Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Информационные системы и технологииучебная (ознакомительная) практикаучебная (ознакомительная) практика
4,99521173
2025-09-19СтудИзба

Отчёт по практике: учебная (ознакомительная) практика

Новинка

Описание

▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы ◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️ / Помощь с дипломом ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )⬆️

Кейс-задача № 1
Приведите и опишите подробный анализ по следующим вопросам:
  • Рассмотрите и опишите какие языки программирования необходимо знать для работы в сфере веб-разработки?
  • Какие принципы и паттерны программирования широко используются при создании веб-приложений?
Кейс-задача № 2
Стилистическое преобразование чисел:
  • Напишите программу, которая запрашивает у пользователя последовательно день его рождения, месяц и год;
  • Напишите функцию, которая определяет какому дню недели соответствует эта дата?
  • Напишите функцию, которая определяет - високосный это был год, или нет?
  • Напишите функцию, которая определяет сколько сейчас лет пользователю;
  • Реализуйте вывод в консоль даты рождения пользователя в формате дд мм гггг, где цифры прорисованы звёздочками (*), как на электронном табло.
Ответом на задание будет ссылка на репозиторий GitHub, где хранится Ваша программа.
Кейс-задача № 3
Создайте простой слайдер изображений.
  • Создайте интерфейс с помощью HTML и CSS, состоящий из области отображения изображений и кнопок "вперед" и "назад";
  • Стилизуйте интерфейс, чтобы он был привлекательным: добавьте рамки, тени, выберите подходящие цвета и шрифты;
  • Реализуйте функционал смены изображений с помощью ванильного jаvascript и слушателей событий. При нажатии на кнопку "вперед" должно отображаться следующее изображение, при нажатии на кнопку "назад" - предыдущее;
  • Добавьте функционал, который будет обеспечивать зацикливание слайдера, то есть после последнего изображения снова отображается первое, а перед первым - последнее;
  • Дополните интерфейс возможностью отображения текущего номера изображения (например, "Изображение 1 из 5") для удобства пользователя.
Ответом на задание будет ссылка на репозиторий GitHub, где хранится Ваша программа.
Кейс-задача № 4
Проведите анализ выполненной кейс-задачи №3, по следующим критериям:
  • Определение требований: В этом шаге мы определяем основные требования к слайдеру изображений. Например, какие типы изображений он должен поддерживать, сколько изображений должно быть отображено одновременно, должна ли быть возможность прокрутки влево и вправо, должны ли быть кнопки навигации и т.д.
  • Анализ существующих решений: На этом этапе мы исследуем уже существующие решения для создания слайдеров изображений. Мы можем рассмотреть различные библиотеки и фреймворки, такие как jQuery Slider, Swiper, Owl Carousel и другие. Это поможет нам понять, какие функции и возможности доступны в этих инструментах, и какие из них лучше всего подходят для наших требований.
  • Выбор инструмента: После анализа существующих решений мы выбираем наиболее подходящий инструмент для нашей задачи. Мы учитываем такие факторы, как функциональность, удобство использования, поддержка сообщества, документация и лицензирование.
  • Разработка прототипа: На этом этапе мы создаем прототип слайдера изображений, используя выбранный инструмент. Мы тестируем его на различных устройствах и браузерах, чтобы убедиться, что он работает корректно и соответствует нашим требованиям.
  • Тестирование и отладка: После разработки прототипа мы проводим тестирование, чтобы выявить и исправить любые ошибки или проблемы. Мы также проверяем совместимость с различными версиями браузеров и устройствами.
  • Документация и обучение: После того, как слайдер готов, мы документируем процесс его создания, чтобы другие члены команды могли легко его использовать и поддерживать. Мы также проводим обучение для команды, чтобы они могли эффективно использовать новый инструмент.
  • Мониторинг и поддержка: После внедрения слайдера мы продолжаем мониторить его работу и собирать обратную связь от пользователей. Мы также регулярно обновляем его, чтобы он оставался совместимым с новыми версиями браузеров и устройствами.
Этот план может быть адаптирован в зависимости от конкретных задач и требований.
Кейс-задача № 5
На основе проведенного анализа в кейс-задаче №4 предложите способы решения выявленных проблем в ходе выполнения кейс-задачи №3.
Показать/скрыть дополнительное описание

Кейс-задача № 1 Приведите и опишите подробный анализ по следующим вопросам: ➔Рассмотрите и опишите какие языки программирования необходимо знать для работы в сфере веб-разработки? ➔Какие принципы и паттерны программирования широко используются при создании веб-приложений? Кейс-задача № 2 Стилистическое преобразование чисел: ➔Напишите программу, которая запрашивает у пользователя последовательно день его рождения, месяц и год; ➔Напишите функцию, которая определяет какому дню недели соответствует эта дата? ➔Напишите функцию, которая определяет - високосный это был год, или нет? ➔Напишите функцию, которая определяет сколько сейчас лет пользователю; ➔Реализуйте вывод в консоль даты рождения пользователя в формате дд мм гггг, где цифры прорисованы звёздочками (*), как на электронном табло.

Ответом на задание будет ссылка на репозиторий GitHub, где хранится Ваша программа. Кейс-задача № 3 Создайте простой слайдер изображений. ➔Создайте интерфейс с помощью HTML и CSS, состоящий из области отображения изображений и кнопок "вперед" и "назад"; ➔Стилизуйте интерфейс, чтобы он был привлекательным: добавьте рамки, тени, выберите подходящие цвета и шрифты; ➔Реализуйте функционал смены изображений с помощью ванильного jаvascript и слушателей событий. При нажатии на кнопку "вперед" должно отображаться следующее изображение, при нажатии на кнопку "назад" - предыдущее; ➔Добавьте функционал, который будет обеспечивать зацикливание слайдера, то есть после последнего изображения снова отображается первое, а перед первым - последнее; ➔Дополните интерфейс возможностью отображения текущего номера изображения (например, "Изображение 1 из 5") для удобства пользователя.

Ответом на задание будет ссылка на репозиторий GitHub, где хранится Ваша программа. Кейс-задача № 4 Проведите анализ выполненной кейс-задачи №3, по следующим критериям: ➔Определение требований: В этом шаге мы определяем основные требования к слайдеру изображений. Например, какие типы изображений он должен поддерживать, сколько изображений должно быть отображено одновременно, должна ли быть возможность прокрутки влево и вправо, должны ли быть кнопки навигации и т.д. ➔Анализ существующих решений: На этом этапе мы исследуем уже существующие решения для создания слайдеров изображений. Мы можем рассмотреть различные библиотеки и фреймворки, такие как jQuery Slider, Swiper, Owl Carousel и другие.

Это поможет нам понять, какие функции и возможности доступны в этих инструментах, и какие из них лучше всего подходят для наших требований. ➔Выбор инструмента: После анализа существующих решений мы выбираем наиболее подходящий инструмент для нашей задачи. Мы учитываем такие факторы, как функциональность, удобство использования, поддержка сообщества, документация и лицензирование. ➔Разработка прототипа: На этом этапе мы создаем прототип слайдера изображений, используя выбранный инструмент. Мы тестируем его на различных устройствах и браузерах, чтобы убедиться, что он работает корректно и соответствует нашим требованиям. ➔Тестирование и отладка: После разработки прототипа мы проводим тестирование, чтобы выявить и исправить любые ошибки или проблемы.

Мы также проверяем совместимость с различными версиями браузеров и устройствами. ➔Документация и обучение: После того, как слайдер готов, мы документируем процесс его создания, чтобы другие члены команды могли легко его использовать и поддерживать. Мы также проводим обучение для команды, чтобы они могли эффективно использовать новый инструмент. ➔Мониторинг и поддержка: После внедрения слайдера мы продолжаем мониторить его работу и собирать обратную связь от пользователей. Мы также регулярно обновляем его, чтобы он оставался совместимым с новыми версиями браузеров и устройствами. Этот план может быть адаптирован в зависимости от конкретных задач и требований.

Кейс-задача № 5 На основе проведенного анализа в кейс-задаче №4 предложите способы решения выявленных проблем в ходе выполнения кейс-задачи №3.  .

Файлы условия, демо

Характеристики отчёта по практике

Список файлов

09_03_02_vr_up_oznakomitelnaya_p_2s_3_6_ - Copy - Copy.docx
birthday_program.py
index.html
script.js
styles.css
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в МФПУ «Синергия», а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.
Картинка-подпись
Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 690 руб.
Помощь с ЛЮБОЙ практикой Услуга за 3990 руб.
Помощь со сдачей теста Услуга за 990 руб.
Помощь с такой же практикой Услуга за 3990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
4,99 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика - Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем
Информационные системы и технологии учебная (ознакомительная) практика
Учебная (ознакомительная) практика
Информационные системы и технологии учебная (ознакомительная) практика
Учебная технологическая (проектно-технологическая) практика - Информационные системы и технологии
Производственная технологическая (проектно-технологическая) практика - Разработка, сопровождение и обеспечение безопасности информационных систем

Подобрали для Вас услуги

-30%
Вы можете использовать отчёт для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свой отчёт в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6643
Авторов
на СтудИзбе
293
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее