ziv-geometria-gdz-7d (546204), страница 4

Файл №546204 ziv-geometria-gdz-7d (Решебник Геометрия 7 - 11 Погорелов) 4 страницаziv-geometria-gdz-7d (546204) страница 42015-08-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

4, С-9.2 BD – серединный перпендикуляр к АС ⇒ Еравноудалена от А и от С, т.е. АЕ = ЕС ⇒ ∆ АЕС – равнобедренный⇒ ∠ ЕАС = ∠ ЕСА.В. 4. С-11.1∆ MON = ∆ EOF по 3-му признаку (т.к. OM = ON = OE = OF какрадиусы) ⇒ OP = OD как соответствующие высоты равныхтреугольников.862.MRПроведите окружность данного радиуса с центром в точке М.Проведите окружность данного радиуса с центром в одной из точекпересечения окружностей.В. 4. С-121.BDAMCПроведите окружность с центром в точке А, пересекающую ВС в 2х данных, проведите к полученному отрезку серединныйперпендикуляр (задача В.

1, С-24.2). Это будет высота AD.Разделите сторону АС пополам (В. 1, С-24.2) и соедините еесередину с точкой В.872.Отложите от данного луча угол, равный данному (задача В. 1, С12.1). Затем разделите его пополам (задача В. 2, С-12.2) и отложитеот другой стороны угла угол, равный половине данного.В. 4. С-13.1.Т.к. АВ = ВС, то ∠ А = ∠ ВСА = 30° ⇒ ∠ ВСЕ = 150° ⇒15⇒ ∠ DCE = ⋅ 150° = 30° ⇒ ВА || DC , т.к. равны соответственныеуглы.882.DAOCB∆ AOD = ∆ BOC по 1-му признаку ⇒ ∠ DAO = ∠ CВО ⇒⇒ AD || BC, т.к.

равны внутренние накрест лежащие углы.В. 4. С-14.1.BalbACcВсе построения этой задачи условно повторяют построения,приведенные в В. 3, С-14.1. a, b, c параллельны между собой, т.к.все они параллельны е. Прямая, проведенная через точку А иотличная от а, пересечет все эти прямые (b, c, e), т.к. иначе черезодну точку были бы проведены 2 прямые, параллельные данной, чтоневозможно.892.a || b, т.к. сумма внутренних односторонних углов равна 180°. b || c,т.к. равны соответственные углы (∠ 2 и вертикальный ∠ 3) ⇒ a || c.В.

4. С-15.1.∠ АВС = ∠ BCD = 20°, т.к. AB || CD. ∠ ACB = ∠ ABC = 20°, т.к.АВ = АС ⇒ ∠ САВ = 180° – 2 ⋅ 20° = 140°.2.90Т.к. BC || AD, то ∠ ВСА = ∠ DAC ⇒ ∆ ABC = ∆ ADC по 1-мупризнаку.В. 4. С-16.1.110° может, например вертикальный обозначенному. 60° – нет, т.к.a || b.2.Проведем через точку С прямую CF, параллельную АВ и DE, тогда∠ BCF = 180° – 140° = 40°, ∠ FCD = 180° – 130° = 50°, тогда∠ BCD = 40° + 50° = 90°.91В. 4.

С-17.1.DB500600CA∠ CBD = 180° –50° = 130° ⇒ ∠ BCD =180o − 130o= 25° ⇒2⇒ ∠ ACD = 85°2.BA1AB1∠ OBA =C130° = 15° ⇒ ∠ BAO = 180° – 107° – 15° = 78° ⇒2⇒ ∠ BAC = ∠ BAO = 156° ⇒ ∆ АВС – тупоугольный.92В. 4. С-18.1.BMCA∠ ВСА > ∠ ВСМ (т.к. МВ < АВ) ⇒ ∠ ВАС < ∠ ВМС.∠ АСМ = ∠ АСВ – ∠ МСВ < 90° – ∠ ВАС – ∠ МСВ, МС > МВ, т.к.МС – наклонная к ВС ⇒ АМ < МС ⇒ ∠ АСМ < ∠ ВАС.2.BCDAEТ.к. DE || АC, то ∠ D = ∠ A, как соответственный, но ∠ А = ∠ В ⇒∠ D = ∠ B ⇒ ∆ BDE – равнобедренный.93В. 4. С-19.1.Не может, т.к.

13 = АО < OA + OB = 4 + BO ≤ 4 + 6 ≤ 10 –противоречие.2.ADBCBD < AB + AD, но ∆ ADB = ∆ CDB по 2-му признаку и значитAD = DС ⇒ BD < AB + DC.94В. 4. С-20.1.∠ ВСА = 90° – 46° = 44°, ∠ DCE = 90° – 44° = 46°∠ BCD = 180° –46° – 44° = 90° ⇒ BC ⊥ DC.2.BС1?CAТ.к. в ∆ С1СВ катет равен половине гипотенузы, то ∠ С1СВ = 30° ⇒∠ С =60° ⇒ ∠ А = 30° ⇒ ∠ FAC = 150°.В. 4. С-21.1.BEDAKPC95∆ ADK = ∆ CEP по катету и острому углу ⇒ ∠ А = ∠ С ⇒⇒ ∆ АВС – равнобедренный ⇒ АВ = ВС.2.B1BCC1D1ADA1∆ АВС = ∆ А1В1С1 ⇒ ∠ А = ∠ А1В. 4. С-22.1.M500EKaPКЕ < МК, т.к. 40° < 50°. РМ > МК, т.к. МК – перпендикуляр, а РМ –наклонная ⇒ РМ > KE.962.а)bcHKBCA∆ АСК = ∆ СВН по гипотенузе и острому углу ⇒ АС = СНб)bcLKHBСН = KL, т.к. расстояние между параллельными прямыми всюдуодинаково ⇒ AL = KL + AC = KL + CH = 2CH97В.

4. С-23.1.PAKMBE∆ АРВ = ∆ КВР ⇒ ∠ АВР = ∠ КРВ ⇒ МЕ || РК. Аналогичнодоказывается, что МР || КЕ ⇒ ∠ МРЕ = ∠ РЕК и ∠ МЕР = ∠ КРЕ⇒ ∠ МРК = ∠ МЕК.2.PBKaMOAПостройте прямую, параллельную а и удаленную от нее на ОР (см.задачу В. 1, С-23.2). Затем проведите окружность с центром в точкеА и радиусом КМ. Точки пересечения этой прямой с окружностьюбудут искомыми.98В.

4. С-24.1.Разделите данный отрезок пополам (см. задачу В. 1, С-24.2) иотложите от него углы, равные данным (см. задачу В. 1, С-12.1).Точка пересечения их сторон , не совпадающих с отрезком, даст 3-ювершину треугольника.2.Постройте отрезок, равный длине периметра. Проведитеокружность с центром в левом его конце радиусом, равным боковойстороне. Проведите окружность того же радиуса с центром в точкепересечения 1-й окружности с отрезком.

Часть отрезка вне 2-йокружности равна длине основания. Проведите две окружностирадиусом с боковую сторону с центрами в концах основания.Соедините одну из точек их пересечения с концами основания.99В. 4. С.25.1.Нарисуйте луч. Отложите от него в одну сторону угол, равный 1-мууглу, в другую – угол, равный второму (см.

задачу В. 1, С-12.1).Проведите окружность радиусом с высоту и с центром в началелуча. В точке пересечения окружности с лучом восставьтеперпендикуляр к лучу (см. задачу В. 1, С-24.2).2.Нарисуйте прямую. Проведите прямую, параллельную ей иудаленную на длину высоты (см. задачу В. 1, С-23.2).

От одной изпрямых отложите угол, равный данному, в сторону другой прямой(см. задачу В. 1, С-12.1). В точке пересечения восставьтеперпендикуляр к секущей (см. задачу С. 1, С-24.2).100В. 4, С-26.1) ∆ МЕР =∆ МКР по катету и острому углу ⇒ ∠ ЕМР = ∠ МРК ⇒⇒ ЕМ || РК.12) Т.к. угол МЕР = 30°, то МР = ЕМ = 5 ⇒ 5 < EP < 15 (из2условия существования треугольника).3)HMKDEPПроведем медиану ∆ РМКMD ⇒ PD = DK.

Опустимперпендикуляр DH на сторону МК, т.к. DH || MP, то DH – средняялиния и МН = НК ⇒ ∆ MDK – равнобедренный, т.к. его медианасовпадает с высотой ⇒ MD = DK =11РК = МЕ = 5.22Внимание,полученоважноеутверждение:медианавпрямоугольном треугольнике, проведенная из вершины прямогоугла, равна половине гипотенузы.101В. 5. С-1.1.2.BCADдве точки.1023.ECBAпересекаются, перпендикулярны.4.BCDДа, например прямая ВС.103В. 5. С-2.1.2 неразвернутых (∠ АОВ, ∠ ВОС, ... , ∠ ЕОА, ∠ АОС, ∠ ВОD,∠ ЕОВ)2.BCBABCEAAC1043.ECBABВ. 5. С-3.1.CAFDBДа, т.к.

АС = АВ – СВ = CD – CB = BD. Значит если F – середина АВ,то FC = AF – AC = FD – BD = FB.2.ABCEABCEOOТак чтобы ∠ АОЕ = ∠ ВОС, или ОЕ слева от ОА, или чтобы ∠ АОВ= ∠ СОЕ, или ОЕ справа от ОС.105В. 5. С-4.1.ADCBПусть координата точки А – 0, а координата точки С равна х, тогдаx3координата очки В равна 4х, тогда AD = x – = x ⇒ координата443середины AD равна х, а координата середины ВС равна 2,5х ⇒8317⎛ 20 3 ⎞расстояние между ними равно 2,5х – х = ⎜ − ⎟ х = х, но 4х =88⎝ 8 8⎠17192 ⇒ х = 48 ⇒х = 17 ⋅ 6 = 102 (дм).82.CEABOFD∠ АОВ + ∠ СОD = 180° = ∠ AOB + 2∠ EOA + ∠ AOB + 2∠ BOF= =180° ⇒ ∠ AOB + ∠ EOA + ∠ BOF = 90°.106В. 5.

С-5.1.∠ АОС = ∠ BOD. Пусть ∠ АОС = х, тогда 2х + ∠ COD = ∠ AOB == ∠ COD + 90° ⇒ x = 45°, т.е.∠ АОС = 45° ⇒ ∠ COD = 45° ⇒ ∠ AOB = 45°.2.NBMAOС∠ ВОС = 180° – 2∠ МОВ.∠ BON = 90° – ∠ MOB ⇒ ∠ NOC = 90° – ∠ MOB ⇒⇒ ON – биссектриса.107В. 5. С-6.1.Т.к. ∆ABD = ∆ CBD ⇒ ∠ ABD = ∠ CBD ⇒ ∠ ABD =1∠ ABC = 55°2Т.к.

∠ BAD = 90°, то ∠ BCD = 90° (т.к. треугольники равны).2.BEA8 смCАВ + ВЕ = ЕС + АС + 2 ⇒ АВ = АС + 2 = 10 (мм)АВ + ВЕ = ЕС + АС – 2 ⇒ АВ = АС – 2 = 6 (см)108В. 5. С-7.1.Т.к. АО = ОС, то ∠ ОАК = ∠ ОСК ⇒ ∠ ВАК = ∠ ВСК.∆ АОС – равнобедренный ⇒ АК = КС и ∠ АКО = ∠ СКО = 90° ⇒⇒ ∆ АВК = ∆ СВК по двум катетам.2.BB1DAD1CA1C1∆ АВС = ∆ А1В1С1 по 1-му признаку ⇒ АС = А1С1 , ∠ С = ∠ С1 ,ВС = В1С1 ⇒ DC = D1C1 ⇒ ∆ ADC = ∆ A1D1C1 по 1-му признаку⇒ AD = A1D1.109В.

5. С-8.1.В общем случае при таких условиях ∠ АЕС ≠ ∠ AFC, вероятно, вусловии просто забыли написать, что AF ⊥ BC и CE ⊥ AB, тогда∆ АЕС = ∆ CFA по гипотенузе и катету ⇒ ∠ АЕС = ∠ AFC.2.BCEAFDТ.к. ∆ ACD – равнобедренный, то CF – биссектриса ⇒⇒ 2∠ЕСА + 2∠ACF = 180° ⇒ ∠ЕСА + ∠ACF = 90° ⇒ CE ⊥ CF.110В. 5. С-9.1.∆ АЕС = ∆ DFB по 2-му признаку ⇒ ∠ E = ∠ F = 90° ⇒ BFсовпадает с ВК и BF = EC = 10 см.2.CADPQB∆ ACQ = ∆ BDP по 3-му признаку ⇒ ∠ DPB = ∠ CQA = 70°111В. 5. С-10.1.∠ ВАО = ∠ CDO, т.к. равны смежные им ⇒ ∆ВОА = ∆ СОD покатету и острому углу ⇒ ВО = СО ⇒ ∆ ВОК = ∆ СОL по 2-мкатетам ⇒ КВ = CL.В. 5.

С-11.1.∆ АОВ = ∆ СОD ⇒ ∠AOB = ∠COD ⇒ ∆ AOC = ∆ BOD ⇒ АС = ВD1122.BBMACMACBBMACAMCПроведем окружность с центром в точке М и радиуса а; точкипересечения ее со сторонами угла будут искомыми. Можнополучить 0 (расстояние от М у сторон угла больше а), 1 (расстояниеот точки М до одной стороны больше а, а до другой равно а), 2(расстояние от точки М до сторон угла равно а), 3 (расстояние отточки М до одной стороны угла равно а, а до другой меньше а), 4(расстояние от точки М до обеих сторон угла меньше а) точкипересечения.В. 5. С-12.1.13501131) Постройте прямую. Постройте к ней перпендикуляр (В. 1, с-24.2).Постройте биссектрису одного из прямых углов (В. 2, С-12.2).2) Проведите окружность, она пересечет стороны угла в точке В и С(АВ = ВС).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,67 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее