answers (559901), страница 13

Файл №559901 answers (ответы по обж) 13 страницаanswers (559901) страница 132015-11-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

К основным поража­ющим факторам можно отнести непосредственное воздействие огня (го­рение), высокую температуру и теплоизлучение, газовую среду; задым­ление и загазованность помещений и территории токсичными продук­тами горения. Люди, находящиеся в зоне горения, больше всего страдают, как правило, от открытого огня и искр, повышенной темпе­ратуры окружающей среды, токсичных продуктов горения, дыма, по­ниженной концентрация кислорода, падающих частей строительных конструкций, агрегатов и установок.

101. Характеристика лесного пожара, как подразделяются лесные пожары в зависимости от вида сгораемого материала и характера горения

Лесные пожары возможны, если в течение 15-18 дней летом не бывает дождей. Влажность снижается до 35-40%. Ежегодно в России выгорает от 30 до 50 тыс. га леса.

Кромка пожара - это полоса горения, окаймляющая внешний контур лесного пожара и непосредственно примыкающая к участкам, не пройденным огнем.

По скорости движения кромки пожара и по высоте пламени верховые и низовые пожары делятся на слабые, средние, сильные.
102. Торфяные пожары и их основная характеристика.

Торфяные пожары представляют собой возгорание торфяного болота, осушенного или естественного.

Торф - продукт неполного разложения растительной массы в условиях избыточной влажности и недостаточной аэрации. Торф обладает самой высокой из всех твердых топлив влагоемкостью.

Причинами возникновения торфяных пожаров являются неправильное обращение с огнем, разряд молнии или самовозгорание, которое может происходить при температуре выше 50 градусов по Цельсию. Летом поверхность почвы в средней полосе может нагреваться до 52-54 градусов. Кроме того, достаточно часто почвенные торфяные пожары являются развитием низового лесного пожара. В слой торфа в этих случаях огонь заглубляется у стволов деревьев.

Торфяные пожары характерны для второй половины лета, когда в результате длительной засухи верхний слой торфа просыхает до относительной влажности 25-100 %.

Горение обычно происходит в режиме "тления", то есть в беспламенной фазе как за счет кислорода, поступающего вместе с воздухом, так и за счет его выделения при термическом разложении сгораемого материала.
103. Основные рекомендации по действию населения в ходе лесного пожара.

Захлестывание кромки пожара пучками ветвей длиной 1-2 м, брезентом, мешковиной.
Устройство на пути распространения огня широких заградительных полос без растительности.
Эвакуация из зоны задымления в направлении, перпендикулярном распространению огня.
Движение из зоны пожара вдоль рек, ручьев, по воде, закрыть рот мокрой ватно-марлевой повязкой (полотенцем, шарфом);
пережидание прохождения линии огня в озере, реке, накрывшись мокрой одеждой, на поляне, на пашне, каменистой гряде.
Дышать следует воздухом у земли - он здесь менее задымлен.
В мягкой земле отрывание окопа (ямы) и укрывание в ней, защитившись курткой от жара.
Нахождение в непосредственной близости от огня не более получаса, после чего нужен отдых 20-30 минут вне зоны задымления и теплового воздействия.
Тушение загоревшейся одежды водой, набрасыванием брезента, одеяла, катание по земле. Нельзя бежать - это раздует пламя.
104. ЗНиТ при возникновении таких природных ЧС как: извержение вулканов, цунами, оползни, обвалы, сели, ураганы и смерчи (определение, характеристика, поражающие факторы и действие населения)
105. Определение терроризма, его особенности на современном этапе
.

Терроризм – политика устрашения, приносящая массовые человеческие жертвы, оказывающая сильное психологическое давление на большие массы людей, влекущая разрушение материальных и духовных ценностей, не поддающихся порой восстановлению.

На современном историческом этапе существует множество различных видов терроризма, которые угрожают жизни людей на огромных территориях: радиационный, биологический и химический. Терроризм давно вышел на пределы одного государства, приобретя небывалый размах. Он перестал быть только политическим.

106.Классификация современного терроризма.

По идеологической основе и сфере проявления: политический, государственный, религиозный, националистический, криминальный, общеуголовный корыстный.

По масштабу: внутренний, международный.

По количеству привлекаемых средств и сил: индивидуальный, групповой, массовый.

По целям и задачам: меркантильный, апокалиптический.

По видам применения средств и характеру их использования: общий, средства ядерного, химического и биологического оружия, электромагнитный, кибернетический, информационный, экономический.
107.Биотерроризм (его сущность, различие по длительности скрытого периода действия, тяжести поражения стойкости в объектах внешней среды).

Биологический терроризм – это использование бактерий, вирусов и микробов в целях заражения людей и распространения массовой паники. При атаках биологических террористов только небольшое количество людей может заразиться тем или иным заболеванием, но очень большое число людей начинает испытывать страх перед возможным заражением, в результате чего меняется и их поведение. В качестве оружия используются бактерии, вирусы, риккетсии, грибки. При поражении бактериальными средствами заболевание наступает не сразу, почти всегда имеется скрытый (инкубационный) период, в течение которого заболевание не проявляет себя внешними признаками, а поражённый не теряет боеспособности. Некоторые заболевания (чума, оспа, холера) способны передаваться от больного человека здоровому и, быстро распространяясь, вызывать эпидемии. Установить факт применения бактериальных средств и определить вид возбудителя достаточно трудно, поскольку ни микробы, ни токсины не имеют ни цвета, ни запаха, ни вкуса, а эффект их действия может проявиться через большой промежуток времени. Обнаружение бактериальных средств возможно только путём проведения специальных лабораторных исследований, на что требуется значительное время, а это затрудняет своевременное проведение мероприятий по предупреждению эпидемических заболеваний.
108.ЗНиТ в ЧС военного характера.
109.Биооружие: определение и виды.

- это патогенные микроорганизмы или их споры, вирусы, бактериальные токсины, заражённые животные, а также средства их доставки, предназначенные для массового поражения живой силы противника, сельскохозяйственных животных, посевов сельскохозяйственных культур, а также порчи некоторых видов военных материалов и снаряжения. Является оружием массового поражения и запрещено согласно Женевскому протоколу 1925 года.

Бактерии: 0,5-5мкм; сибирская язва, ботулизм, столбняк; не переносят низкие и высокие температуры.

Вирусы: 0,002-0,5мкм; оспа, чума, гепатит; не переносят низкие и высокие температуры, формалин и др.

Риккетсии: 0,3-0,5мкм; сыпной тиф, энцефалит, малярия; передаются через кровососущих.

Грибки: 3-50мкм; поражают кожу, дыхательные пути, кости и др. В неблагоприятных условиях образуют споры, которые очень тяжело уничтожить.
110.Новые средства ведения современной войны.

111. Хлор и его характеристика. Признаки отравления и оказания помощи.

Жёлто-зелёный газ с резким запахом, тяжелее воздуха. Применяется для отбеливания, дезинфекции. ПДК=0,001мг/м3, ПК=0,02мг/м3. При аварии прятаться как можно выше.

Признаки: раздражение глаз и дыхательных путей, боли за грудиной, сухой мучительный кашель, затруднённое дыхание; в тяжёлой форме отёк лёгких, паралич дыхательного центра, потеря сознания, летальный исход.

Помощь: вынести поражённого из зоны, предварительно одев СИЗОД. Допускается искусственная вентиляция лёгких. Промыть слизистые 2% раствором соды.
112. Токсичность и его показатели.

способность вещества вызывать нарушения физиологических функций организма, в результате чего возникают симптомы интоксикаций (заболевания), а при тяжелых поражениях-его гибель.

ПДК(предельно допустимая концентрация) – концентрация, не оказывающая в течение всей жизни прямого или косвенного неблагоприятного действия на настоящее или будущее поколение, не снижающее работоспособности человека, не ухудшающая его самочувствия и санитарно–бытовых условий жизни.

Пороговая концентрация – минимальное количество вещества, которое может вызвать ощутимый физиологический эффект (головная боль, насморк, слёзы, кашель), но при этом сохраняется работоспособность поражённого.

Предел переносимости – максимальная концентрация, выносимая человеком определённое время без устойчивого поражения.

Смертельная концентрация вызывает летальный исход в 50% случаев.
113. Землетрясение. Виды ущерба им причиняемые.

Сейсмическое явление природного характера, возникающее в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии, передающееся на большие расстояния в виде резких колебаний (магнитуд), приводящие к разрушению зданий, сооружений, пожарам и человеческим жертвам. Если эпицентр землетрясения под водой, то вызывает цунами.
114. Рекомендации по правилам поведения при угрозе землетрясения и при внезапном землетрясении.

- обучение поведению и доврачебной помощи;
- определение места хранения документов, ценностей, фонаря;
- создание запаса воды, продуктов питания на несколько дней;
- закрепление мебели;
- хранение опасных веществ в проветриваемом месте;
- изучение порядка отключения и места расположения магистральных кранов газовых, водопроводных сетей и электрорубильников;
- подготовка аптечки медицинской помощи, автономных источников света (фонари, лампы);

- выход из здания в течение 15-20 с после первых толчков с деньгами, документами и предметами первой необходимости по лестнице
- нахождение на открытом пространстве вдали от зданий и линий электропередач
- при невозможности выхода из здания нахождение у внутренних стен, в углу, у несущей опоры, под столом, вдали от окон и тяжелой мебели
- неприменение открытого огня
- неприменение тоннелей, подвалов, переходов для укрытия от землетрясения.
115. Пожары и их классификация. Классификация горючих веществ.

Пожар – неконтролируемый процесс горения вне специального очага, наносящий материальный ущерб и создающий опасность для жизни и здоровья людей.

По масштабу: отдельный, сплошной, массовый, огневой шторм (турбулентный факел с вертикальным притоком воздуха со скоростью 60км/ч.

По горючему веществу: A – твёрдые вещества органического происхождения.

B – жидкости и плавящиеся твёрдые вещества.

C – газообразные вещества.

D – металлы и их сплавы.

E – электроустановки.

116.Правила поведения при спасании людей в горящем помещении.

Облиться водой, использовать СИЗОД; осторожно открыть дверь; действовать парами; передвигаться по низу; при возгорании одежды лечь на пол и сбить огонь, набросить плащ или одеяло и плотно прижать, затем наложить на ожоги чистые повязки; учесть места возможного нахождения детей; использовать огнетушители, стиральный порошок и др, чтобы потушить огонь; в задымлённом помещении применять распылённую струю; горючие жидкости тушить пенообразующими составами, засыпать песком и тд; если горит электропроводка, то отключить электричество, а потом тушить; из зоны пожара выходить перпендикулярно ветру.
117.Подготовка квартиры, дома в противопожарном отношении.

Не хранить дома пожароопасные вещества; чердаки лестницы и кладовки освободить от лишнего; иметь огнетушитель или ёмкость с водой; не курить в постели; не бросать окурки с окон, лоджий; не забывать о включённых электроприборах; спрятать спички от детей; не пользоваться неисправными электроприборами; контролировать исправность электропроводки.
118. Наводнения и их классификации.

  • Низкие: небольшая площадь затопления, низкий уровень воды, небольшой материальный ущерб, неизменность привычного уклада.

  • Высокие: затопление больших территорий, нарушение деятельности, частичная эвакуация, каждые 5-10 лет.

  • Выдающиеся: огромная площадь (речные бассейны), парализация деятельности, большой материальный ущерб, массовая эвакуация и оперативная защита хозяйственных объектов, 25 лет.

  • Катастрофические: гигантская площадь (одна или несколько речных систем), полная парализация деятельности, изменение уклада людей, гибель населения, разрушения, национальное бедствие и мобилизация общегосударственных ресурсов, 25-50 лет.

119. Виды ущерба, причиняемые наводнениями.

Величина ущерба в значительной степени зависит от населённости и степени застройки речных долин и пойм, от высоты подъёма воды, площади затопления, своевременности прогноза, наличия защитных гидротехнических сооружений.

Прямой ущерб: повреждение и разрушение сооружений, дорог, линий электропередач и связи, гибель скота и урожая, уничтожение и порча сырья, топлива, продовольствия, кормов и удобрений, уничтожение плодородного слоя почвы и затраты на эвакуацию населения.

Косвенный ущерб: приобретение и доставка в районы бедствия продуктов питания, кормов, необходимых материальных средств, сокращение выработки продукции при затоплении предприятий, ухудшение жизни населения.
120.Рекомендации по действиям при угрозе наводнения и при внезапном наводнении.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,64 Mb
Материал
Высшее учебное заведение

Список файлов ответов (шпаргалок)

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6532
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее