Главная » Просмотр файлов » Беллман Р. Прикладные задачи динамического программирования (2013)

Беллман Р. Прикладные задачи динамического программирования (2013) (1246769), страница 43

Файл №1246769 Беллман Р. Прикладные задачи динамического программирования (2013) (Беллман Р. Прикладные задачи динамического программирования (2013)) 43 страницаБеллман Р. Прикладные задачи динамического программирования (2013) (1246769) страница 432021-01-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 43)

В. А. Т р о и цк и й, О варнзционных задачах оптимизации процессов управлении, Прикладная математика и механика, т. 26, в. 1, 1962. В. Ф. К рот он, Методы решения вариационных задач на основе достаточного условия абсолютного минимума, Автоматика и телсмсханика, № 12, 1962; № 5, !963. 1.. О. В с г с о ч11х, Ъ'аг1а!1опа1 Мейобз ш РгоЫсгпз о1 соптго1 апб ргобгаппп1пд, уонгп.

о1 Май. Апа1. апб АРР1., № 3, !961. См. также А. Я. Дубовицкий, А. А. Милютин, Задачи нз экстремум при наличии ограничений, Доклады АН СССР, т. 149, № 4, !963, стр. 759 — 762. глдвдтй ОПТИМАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ 1, ВВЕДЕНИЕ Тор~ оные н военные применения авиации, научные зспекты соадания спутников н волшебные перспективы межплзнетных путешествий — все это вместе взятое привело к огромной концентрзпии внимания нз проблеме определения допустимых и оптимальных траекторий.

По мере совершенствования технических возможностей самолетов выбор траекторий, дающих минимальное время полета либо максимальнука дальность, на основе одной лишь интуиции становится все менее реальным. С другой стороны, вследствие все возрзстающего значения сокращения затрат времени в современном обществе и увеличивающейся стоимости топлива, задача определения эффективных режимов работы становится все более существенной. С появлением самолетов, способных совершать полет и вблизи поверхности земли и в стратосфере, и на дозвуковых и на сверхзвуковых скоростях, число возможных типов траекторий становится громадным.

Тем самым возрастает и сложность выбора из них оптимальной траектории (оптимальной политики). Трудности проблемы установления оптимальшах траекторий становятся ясными. если принять во внимание, что заманчивая область операций на сверхзвуковых скорое~ах отделена от дозвуковой области переходной границей, звуковым барьером, коаорый вызывает очень большое лобовое сопротивление. Невозможно ожидать того, чтобы какая-либо простая политика, основанная на одношаговом рассмотрении, позволила бы определить эффек~ивную траекторию полета, которая проникает сквозь этот барьер. Кроме того, явления изменения режима, 270 !гл. ш оптимлльшшг тглгктояии связанные с высокоэффективными дзига~елями, ясно указывают на желательность сверхзвукового полета. Обращаясь к ракетам и спутникам, напомним тот факт, что каждый фунт полезной нагрузки требует тысяч фунтов топлива.

Отсюда следует, что и здесь тщательный выбор траектории является существенным. Необходимо не только старательно рассчитать систему пилотирования и управления, но и соответственно выбрать сам способ управления, который должен быть осуществлен. Этот вопрос мы более детально рассмотрим ниже. На дальнейших страницах мы будем использовать для изучения множества проблем, возникающих в аэродиналгике н процессах управления, динамическое программирование (как стандартными, так и неожиданными способами). Хотя многие из этих проблем могуз быгь сформулированы и в терминах вариашюнного исчисления, мы по причинам, рассмотренным в предгцествукнцей главе, будем для получения численных результатов использовать метод функциональных уравнений. 2.

УПРОЩЕННАЯ ЗАДАЧА О 8ЫБОРЕ ТРАЕНТОРИИ Хотя вычислительный подход динамического программирования уже хорошо знаком читзтелю, мы чувствуем, что тем не менее стоит затратить д л время на формулировку и решение простой задачи о 7 4 а 7 выборе оптимального пути. 1!рименилщсть используемо- 4 го нами здесь меаода сганег л Ю сразу же очевидной, когда ,7 5 7 4 Д Д мы рассмотрим задачу о на- боре высоты самолетом за 4 Д .7 Д минимальное время.

1!редположим, что мы 7 г желзем нзйти тзкой путь,ко- торый минимизирует сумму Рис. 63. чисел, указанных на каждом из зненьен сетки, изображенной на рис. 63. Движение происходит оч точки А к точке В, причем всегда вправо. Рассматривая А как начало координат, 2! упяогктниля задач т о Вызове тизектоиии гт1 а г3 как точку с координагами (О, 6), мы построим рекуррентное сои~ношение х 1 н гГ(х,у; х —,' 1, у+ 1)"-'У(х+1, у+1)) г((х,у; х-~-1, у — 1)-,'— т (х — ', 1, у — 1)~ где гт(ху х — '1, у-~-1) предсгавляег собой число, указанное на звене между точками (х,у) и (х — ', 1, у+1), которое, Рис.

64. как предполагается, предсгавляег расстояние между точками (х,у) и (х+ 1,у+ 1). Решая задачу, мы прежде всего заметим, что г (6,1)= 4 и ~(б,— 1)=3. Используя зги значения для Х(б,у), определим т'(4,у). Так, Гб+41 /(4, 2) = 1 — , '4 = 5, ~(4, О) = ш1п ~,, ~ = 5 т'(4, — 2) = 6 -,'- 3 = 9.

Заметим также, что из г" (4, 0) оптимальный выбор заключается в движении по диагонали вниз. Аналогичным образом мы вычисляем т (З,у) У(2,у), у(1,у) и, наконеш г (0,0). Решение со стрелками, указываюшими оптимальные направления, сведено в габлнну, приведенную па рпс. 64. [гл. и ОПТИМАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ 3. ДВОЙСТВЕННАЯ ЗАДАЧА В предшествующем параграфе мы определяли ) (х, у) как минимальную сумму расстояний от точки (х, у) до конечной точки.

Это приводит к итеративному методу, использующему движение обратно, ог конечнои точки. Однако мы могли бы точно так же 1З ввести иную функпию д(х,у), определяемую кзк ХУ минимальная сумма прп движении от начзльной 5 П 14 точки к (х, у). Это привело бы к итерации в пря- 7 1е" . Мом направлении, дающей еа решение, предстзвленное ,У д 11 нз рис,бо. Здесь стрелки должны быль ингерпретп- 7 П рованы как указатели направления, из которого осуществляется приход и точку.

Оба взрианта, кзк эго и должно бьгло бы~в, приводят к иденти шому результату по выбору наилучшего пути от А к В н по найденнои минимальной сумме. Эту двоиственность подходов необходимо иметь в виду при последующем рассмотрении. 4. ЗАДАЧА О НАБОРЕ ВЫСОТЫ ЗА МИНИМАЛЬНОЕ ВРЕМЯ Рассмотрим следующую задачу: какова траектория полета (в плоскости обобщенных координат высота — скоросгь), минимизирующая время, требуемое для подьема самолета с начальной высоты гт' при начальной скорости )1 до заданной конечной высогы етр и скорости 1'„. Ураинение движения *), ") Уравнения (6З) эквивалентны более очевидным соотношениям с%' д11 )Те — =д(Т вЂ” П) — И' яп0, — = Уяп0, дт дг Здесь %" — масса самолета.

При записи этих соотношений мы пренебрегли отличием между углом тангажа и углом наклона траектории. (Приль редд 273 вовмглиговкл задачи при предполо;кеииях квззисгациомарности, выведенное имеет вид ы ' ни 1р(1 (7' — — ь аш0, (6.1) 1 (.,-",~,- где тяга Т являегся функцией только высоты Н и скорости 1; гак как мы предполагаем, чго установка регулятора тяги фиксирована. Лля простоты в этом примере чы предположим, чго лобовое сопротивление г7 так ке является функцией Н и (г, пренебрегая тем самым изменением сопротивления, вызванным изменением наклона траектории и нормальным ускорением.

Ограничимся также только траекториями, пе включающими маневров типа «горок» и пикирования. Более точное репгеиие, при котором лобовое сопротивление рассма~риваегся как функция Н, (г, угла иаклонз траектории 0 и 0, и пе включаюгцее никаких искусственных ограничений на допустимые траектории, также возможно с помощью динамического программирования и будет дано в 9 9. Б.ФОРМУЛИРОВКА В ТЕРМИНАХ ДИНАМИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ Основное уравнение динамического программирования для задачи о наборе высоты за минимальное время имеет вид т' (Н, У) = пни (( (Н, бН, Ъ; О) + +У(Н+бН; У+А(г[Н, бН, 1г, 0))). (6.2) В этом уравнении г'(Н, (г) представляет минимальное время г)эдъеьга ог начального положения Н, У до заданных конечных Н.

и 1г„. Выражение г(Н, цН, У, О) определяет время подьема до высоты Н вЂ ' лН с углом подъема 0. Урзвиеппе (6.2) устаканливаег тот очевидный факт, что полное время набора высоты предсгавляег собой сумму (а) времени подъема с углом 0 до некоторой близкой высоты, (Ь) минимального времени подьема иэ нового положения до конечной точки, минимизируемого по всем возможным углам. Это уравнение буде~ основным в нашем аналитическом и вычислительном рассмотрении. (гл.

лтт Л4 оитимальиые тРлектоРии б. АНАЛИТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ Подставляя выражение из (6.1) в (6.2), получим уравнение Т'(Н, Ъ')=ш)п ~„. О+у (Н+(л!т, 1' — ,' ! 00 — л1.тн)1. (6.'1) Разлагая выражение в правой части в степенной ряд вблизи точки (Н, (т), приходим к новому уравнению ) (Н, (л)=т)и .

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее