Главная » Просмотр файлов » Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006)

Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (1245267), страница 297

Файл №1245267 Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006)) 297 страницаРассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (1245267) страница 2972021-01-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 297)

Доведение процесса лексикализации до предела приводит к созданию категориальиой грамматики, в которой количество грамматических правил может стать крайне малым, например равным двум, или грамматики зависимостей [1033], в которой не сушествует словосочетаний, а есть только слова. В [1431] описан широко применяемый синтаксический анализатор, в котором используется грамматика зависимостей. Грамматика соединения деревьев, или сокращенно ТАО (Тгее-Аг(]о!в[ай Огапцпаг) [749], строго говоря, не является лексической, но получила широкое распространение в своей лексикализованной форме [1356]. Интерес представляет общедоступный словарь хогг(пе! [462], состоящий примерно из 100 000 слов и словосочетаний, классифицированных по частям речи и связанных с помошью семантических отношений, таких как "синоним", "антоним" и "часть — целое".

Первые компьютеризированные алгоритмы синтаксического анализа были продемонстрированы в [1632]. Эффективные алгоритмы были разработаны в конце 1960-х годов, и с тех пор в них было введено лишь немного дополнений [587], [773], [1636]. Рассматриваемый в настоящей главе диаграммный синтаксический анализатор в большей степени соответствует описанному в [427]. Хороший общий обзор по этой теме приведен в книге Ахо и Ульмана [9], посвяшенной синтаксическому анализу и компиляции.

В [1001] показано, как в обычной ситуации можно добиться высокой эффективности алгоритма диаграммного синтаксического анализа с дополнениями. В [256] рассматривается проблема устранения синтаксической неоднозначности. Направление исследований по формальной семантической интерпретации естественных языков впервые возникло в рамках философии и формальной логики и особенно тесно связано с работой Альфреда Тарского [1490] по семантике формальных языков.

Бар-Хиллел впервые проанализировал проблемы прагматики и высказал предположение, что они могут быть решены с помощью формальной логики. Вчастности, он ввел в лингвистику предложенный Ч.С. Пирсом [1198] термин "индексальный'* (1пбеяса1), т.е. обладающий смыслом только в непосредственном контексте своего применения [68]. Очерк Ричарда Монтегю Еп81ЫЬ аз а~огта[!ап8иа8е (Английский как формальный язык) [1071] представляет собой своего рода манифест сторонников логического анализа языка, но более доступными дпя восприятия являются [408] и [924].

Полный сборник трудов Монтегю вышел под редакцией Томасона Глава 22. Общение 1095 [1505). В искусственном интеллекте традиции Монтегю продолжили Макаллестер и Гивен [! 007), которые разработали много новых формальных методов. Идея использования промежуточной, или квазилогической формы, для решения таких проблем, как определение области действия кванторов, впервые выдвинута Вудсом [1614] и в настоящее время применяется во многих современных системах [22), [714]. Первой системой Ь![.Р, предназначенной для решения реальной задачи, повидимому, стала система формирования ответов на вопросы ВазеЬай [590], которая выдавала ответы на вопросы, касающиеся базы данных со статистическими сведениями о бейсболе. Вскоре после это~о была разработана система Вудса 1 цпаг [1612), которая отвечала на вопросы об образцах лунного грунта, доставленного на Землю в рамках программы Аполлон. Роджер Шенк со своими студентами создал ряд программ [425], [1358), [1359], [1590], предназначенных для решения задачи понимания языка.

Но при разработке этих программ основное внимание было сосредоточено не на языке как таковом, а, скорее, на представлении знаний и формировании рассуждений. К числу рассматриваемых проблем относилось представление стереотипных ситуаций [314), описание организации человеческой памяти [829), [1287), а также понимание планов и целей [1591).

Задачи производства текстов на естественном языке рассматривались с самых первых дней развития работ по машинному переводу, начиная с 1950-го года, но не были сформулированы в связи с потребностями выработки текста на одном языке (а не двух, как при переводе) до 1970-х годов. Характерными исследованиями в этом направлении являются работы, описанные в [571] и [1413). Одной из первых полномасштабных систем производства текста явилась система Рептап [80], основанная на системной грамматике [775]. В 1990-х годах появились две важные общедоступные системы выработки текста, КРМ[ [79] и Р(3Р [433). К числу наиболее важных книг по производству текста относятся [690), [1029], [1183] и [1275).

Одной из самых ранних работ по устранению неоднозначности явилось исследование Уилкса [1596) по теории семантики предпочтений, в котором предпринимались попытки поиска интерпретаций, позволяющих свести к минимуму количество семантических аномалий. В [66 Ц описана система аналогичного назначения, которая ближе к композиционной семантике, описанной в этой главе. В [666) представлена количественная инфраструктура для измерения качества синтаксической и семантической интерпретации.

С тех пор получили более широкое распространение методы, основанные на использовании явной байесовской инфраструктуры [238], [1625]. В лингвистике получила распространение теория оптимальности (1з!пйц[зг!сз] [761), основанная на идее формирования мягких ограничений, налагаемых на грамматику, что позволяет выполнять естественное ранжирование интерпретаций, а не использовать грамматику для производства всех возможных вариантов с равным рангом. В [1147) рассматриваются проблемы изучения многочисленных одновременных интерпретаций как метода, применяемого вместо выбора одной интерпретации с максимальным правдоподобием. Литературные критики [437), [663] выразили сомнение в том, удастся ли когда-либо решить проблему устранения или уменьшения неоднозначности.

Формальная модель метонимии представлена в [1150). В [883) приведены соответствующие результаты анализа и описан каталог метафор, широко применяемых в английском языке, В [1160) представлен сборник статей по метафорам, а в [992) предложен вычислительный подход к интерпретации метафор. 1096 Часть |Ч1. Общение, восприятие и осушествление действий Приведенная в этой главе трактовка разрешения ссылок основана на работе Хоббса [662]. Более сложная модель, предложенная в [888], основана на механизме присваивания количественных оценок.

В опубликованных немного позже работах [529], [789[ использовалось машинное обучение для настройки количественных параметров. Двумя превосходными обзорами проблематики разрешения ссылок являются книги [660] и [1067]. В изданной в 1758 году книге Дэвида Юма Елг(и!у Солсеглт8 Где Нитал ИЫегзгалдщ утверждалось, что речь становится связной благодаря действию "трех принципов связи между идеями, а именно: сходство, смежность во времени или пространстве, а также причина или результат". С этого началась долгая история попыток определить отношения связности речи. Множество отношений, которое используется в данной главе, предложено Хоббсом [663]; в [974] представлено более широкое множество, которое включает готовность к принятию решения, свидетельство, обоснование, мотивацию, основание, следствие, предоставление возможностей, использование возможностей, переформулировку утверждения, условие, обстоятельство, причину, соглашение, предысторию и тезис — антитезис.

Развитие этой модели привело к созданию теории риторической структуры (Кпегог!са! Бгпюшге Т[зеогу — КБТ), которая, по-видимому, является одной из наиболее перспективных современных теорий [975]. Некоторые примеры, приведенные в настояшей главе, заимствованы из книги, принадлежашей перу Эндрю Келера [756]. В [598[ представлена теория связности речи, основанная на изучении сдвига фокуса внимания слушателя, а в [597[ предложена близкая к ней теория, основанная на понятии сосредоточения внимания.

В [750] собраны важные ранние работы по проблемам речи. Веббер представил модель взаимодействия ограничений синтаксиса и речи в том, что может быть высказано в любом моменте речи [1560], а также описал способ взаимодействия с содержимым речи времен глаголов [1561]. Первый важный результат по индуктивному вьвоау грамматики оказался отрицательным: Голд [569] показал, что нельзя надежно определить с помощью обучения правильный вариант контекстно-свободной грамматики по множеству строк, полученных с помощью этой грамматики. По сути, его идея состоит в том, что если дано множество строк э,, в„..., э„, то правильная грамматика может либо оказаться всеобъемлющей (Я вЂ” > ьохх! *),либо стать копией входныхданных(Я -+ э, ] э, [ ...

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее