Главная » Просмотр файлов » frolov_v_v__jazyk_radioshem_1988

frolov_v_v__jazyk_radioshem_1988 (538682), страница 2

Файл №538682 frolov_v_v__jazyk_radioshem_1988 (книги, данные Драгуновым С.С. по электронике в формате pdf и djvu) 2 страницаfrolov_v_v__jazyk_radioshem_1988 (538682) страница 22015-07-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

п.), — > с гройс твом; совокупность элементов, не объеднвенных в единую конструкцню, цо вынолняющнх совместно определенцую функцию в изделии (уснлнтель, модулятор, генератор н т. п.),— фучкцномальпой групп о А. Любую нз названных частей будам называть функциональной частью, еслн элемент, устройство нлн функцнональная группа аылолннют в нзделнн определенные функции.

Самые общне оведемня о радпоэлектронмом прнборе содержит с т р у к т урная схема, на которой показаны основные функциональные частн прнборз, нх назначевне н взанмосвязн До введення ЕСКД таяне схемы наэывалн скелегными илп блокпхпчэын. В современной техвнке блоком принято называть часть прпбора, выпоыюнную в нцае отделыюй законченной конструкцнн. Одни блонн (напрямвр, усилитель монгностп, блок питания) имеют самостоятазьпое функццональное назначение, друэне (напрвмер, блоки, объедввэюпню в своем составе элементы разных фумкцнрнзлы~ых групп) его не имеют. Следанательно, схемы, показывающие функннональные частн, вх назначение н вэанмосвязн, блок-схемамн называть нельзя.

Именно поэтому в ЕСКД схемы этого тнпа названы струхтуркымн Сгрухтурные схемы составлвют па первых этапах проектмровшшя радиоэлектронных приборов, когда укрупнеино определяются функшкональныс частв, леобходнмые длн решевкя задач, несравненных в техннческсщ заданнн на разработку. Этими схемамн широко пользуются для общего ознакомления с прннцвлом работы приборов прн эксклуатацнн, а также в технической литературе.

Предстаенм себя на пекоторое вркмв в ропп проенткровщнкав, получившнх авданяе разработать простое раднопрнемное устройспго для уверенного приема па мнвнатюрный головной телефон передач местных радностанцнй. Очевидно, такое устройство должно содержать антенну, колебательный контур лля выделения сигналов выбранных радиостанциИ, детектор для преобраэованяа модулированных радночасмюмых колебамкй в колебания звуковоА частоты, уонлнтель звуковоА частоты с источником питания н, конечно, телефон.

Изобрвзнм все цазванные часты прнемннка в виде квадратов, впишем в ннх 5 ивнченовапмя частей, которые оин сичвоэпзпруют, н соединим нх прнмыми лнннячи са стрелкаин, показызэющнчн направление передачи сигнала от од. иой функциональной части к другой. В результате получив структурную схему приемника, показанную на рис. С Может возникнуть вопрос: почему лвадрагы, обозначающие части прнеиника, располон сны пе в какои-либо ннов порядке? Ответ простой: расположе»ие квадратов на схеме соответствует последовательности преобразованмя сигнала, а чтобы зто было нзиболее наглядно, асс символы, зв исключ,пнем обозначаюшшо источник питания, расположе»ы в олин ряд слева »вправо л Источник питания непосредственно в преобразовании снгнача не участвует, поэтому его онмвол повешен под с»мззлоч усилителя звуковой частоты. Из структурной схемы приемника видно, что принятые аптенкой рахночастотные колебания поступают и колебательный контур, гдг пронплолнт отделение колебэнчй выбранной рвдмоствнлии от других.

Из колебательного контура радиочастотный сигнал подается на детектор, н котором он преобразуешя в злектрмческне колебания звуковой частоты Эти колебания уснгшваютси уснлителеы звуковой частоты и поступают в телефон, где преобразуются в звуновые колебания. Усилитель пятаетсв от лоточника питания. Таким образом, ме оная еще, иэ каких мменпо элементом будет собран прнезпьнк и нак онп будут соедщгены между собой, ио структурной схеме можно рассказать, конечко н самых общих чертах, о принципе работы устройства, назначении его функциональных частей и нх лзацмоовнзях Судить же об особенжютях фушщнональиых частей н шеталях, из которых онв состоят, пронессах, протекающих м отдельных частях и приемнике в целом, ао структурной схеме невозможно. Для этой цели предназначены принципиальные электрические схемы, на которых показаны все элементы радиоэлектронных усэройств и все связи между ними.

На рис. 2 прцведена принципиальная электрическая схема приемника, структурная схема которого показана на рнс. 3. Здесь все элементы приемника нзображеиы условно в виде стандартных графических окмво.юв. Небольшой прямоугольник обозначает резистор; прямоугольник большего размера (с разделительными лмнинми внутри) — интегральную микросхему; две параллельные черточки, а также узкий пркмоугольннк с черточкой, параллельной его длинным сторонам, — конденсатор; четыре сокхиненные иенцами полуокружностн — катушку нндунтявностн н т.

д, Характерные особенности условных графических обозначений — вх простота и наглядность. Прн этом символы конденсатора, резистора, полупроводникового диода и других элементов совершенно непохожи друг иа друга и. кроме того, отличаются размерамп. Обозначении 'ке конденсаторов постоиявой ь переменной емкости отличаются ил) БГ эх БЭ Лиг вгг ггг-э Бэг -'- Би Рнс 2 только тем, что последний перечеркнут наклонной стрелкой, символизирующей регулирование емкости. Особняком стоит символ так называемого аксндного конденсатора, в котором едка из обкладок (а~иод) обозначена узким прямоугольимхам со энвкоч «+э (зта информация необходича, чтобы правильно включить такой конденсатор з электрическую цепь) Вге элементы приемника аоказаны на схеме с тем оюлам выволов, которое ниеется у рсалыныт деталей, в выводы соединены между собой определенным образом, что аозволяет проследить по схеме электрические цепи, понять праигхадящие в устройстве процессы Электрические соедкнення показаны на схсче точками в местах пересечевнй линий, обозначающих проводники Ркэоч с условными графнчссиимм абсаначеннямн деталей указаны их позиционные обозначення, состоящие эю одной или двух букв латинского алфавита, вржмоеиных данному виду элементов ()1 — резистор, С вЂ” конденсатор 1.— катупгка индуктиэности, %А — антенна, ЧΠ— полупроводниковый днах, ВА — мнтегралиная микросхема, Вг — телефон, О.

— выключатель питынпь О — батарея питания), и цифр, обозначающих номера однотипных элементов па схеме Из принципиальной схечы приемника видно, что калебательный контур состоит мэ совдлненных параллельно каэушкн Б! с феррнтовым магннтоироводам (линия, авраллельнвя символу катунигм) н конденсатора переменной емкаспи С2. С амгеююй %А) контур соединен через конденсатор С1, с летчкто. ром — непосрелственно. Продетектмранамный сменял через конденсатор С4 поступает на вход микросхемы ОА1, выполняющей фуиззищ усилителя звуковой част«мы. С выхода мнкрссхемы усиленный сигнал подводится к телефону ВР! Конденсатор С5 необходим для получения требуемого усиления колебаний звуковой частоты.

Питается микросхема (через выводы с мегкачн +О л ОУ) от батареи ОВ! через выключатель ГС!, контакты котарога показаны нч схвче в разомкцуточ положении. Это одно лз правил, которыми руководствуются прн составлении схем: нх всегда вычерчивают в виде, соответствующем отключенному состоянию приборов Из арииципиальнай схемы можно узнать а тинах примененных деталем (диод — дйБ, микросхема — К118УН1Б, телефон — ТМ-4), сопротивлении резисторов и вчкостм конденсаторов (указалы рядом с поыщвониычк абознн- Б чениями), мощности рассеянна резистора (две наклонные черточки — 0,125 Вт), ~ напряжении батареи питания (б В), а также а некоторых других асобен- настях элементов.

Так, две полуокружиости и параллельная им линия внутри символа телефона указывают на то, что телефон элеитроыагнмтнып. В то же время нв схеме нет сведений о конструкции н размерах элементов. Действительно, чтобы рассматривать процессы, происходящие в приемнике или другом пркборе, нет необходимосэн знвть, иаи, например, выполнена катушка иидуктвинсюти (диаметр каркаса, мирка мроволв, охнослойнвя или миогосазкнвя нвмотка н т. и.), какую консэрукцню амеет новмевсатор иеремеиной ем«ости, каковы размеры и форма источника питания, резисторов, микросхемы н т. д Если бы эвн сведения указывались .нв схемвх, оии вольно отвлекали бы иинмвыие иа ненужные подробиостн, что в значительноА степени звтоуднило бм вьтьэовамие схемами.

Прн рвзработке конст~рукциб рвдиозлектрсшных приборов руководствуются требованиями удобства пользовании ими, удобства монтажа, обеспечения свободного доступа к элементам при иастрокке и ремонте Из эзнх соображений элементы. откосящиеся н какому.либо каскаду прибора, размешдют в подчас далеко отстоящих одно от другого местах шасси или панели, е элементы резных каскадов — в одном месте В других случаях размешмюне элементов диктуется требоганием свести к минимуму пвраэнтные связи между иичи (чэпример, и мпогозискивиых усилителях радиочастоты), необходимостью обеспечения минимальных габаритных рэзчеров прибора и т. д.

На счеивк условные грзфичесиие общишчеиия,располагают таким абразом, чтобы они давали наиболее наглядное предстээлеяне о процессах, протекающих в приборе. Для этого взаимодебсгвующие элементы, ныполяяющне совчестио определенную функцию (например, элементы,колебательного контуре, уовлителя звуково6 частоты и т. и.), изображают на блиэкшч рзссгояиии один от другого, а фунхциоиэльные ~руины располагают в порядне последовательности преобразования сигналя. При этом входные цепи (антенна, «овебательяый «оитур) аэобрижаот и лево6, а выходные (усииитель звуковой чистоты, телефон) — в привоя частях схемы Все электрические связи поквзывают нв иринципналыно6 схеме, квк привила, в виде горизонтальных и вертикальных лкннб, прн этом условные графические обозначения раополагают тик, чтобы зти липин были по иозможнссгм более норогнмми н не пересеквлись.

Таким образом, расположение условных графических обозначениА элементов ив ирниципиальво6 схеме ни и кака6 мере не может отражать их размещения в приборе н подчинено только требованию удобства чтения схемы, Принципкальные схемы используют при изготовлении, иилвживании, контроле, эксплуатации и ремонте рвлиоаппврвтуры Схемы этн являются иногда единственными документами, по которым моиэно изучить принцип мейсэвии радкоприборв, иайти и устранить возникшую в иеч меиопраеность.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,08 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6540
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее