows 51

2.3. Манипуляции с файлами и папками в Windows 54

2.3.1. Проводник 54

2.3.2. Выделение файлов и папок 56

2.3.3. Создание новой папки 57

2.3.4. Свойства папок 58

2.3.5. Создание нового файла и ярлыка 59

2.3.6. Длинные имена файлов 61

2.3.7. Перемещение и копирование файлов и папок 61

2.3.8. Команда Отменить 62

2.3.9. Использование гибких дисков 63

2.3.10. Удаление файлов и папок. Корзина 63

2.4. Основные стандартные утилиты Windows 65

2.4.1. Использование программы Блокнот 65

2.4.2. Работа с WordPad 65

2.4.3. Буфер обмена 67

2.4.4. Графический редактор Paint 67

2.4.5. Ввод специальных символов 69

2.4.6. Калькулятор 69

2.5. Форматирование и проверка дисков 70

2.5.1. Форматирование дискет и жестких дисков 70

2.5.2. Предотвращение и исправление ошибок жесткого диска с помощью утилиты Проверка диска (ScanDisk) 72

2.6. Дефрагментация диска 75

2.7. Архивация данных 77

3. ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ 80

3.1. Методы защиты информации 80

3.1.1. Угрозы безопасности информационных систем 80

3.1.2. Построение системы безопасности ИС 81

3.1.3. Механизмы обеспечения безопасности 82

3.2. Компьютерные вирусы, их свойства и классификация 83

3.3. Программы обнаружения и защиты от вирусов 84

3.3.1. Классификация программ защиты от вирусов 84

3.3.2. Антивирусная программа DRWEB32 85

3.3.3. Основные меры по защите от вирусов 87

ГЛОССАРИЙ 88

ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Объект и предмет информатики. Информация. Единицы измерения информации. История вычислительной техники. Модель фон Неймана. Архитектура ЭВМ. Перспективы развития вычислительной техники. Представление информации в компьютере. Программы. Общая характеристика процессов сбора, обработки, хранения и передачи информации. Файлы данных и файловые структуры. Структура программного обеспечения. Операционные системы. Виды ОС. Основные концепции Windows. Манипуляции с файлами и папками в Windows. Основные стандартные утилиты Windows. Форматирование и проверка дисков. Дефрагментация диска. Архивация данных. Методы защиты информации. Компьютерные вирусы, их свойства и классификация. Программы обнаружения и защиты от вирусов.

ЛИТЕРАТУРА

Базовая

• 1. Информатика / Под ред. Н.В.Макаровой. М., 2000.

• 2. Могилев А.В., Пак Н.И., Хеннер Е.К. Информатика. М., 2000.

• 3. Информатика: Базовый курс / Под ред. С.В. Симоновича. СПб., 2001.

Дополнительная

• 4. Савельев А.Я. Основы информатики. М., 2001.

• 5. Кроуфорд Ш., Солкинд Н. Самоучитель Windows 98. Киев, 2000.

• 6. Чепурной В. Устройства хранения информации. СПб., 1998.

^*7. Дорот В., Новиков Ф. Толковый словарь современной компьютерной лексики. СПб., 2001.

1. Устинова Г. Информационные системы менеджмента. СПб., 2000.

2. Грабауров В. Информационные технологии для менеджеров. М., 2001.

10. Айден К., Фибельман X., Крамер М. Аппаратные средства PC. СПб., 1997.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ОБЗОР^*

1. ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ

1.1. Объект и предмет информатики

Информатика - научная дисциплина, изучающая вопросы, связанные с поиском, сбором, хранением, преобразованием и использованием информации в самых различных сферах человеческой | деятельности. Генетически информатика связана с вычислительной техникой, компьютерными системами и сетями, так как именно компьютеры позволяют порождать, хранить и автоматически перерабатывать информацию в таких количествах, что научный подход к информационным процессам становится одновременно необходимым и возможным.

Объектом информатики выступают как сами электронно-вычислительные машины (ЭВМ), так и основанные на них и телекоммуникационной технике информационные системы (ИС) различного класса и назначения.

Информационная система - взаимосвязанная совокупность средств, методов и персонала, используемых для хранения, обработки и выдачи информации в интересах достижения поставленной цели.

Электронно-вычислительная машина (ЭВМ, компьютер) -устройство или комплекс устройств, предназначенных для обработки информации.

Информатика изучает все стороны их разработки, проектирования, создания, анализа и использования на практике. Информационные технологии (ИТ) - это машинизированные способы обработки информации, которые реализуются посредством автоматизированных информационных систем (АИС).

Одним из ключевых понятий при информатизации общества стало понятие "информационные ресурсы", толкование и обсуждение которого велось с того момента, когда начали говорить о переходе к информационному обществу.

Информационные ресурсы (ИР) - совокупность накопленной информации, зафиксированной на материальных носителях в любой форме, обеспечивающей ее передачу во времени и пространстве для решения научных, производственных, управленческих и других задач.

Информационные технологии и выступили новым средством превращения знаний в информационный ресурс общества, его новым движущим фактором, стали средством его эффективного использования. Информационный ресурс стал основным ресурсом человечества, главной ценностью современной цивилизации. Но возникли и сложные проблемы, относящиеся к роли, механизму функционирования, социальным последствиям использования ИР. Для их решения и появилась новая наука - информатика.

Предметом информатики как новой фундаментальной науки выступает ИР - его сущность, законы функционирования, механизмы взаимодействия с другими ресурсами общества и воздействия на социальный прогресс. Переход на уровень ИР в его содержательной трактовке означает переход к изучению внутренних связей и закономерностей социальной динамики, основанной на использовании ИТ.

Таким образом, предметом информатики является информационный ресурс как симбиоз знания и информации. Он выступает в качестве предмета новой науки и с содержательной, и с формально-математической, и с технической стороны. Необходимо разграничивать предмет информатики как фундаментальной науки, ее объект и инструментарий: основанные на ЭВМ вычислительные системы, программы, сети связи и т.д. Без ЭВМ нет информатики, но нельзя объявлять информатику наукой об ЭВМ. Конечно, практическая необходимость в информатике возникла в связи с использованием ЭВМ. Но, "оттолкнувшись от ЭВМ", информатика во главу угла ставит новые понятия – ИР и его социальную полезность, отдачу.

Перечислим наиболее важные реализации информационных технологий:

АСУ – автоматизированные системы управления - комплекс технических и программных средств, которые во взаимодействии с человеком организуют управление объектами в производстве или общественной сфере. Например, в образовании используются системы АСУ-ВУЗ.

АСУТП – автоматизированные системы управления технологическими процессами. Например, такая система управляет работой станка с числовым программным управлением (ЧПУ), процессом запуска космического аппарата и т.д.

АСНИ – автоматизированная система научных исследований – программно-аппаратный комплекс, в котором научные приборы сопряжены с компьютером, вводят в него данные измерений автоматически, а компьютер производит обработку этих данных и представление их в наиболее удобной для исследователя форме.

АОС – автоматизированная обучающая система. Есть системы, помогающие учащимся осваивать новый материал, производящие контроль знаний, помогающие преподавателям готовить учебные материалы и т.д.

САПР-система автоматизированного проектирования - программно-аппаратный комплекс, который во взаимодействии с человеком (конструктором, инженером-проектировщиком, архитектором и т.д.) позволяет максимально эффективно проектировать механизмы, здания, узлы сложных агрегатов и др.

Упомянем также диагностические системы в медицине, системы организации продажи билетов, системы ведения бухгалтерско-финансовой деятельности, системы обеспечения редакционно-издательской деятельности – спектр применения информационных технологий чрезвычайно широк.

Структура современной информатики. Каждая из составных частей информатики может рассматриваться как относительно самостоятельная научная дисциплина; взаимоотношения между ними примерно такие же, как между алгеброй, геометрией и математическим анализом в классической математике - все они хоть и самостоятельные дисциплины, но, несомненно, части одной науки.

Теоретическая информатика - часть информатики, включающая ряд математических разделов. Она опирается на математическую логику и включает такие разделы, как теория алгоритмов и автоматов, теория информации и теория кодирования, теория формальных языков и грамматик, исследование операций и другие. Этот раздел информатики использует математические методы для общего изучения процессов обработки информации.

Вычислительная техника - раздел, в котором разрабатываются общие принципы построения вычислительных систем. Речь идет не о технических деталях и электронных схемах (это лежит за пределами информатики как таковой), а о принципиальных решениях на уровне так называемой архитектуры вычислительных (компьютерных) систем, определяющей состав, назначение, функциональные возможности и принципы взаимодействия устройств. Примеры принципиальных, ставших классическими решений в этой области - неймановская архитектура компьютеров первых поколений, шинная архитектура ЭВМ старших поколений, архитектура параллельной (многопроцессорной)

обработки информации.

Программирование - деятельность, связанная с разработкой систем программного обеспечения. Здесь отметим лишь основные разделы современного программирования: создание системного программного обеспечения и создание прикладного программного обеспечения. Среди системного - разработка новых языков программирования и компиляторов к ним, разработка операционных систем (пример – общеизвестная операционная оболочка и система Windows). Среди прикладного программного обеспечения общего назначения самые популярные - системы обработки текстов, электронные таблицы (табличные процессоры), системы управления базами данных. В каждой области предметных приложений информатики существует множество специализированных прикладных программ более узкого назначения.

Информационные системы - раздел информатики, связанный с решением вопросов по анализу потоков информации в различных сложных системах, их оптимизации, структурировании, принципах хранения и поиска информации. Информационно-справочные системы, информационно-поисковые системы, гигантские современные глобальные системы хранения и поиска информации (включая широко известный Internet) в последнее десятилетие XX века привлекают внимание все большего круга пользователей. Без теоретического обоснования принципиальных решений в океане информации можно просто захлебнуться. Известным примером решения проблемы на глобальном уровне может служить гипертекстовая поисковая система WWW, а на значительно более низком уровне - справочная система, к услугам которой мы прибегаем, набрав телефонный номер 09.

Искусственный интеллект - область информатики, в которой решаются сложнейшие проблемы, находящиеся на пересечении с психологией, физиологией, лингвистикой и другими науками. Как научить компьютер мыслить подобно человеку? Поскольку мы далеко не все знаем о том, как мыслит человек, исследования по искусственному интеллекту, несмотря на полувековую историю, все еще не привели к решению ряда принципиальных проблем. Основные направления разработок, относящихся к этой области, - моделирование рассуждений, компьютерная лингвистика, машинный перевод, создание экспертных систем, распознавание образов и другие. От успехов работ в области искусственного интеллекта зависит, в частности, решение такой важнейшей прикладной проблемы, как создание интеллектуальных интерфейсных систем взаимодействия человека с компьютером, благодаря которым это взаимодействие будет походить на межчеловеческое и станет более эффективным.

1.2. Информация. Единицы измерения информации

1.2.1. Понятие информации

Информация - совокупность знаний, фактов, сведений, представляющих интерес и подлежащих хранению и обработке.

Предметная область - совокупность объектов реального или предполагаемого мира, рассматриваемых в пределах данного контекста, который понимается как отдельное рассуждение, фрагмент научной теории или теория в целом и ограничивается рамками данного контекста.

Понятие информации является одним из фундаментальных в современной науке вообще и базовым для информатики. Информация передается в виде сообщений, определяющих форму и представление передаваемой информации. При этом предполагается, что имеются "источник информации" и "получатель информации".

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов книги