L.Malzumi_Neandertalskij_malxchik_v_shkole _i_doma (522856), страница 15
Текст из файла (страница 15)
Восемь человек — порядочная ширина; на тренировках я так далеко никогда не прыгал.Первые же прыжки показывают, что из второго туравылетят многие.ПЛЮХ! ПЛЮХ! ПЛЮХ!Один за другим прыгуны падают в воду.Очередь Молнии: течение затягивает его, относит далеко.181НЕАНДЕРТАЛЬСКИЙМАЛЬЧИКВШКОЛЕИДОМАБедному Медвежонку тоже не везет. Напрасно пытается он удержаться на льдине: нога скользит, он погружается, потом показывается на поверхности. Рыбакивылавливают его ниже по течению, промокшего насквозь, удрученного. У Мячика дела идут не лучше.Снова мой черед, но я и кремня не поставил бы насвою удачу. Уж если у Молнии не получилось — чтотут говорить...Я совершенно уверен в провале и даже не волнуюсь:что бы там ни было, а я свое дело сделал.
И тем не ме-МОЙЧЕРЕД!нее каким-то чудом шест застревает между двух камней, и я взлетаю высоко-высоко. Почти не отдавая себеотчета, оказываюсь на другом берегу, и все мое племярукоплещет мне.Дяденька Бобер поднимает меня, показывает всем,как трофей; бабушка Жердь пускается в пляс с Беззубым Лосем, который пронзительно кричит:— Бваво, Неандевтавьчик. Покави им фсем, покави!Дедушка Пузан издалека машет мне рукой и улыбается. Наверное, мечтает о бизоне, которым наградят победителя!Второй тур оканчивается с умопомрачительным результатом. Испытание прошли только двое: я и Крепкая Нога, чемпион Северных Буйволов...Мы спускаемся еще ниже в долину, где расстояниемежду берегами составляет десять человек.
Огромноепространство, которое одним прыжком преодолетьтрудно.Умник подходит ко мне.— Ты должен применить хитрость,— шепчет он.— Да, — бурчу я угрюмо. — Самое хитрое будет сразупойти и взять запасные шкуры. Ясное дело, что я окажусь в воде.— Совсем не обязательно, — стоит на своем мойдруг. — Приглядись хорошенько: русло здесь шире, нотечение не такое сильное...— Что ты этим хочешь сказать?— Что ты не должен даже и пытаться перепрыгнутьна другой берег.— Выйти из состязания?183НЕАНДЕРТАЛЬСКИЙМАЛЬЧИКВШКОЛЕИДОМА— Да нет же. Я хочу сказать, что ты не должен пытаться достичь другого берега одним прыжком. Всеравно не получится.— Спасибо на добром слове.— У твоего противника тоже ничего не выйдет, будьуверен.— И что же делать?— Не торопись, подожди, пока мимо поплывет большая, крепкая льдина; еще лучше — несколько.
Постарайся приземлиться на одну из них. Конечно, с тебяснимут очки, но поскольку твой противник, скорее всего, нырнет, ты все равно победишь.Благодарю Умника за совет, хотя и сомневаюсь, чтобы такая тактика привела к успеху.Нам выдают другие шесты, длиннее прежних.Крепкая Нога прыгает первым.ПЛЮХ!Вот он отплевывается в холодной, пенящейся воде, ив довершение всех несчастий шест падает ему прямо наголову.
Мое племя ведет себя неспортивно — все ликуют. Северные Буйволы в ярости.Мой черед. Я решаю последовать совету Умника.Пытаюсь сосредоточиться, отвлечься от болельщиков, которые криками подгоняют меня. По рядам противника проходит ропот: они, наверное, думают, что яструсил. Время проходит, и я замечаю, что среди моихсторонников тоже зародились сомнения. Но я не спешупрыгать, а терпеливо жду подходящего момента.Наконец различаю у противоположного берега плывущие одна за другой четыре большие льдины, едвавыступающие над водою.184Стараюсь поточней рассчитать время, разбегаюсь ипрыгаю.Изумленные зрители ахают: всем понятно, что с такого разгона противоположного берега мне не достичь.На середине потока отрываюсь от шеста и, помогаясебе руками и ногами, пытаюсь прыгнуть в нужном направлении.шлеп!Едва коснувшись льдины, скольжу, цепляюсь закрая.Повезло! Своим прыжком я прибил мою льдину ксоседней.
Рывком выпрямляюсь, перебираюсь на нее,потом, собрав все силы, прыгаю еще раз, на третьюльдину, которая неспешно проплывает вблизи противоположного берега.Загребая руками, доплываю до цели и спокойно схожу на землю под аплодисменты и поздравления.Болельщики обступают меня плотным кольцом.— Молодец!185НЕАНДЕРТАЛЬСКИЙМАЛЬЧИКВШКОЛЕИДОМА— Наконец-то победа!— Ура, ура!Подходит дедушка Пузан, пинками и тычками разгоняет толпу.— Так вы ему все кости переломаете! Состязанияеще не закончились, он еще участвует в матче Большого мяча! Прочь! Отойдите! — Потом, обняв меня, шепчет на ухо: — Пойдем, милый мой, заберем бизона.Положив приз на ледник, спешим к месту следующего состязания, одного из самых сложных и волнующих: Приласкай медведя!У колоды, где происходит запись участников, разворачивается оживленная дискуссия.
Свисток не в форме, и Кротик хочет заменить его.— Прошу тебя, Кротик, не делай этого. Это слишкомопасно! — умоляет Молния.— О-ох! Ничего страшного. Я умею обращаться смедвежатами.— Но это ведь не медвежонок! Это — зверь высотойс дерево!186МОЙЧЕРЕД!— Я справлюсь, я справлюсь. Кстати, а где медведь?Я его не вижу.— Там, внизу.— Где — внизу?— Там, видишь? Он привязан...— Тем более нечего бояться.— Сейчас нечего, но скоро его отпустят. Не записывайся, Кротик, прошу тебя!— Как ты думаешь, должен я хоть в каком-нибудь соревновании принять участие? Прыжки через БурныйПоток вы мне запретили, потому что я не умею плавать;Метание дубинки не для меня, потому что это состязание для девочек; Катание на бревне слишком опасно...Если так и дальше пойдет, какой вклад я внесу в победу моего племени, ты мне можешь сказать? Одним словом, если вы в самом деле мои друзья, вы должны менясчитать таким же, как все, и позволить мне выступить.Мы понимаем, что настаивать бесполезно, и Кротиквсе-таки записывается.С трепетом наблюдаем мы за подготовкой к состязанию, которое требует огромной храбрости, невозмутимости, ловкости, а главное, умения обращаться с животными.Наша чемпионка, разумеется, Березка: у нее с животными необыкновенный контакт.
Я, однако, ей не завидую — у медведя, которого выбрали для состязания,вид довольно зловещий.Зверь, наверное, бесится оттого, что несколько лунназад, воспользовавшись тем, что он впал в зимнююспячку, охотники моего племени захватили его, связаликожами и приволокли в стойбище.187НЕАНДЕРТАЛЬСКИЙМАЛЬЧИКВШКОЛЕИДОМАСейчас он окончательно проснулся и пребывает не влучшем настроении!Соревнование начинается.Зверя выпускают в загон, а зрители, держась на почтительном расстоянии, следят за его передвижениями инеистово вопят.Участники этого состязания вольны действовать каким угодно: они могут ждать, пока медведь сам подойдет к ним, либо стараться приручить его, задобрить —так или иначе, в случае опасности никто не мешает имперепрыгнуть через ограду.Выигрывает тот, кто, по единодушному мнению судей, ближе всех подойдет к медведю, дотронется до него или даже приласкает.Разумеется, те, кто участвует в подобном соревновании, понимают, что подвергаются смертельной опасности, и принимают всякие меры предосторожности.
Длянашей команды Умник выдумал потрясающую вещь:обвязал участников кусками коры так, что получилсяпанцирь, закрывающий все тело, включая и ноги. Дляголовы он предпочел традиционную защиту: тесно переплетенные ивовые прутья, образующие что-то вродешлема.Вот юные воины выходят на площадку и осторожноприближаются к чудищу.Медведь тут же кидается на них, и ребята пускаютсянаутек. Зверь даже кого-то задел, но, к счастью, всеподнялись и укрылись в безопасном месте.Теперь Березка идет вперед, напевая песенку.188НЕАНДЕРТАЛЬСКИЙМАЛЬЧИКВШКОЛЕИДОМАКакая она смелая, эта девочка! Медведь поворачивается, замечает ее. С ужасным ревом бьет себя лапами вгрудь и бегом бежит ей навстречу. Я закрываю глаза.Ропот толпы стих, на площадке установилась непонятная тишина. Открываю глаза, вижу, как Березка протягивает руки к медведю, который остановился на расстоянии нескольких шагов.
Зрители хлопают в ладоши.Но... что там такое творится?Какой-то растяпа, завернутый в шкуры и кору, входит в загон и в несколько прыжков настигает судью.Хватает его, прижимает к себе, поглаживает и поднимает руки к небу в знак победы.Все хохочут.Подбегает Молния.— Нет, Кротик! Это не медведь. Это судья. Медведьтам...— Там — это где?— Рядом с Березкой.— Ага, вижу, и тетушка Бурундучиха с ними...Не успевает Молния что-либо возразить, как Кротикуже в самом центре поля.— Остановись, Кротик! — умоляет Березка.— Зачем это мне останавливаться?— Затем, что медведь прямо перед тобой!— Сначала поговорю с тетушкой Бурундучихой...— Да при чем тут тетушка Бурундучиха? — едва успевает прошептать Березка.— Р-р-р!!!— Что с тобой, тетушка? Голова болит?190МОЙЧЕРЕД!— Гр-р-р-р! Эй! Чего хочет этот ледниковый мальчишка? Почему не боится меня, как все остальные?Думаю, я достаточно разъяренный Медведь!— Какая ты сегодня странная, тетушка.
Почему неберешь меня на руки, как всегда?— Гр-р-р-р! Во-первых, насколько мне известно, явовсе не твоя тетушка, а во-вторых, не могу же я взятьтебя на руки при таком скоплении народа. Надо же191НЕАНДЕРТАЛЬСКИЙМАЛЬЧИКВШКОЛЕИДОМАмне сохранять свое досто... Эй... ты что делаешь? Нетуж, стой где стоишь! Мне совсем не хочется тебя покалечить.В смятении мы глядим, как Кротик. подпрыгнув,прижимается к груди медведя.— Здравствуй, тетушка. Почему ты не приласкаешьменя перед состязанием? Знаешь, тетушка, я долженподойти к страшному медведю!Вот именно... Гр-р-р... Слезай сейчас же и подойдико мне как следует!— Наклонись, тетушка, я тебя поцелую.— Гр-р-р...
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
