Главная » Просмотр файлов » 1625913952-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088

1625913952-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088 (532682), страница 5

Файл №532682 1625913952-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088 (Борн 1965 - Атомная физика) 5 страница1625913952-eb24d9660fd97b365f78091f0a818088 (532682) страница 52021-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

По смыслу самого определения наши ячейки у конечны. Но с макроскопической точки зрения их можно считать бесконечно малыми; обозначим их объем через а3 де1 сЦ. Тогда при образовании средних значений можно будет заменить суммы интегралами ;)~й "-. ~~ ~ ~Цс(ис(ь,, где пределами каждого интеграла будут — аа и +аа. В дальнейшем мы будем интересоваться только средними значениями величин о, иа, ...

Я, е1 и Ь исчезают, что ясно из соображений симметРии, а Д туг, ькй='/зУ), поэтомУ поДЫНтеГРальиые выражения в каждом вычисляемом интеграле будут зависеть только от о, что побуждает нас ввести сферические координаты в пространстве скоростей, приняв э за радиус. Интегрирование по углам проводится сразу и дает множитель 4п — поверхность Га. т, Киивгиавскаи теории гавое единичной сферы.

Поэтому ОЭ ~~~ Цвчк ...=4 )т етао .... е Полное число молекул п получают нз распределения Больцмана, вычисляя интеграл а=4яА ) оае-Зтс "'птг, е а полную энергню — вычисляя интеграл Е=4пА ~ -~-осе-~Йт о*сго. о Этн два уравнения однозначно определяют две постоянные А Фнг. 5. Максаеааово распределение но екороствм. уксааки каааоаса асроаткаа ско. рость (о ), срсаааа скорость (о1 к сроаааа коаарвтачааа иссрость р от. н Р, которые доснх пор оставались неизвестными. Интегралы легко берутся (см. приложение 1) н приводят к соотношениям = ~'Ж)' 1 =Ф) З /йс з и зи Е=алгАУ' ьт Т ь з р ' Но мы уже видели ($4 этой главы), что в среднем кннетнческая энергия молекулы (соответственно наличию у нее трех поступательных степеней свободы) составляет 5а йТ; поскольку отсюда следует, что кинетическая энергия всего газа равна а1а плТ, то мы полУчаем 1 В= у.

Итак, постоянные в законе Больцмана выражаются через число молекул газа н нх абсолютную температуру. р Е. Закон риснрсдслсния не анарсиям и скоростям 2$ Найдем теперь число молекул, имеющих скорости в интервале от с до а+асс. Это число пасЬ, очевидно, дается подынтегральным выражением в записанном выше интеграле для п: и = 4яАе-дчсттз= 4ярй (-~ — ) е- очтйгчтт. яа ччй о — Бау) Это соотношение известно как максвеллоео распределение молекул по скоростям (Максвелл, 18БР г.); график зависимости м, от о приведен на фиг. 5. Чтобы получить представление о порядке величин скоростей, с которыми движутся молекулы газа, можно, пользуясь законом распределения, вычислить наиболее вероятную скорость И насосу Ф иг. 6.

Схема иелучеиив молекулярного пучка. Пачь о, в которой вадодвтсв таа, водотраааетсв сварумв. Л софра Пень 0 ср, среднюю скорость с или другую подобную среднюю величину (см. приложение 1). Например, для наиболее вероятной скорости мы получим так что, скажем, для молекулярного водорода (1а* 2) при 0'С (Т 273' К) тт = 15.06 ° 10а см~сек. Экспериментальную проверку распределения Максвелла можно осуществить следующим образом.

Пусть газ при определенной температуре Т помещен з печь О, в стенке которой имеется отверстие, позволяющее молекулам газа вылетать и трубку, откачанную до высокого вакуума (фнг. Б). Вылетающая из отверстия молекула движется в вакууме прямолинейно с той скоростью, которую она имела в момент вылета. С помощью Гя. К Кинетическая теория газов системы диафрагм из потока молекул, распространяющихся во всех направлениях, можно вырезать молекулярный луч (Дюнуайе, 1911 г.), Распределение скоростей в луче (илн лучке) может быть непосредственно измерено.

Для этого существуют различные методы, наиболее важные нз которых мы сейчас опишем. Надо только, если мы хотим получить нз этого распределения распределение по скоростям в газе; заключенном в замкнутый сосуд, иметь в виду, что в пучке доля быстрых молекул больше, чем в газе. В самом деле, луч образован всеми молекулами, вылетающими из отверстия за единицу времени, н число нх (5 3 этой главы) пропорционально н,Ыо, в то'время как в газе число молекул, скорости которых лежат в тех же пределах, составляет н,йэ. Таким образом, два распределения отличаются друг от друга множителем о. Прямой метод измерения скорости в пучке (Штерн, 1920 г.) основан на следующей' идее. Пучок, состоящий, к примеру, нз атомов серебра, легко обнаружить, поместив на его пути стеклянную пластинку, на которой будет осаждаться серебро.

Если теперь прибор вращать вокруг оси, перпендикулярной пучку, то молекулы будут осаждаться не в одной и той же точке, как в случае неподвижной пластинки, а на большем нли меньшем расстоянии от этой точки в зависимости от своей скорости, так как за время пролета от печки до пластинки вся трубка, а вместе с ней н пластинки повернутся на некоторый угол. Распределение скоростей в пучке можно непосредственно определить, измерив плотность осадка в зависимости от расстояния до первоначального пятна. Более современный способ основывается на том же принципе, который применил Физо (1849 г.) для измерения скорости света,— именно на использовании системы вращающихся зубчатых колес. Мы не будем вдаваться в подробности этого метода.

Измерения, проведенные в основном Штерном и его учениками, показали, что распределение по скоростям для молекул в замкнутом сосуде действительно удовлетворяет закону Максвелла. В другом методе используется эффект Допплера (1842 г.): когда молекула, в состоянии покоя излучающая свет некоторой частоты тс, движется в направлении к наблюдателю с относительной скоростью о„частота света, принимаемого наблюдателем, оказывается смещенной в сторону высоких частот, именно равной те(1+о,/с); прн движении молекулы з противоположном направлении соответствующий коэффициент равен (1 — о,/с). Непосредственное подтверждение этого эффекта дал Штарк (1905 г.) при помощи канаяоеых лучей (гл.

П, 5 2), т. е. пучка быстрых положительных ионов водорода. В спектре э 7. Алана ееаводиоео «робееа излучения светящегося газа присутствует не только основная частота ~,„но н все другие частоты, получающнеся нз т9 вследствие эффекта Допплера, вызванного движением молекул. Прн этом интенсивность излучения на определенной частоте пропор. циональна числу молекул, имеющих одно и то же значение компоненты скорости в направлении к наблюдателю. Поэтому каждая спектральная линия имеет конечную ширину, а распределение интенсивности в пределах одной линии непосредственно иллюстрирует максвеллово распределение. ф У. Ялама свободного аробвга Мы говорили выше о молекулярном луче. Он состоит из молекул, которые прошли через систему диафрагм и пролетают узким пучком в откачанной.

трубке. При этом необходимым условием является высокий вакуум. Если, однако, в трубке все же остались частицы газа (нз тех же нлн каких-либо других молекул), то часть молекул пучка — ббльшая нли меньшая в зависимости от давления — будет сталкиваться с молекуламгг газа н в результате рассеиваться. Соответственно молекулярный пучок по мере увеличения пройденного пути будет ослабевать, причем ясно, что по экспоненциальному закону, так как число актов рассеяния пропорционально числу молекул в пучке. Поэтому если обозначить через л(з) число молекул пучка, которые, пройдя путь з от отверстия в печи, пересекают за единицу времени плоскость, перпендикулярную к направлению пучка„ то мы получим зависимость вида и(з)=н(0) е-'з.

Здесь 1 — величнна, имеющая размерность длины (ее определение будет дано ниже). Простое рассуждение показывает, что эта величина равна длине пути, который в среднем проходят молекула пучка, прежде чем столкнуться с молекулой окружающего газа. В самом деле, положив 1/1=11, получим для этого среднего пути ОЭ ~ за(з) ее З~ ее з'ез о 3= СО О~Э л(з) ие З) в а~ее о — — 1п„~ е-з'бе~= — — ()п-1= — (1п р) = — =1 о Гя. 1.

Кииетиеесиия теория лаана Поэтому мы назовем 1 средней длиной свободного пробега для пучка молекул в газе (Клаузиус, 1858 г.). Боры н Борман (1921 г.) показали, как можно найти эту величину, основываясь на том, что она, по определению, фигурирует в экспоненциальном законе. Они предложили измерять уменьшение интенсивности пучка атомов серебра по мере прохождения пучка сквозь покоящийся газ (воздух).

Более важен, однако, случай, когда и пучок, н газ состоят из одинаковых молекул. Тогда. средняя длина свободного пробега является характеристикой самого гааа. В вопросе о величинах, от которых зависит средняя длина свободного пробега, можно разобраться теоретически. Ясно, что она определяется числом соударений, испытываемых данной молекулой прн движении в газе, Остальные молекулы газа Фнт. 7. Эффективное тааокинетическое сечении рассаииин Пав столквовавкв вектрм масс лаут олквакоамк молекул ве могут солвавтеск аолаиа там ва расставвве в(в реево лмкметру моаекулмЬ можно считать неподвижными — результат от этого практически не изменится.

Допустим, что каждая молекула представляет собой шарик диаметра о, и выясним, сколько соударений испытывает такой шарик, двигаясь в газе, состоящем из таких же, но неподвижных шариков. Так как соударение происходит каждый раз, когда центр движущейся молекулы приближается к центру неподвижной на расстояние меньше су, то число соударений можно найти, рассматривая движение точки че. рез систему покоящихся шаров, для которых а — радиус, а не диаметр (фнг. 7). Таким образом, мы пришли н той же задаче, какую решает стреляющий из ружья в лесу человек, пожелав узнать, сколько деревьев заденет его пуля. Ясно, что это число пропорционально толщине каждого отдельного дерева и количеству деревьев на единице площади. Ясно также, что величина, обратная числу задетых деревьев, определяет среднюю дальность полета пули.

Так же н в случае газа — число соударений должно быть пропорционально количеству п молекул газа в единице объема и их (газокннетнческому) эффективному сечению поа. Поскольку средняя длина свободного пробега обратно пропорциональна этому числу соударений, то она прямо про- д д. Овргдеягмие число Авогадро порциональна величине где У в объем одного моля газа. Поэтому измерение средней длины свободного пробега 1 позволает сУдить о величине пРоизведениЯ Мгоа. ПРЯмой метод определения 1 (для пучка чужеродных молекул) уже был описан выше. Из косвенных методов необходимо прежде всего отметить метод, предложенный Максвеллом (1860 г.) и основанный на явлении теплопроводности в газе (см.

приложение 2, стр. 366). Если бы молекулы газа не сталкивались друг с другом, то повышение температуры в какой-либо части объема газа (т. е. увеличение кинетической энергии частиц) распространялось бы в газе с той огромной скоростью, с которой движутся его молекулы, скажем порядка тысячи метров в секунду. Но, как показывает эксперимент, газы — сравнительно плохие проводники тепла. Причина состоит в том, что молекула может пролететь в газе лишь сравнительно небольшое расстояние— порядка длины свободного пробега. Затем она столкнется с другой молекулой и при этом не только изменит направление движения, но и передаст другой молекуле часть своей энергии. Другие методы определения 1 основаны на изучении вязкости и диффузии (см.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,59 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее