Главная » Просмотр файлов » Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006)

Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (1245267), страница 271

Файл №1245267 Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006)) 271 страницаРассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект. Современный подход (2-е изд., 2006) (1245267) страница 2712021-01-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 271)

Достигнутые с тех пор усовершенствования алгоритмов стали причиной убедительной победы метода обучения байесовской сети в соревновании по интеллектуальному анализу данных на кубок КРР Сцр 2001 года [248). (На этих соревнованиях рассматривалась конкретная задача из биоинформатики с 139351 характеристикой!) Подход к определению в процессе обучения структуры сети, основанный на учете максимального правдоподобия, был разработан Купером и Херсковицем [292] и усовершенствован Хекерманом и др. [642]. В [507] указано на то, какое влияние оказывает способ представления локальных распределений условных вероятностей на структуру, определяемую в процессе обучения.

Общая задача определения в процессе обучения параметров вероятностных моделей со скрытыми переменными и недостаюцгими данными была решена с помощью алгоритма ЕМ, предложенного Демпстером [383), который представляет собой обобшение нескольких существующих методов, включая алгоритм Баума — Уэлша Глава 20. Статистические методы обучения !001 для обучения скрытых марковских моделей [85).(Сам Демпстер рассматривал ЕМ скорее как схему, а не как алгоритм, поскольку может потребоваться большой объем математической работы, прежде чем появится возможность применить подход на основе ЕМ к новому семейству распределений.) В настоящее время ЕМ представляет собой один из алгоритмов, наиболее широко используемых в науке, а Маклахлан и Кришнан посвятили этому алгоритму и его свойствам целую книгу [1030].

Конкретная задача определения в процессе обучения параметров моделей на основе смешанных распределений, включая смешанные гауссовы распределения, рассматривается в [1509]. В рамках искусственного интеллекта первой успешной системой, в которой использовался алгоритм ЕМ для моделирования смешанных распределений, была система Ацгос1азз [245], )246). Система Аигос!азз применялась для решения многих реальных задач научной классификации, включая открытие новых типов звезд на основе спектральных данных [567] и новых классов белков и интронов в базах данных последовательностей ДН К/белок ) 708). Алгоритм ЕМ для обучения байесовских сетей со скрытыми переменными был разработан Лауритценом [892).

Наряду с этим свою эффективность при обучении байесовских сетей, а также динамических байесовских сетей показали методы на основе градиента [1326], [126]. Структурный алгоритм ЕМ был разработан Фридманом [506]. Способность к определению в процессе обучения структуры байесовских сетей тесно связана с проблемой извлечения причинной информации из данных. Эта проблема сводится к поиску ответа на вопрос о том, существует ли возможность определять в процессе обучения структуру байесовских сетей таким образом, чтобы полученная структура сети демонстрировала реальные причинные связи'? В течение многих лет статистики избегали анализа этого вопроса, считая, что данные самих наблюдений (в отличие от данных, выработанных в результате экспериментальных попыток) могут предоставить только информацию о корреляции; в конце концов, любые две переменные, которые кажутся взаимосвязанными, могут в действительности испытывать влияние третьего, неизвестного причинного фактора, а не влиять друг на друга непосредственно.

Перл [1192] представил убедительные доводы, опровергающие это мнение, и показал, что фактически возникает много ситуаций. в которых причинно-следственные связи можно подтвердить и выявить с помогдью формальных средств 'а. причинной сети для выражения причин и результатов вмешательства, а также обычных условных вероятностей.

Истоки моделей с использованием ближайших соседних точек прослеживаются по меньшей мере до работы Фикса и Ходжеса [474] и со времени ее появления такие модели считаются стандартным инструментом в статистике и распознавании образов. В искусственном интеллекте они нашли широкое применение под влиянием работы Стенфилла и Вальца [1457), которые исследовали методы адаптирования метрики расстояния к данным. Хасти и Тибширани [628) разработали способ локализации метрики применительно к каждой точке пространства в зависимости от распределения данных вокруг этой точки. Эффективные схемы индексации для поиска ближайших соседних точек исследовались в сообществе специалистов по алгоритмам (см., например, [715)).

Оценки плотности ядра, называемые также оценками плотности окна Парцена, были первоначально исследованы Розенблаттом [1305) и Парценом [1178). С тех пор было опубликовано огромное количество научных работ с результатами исследований свойств различных средств оценки. Исчерпывающее введение в эту тему приведено в [393). 1002 Часть Ч!.

Обучение Объем литературы по нейронным сетям слишком велик (до настоящего времени опубликовано примерно 100 000 статей), чтобы всю ее можно было подробно рассмотреть в настоящем разделе. В [299), [300) приведен краткий обзор ранней истории этого направления, начиная с работы Мак-Каллока и Питтса [1017). В сотрудничестве с Мак-Каллоком и Питгсом работал Норберт Винер, основатель кибернетики и теории управления [!589], который оказал значительное влияние на дальнейшую деятельность многих молодых исследователей, включая Марвина Минского.

По-видимому, именно Минский был первым, кто разработал действующую нейронную сеть на основе аппаратных средств; это произошло в 195! году (см. [1055, с. гх — х)). Между тем в Великобритании У. Росс Эшби (также один из основателей кибернетики; см. [42)), Алан Тьюринг, Грей Уолтер и другие основали клуб Кайо (клуб Разума) для "тех, кто был носителем идей Винера еще до появления книги Винера". В книге Эшби 27ез!8л7ог а Вга!и [43), [44] выдвинута идея, что интеллект можно создать с использованием гомеостатических устройств, реализующих соответствующие циклы обратной связи для достижения стабильного адаптивного поведения.

Тьюринг [1519] написал исследовательский отчет с заглавием 7лгей8елг МасЫлегу, который начинается со слов "Я предлагаю исследовать вопрос о том, может ли машина проявлять интеллектуальное поведение" и продолжается в виде описания архитектуры рекуррентной нейронной сети, названной Тьюрингом "неорганизованными машинами В-типа", и подхода к обучению этих машин. К сожалению, этот отчет оставался неопубликованным до 1969 года и его содержание почти полностью игнорировалось до недавнего времени. Фрэнк Розенблатг [! 302) изобрел современный "персептрон" и доказал теорему сходимости персептрона [! 303), хотя его работы оставались в тени чисто математических исследований, выполненных вне контекста нейронных сетей [6), [1093). Кроме того, некоторые ранние работы в области нейронных сетей были посвящены многослойным сетям, включая персептроиы Гамба [517] и мадалииы [1586).

В книге Ееагп!ля Масйтез [1140) рассматриваются многие из этих ранних работ, а также другие интересные темы. В дальнейшем, в этот ранний период исследований персептронов, интерес к этой теме упал под влиянием книги Регсергголз [1054], авторы которой посетовали на отсутствие математической строгости в этой области (но сами авторы в последующем заявили, что они в своей книге просто объяснили причины этого падения интереса). В данной книге указано, что однослойные персептроны способны представить только линейно разделимые понятия, и отмечено отсутствие эффективных алгоритмов обучения для многослойных сетей.

Как свидетельство возрождения интереса к коннекционизму могут рассматриваться статьи в сборнике, выпущенном по материалам конференции в Сан-Диего в 1979 году [655). Большое внимание исследователей привлекла двухтомная антология РВР (Рагайе1 !31зггйшгег( Ргосезгйпй — параллельная распределенная обработка) [1316] и короткая статья в журнале ]Уагиге [1317]; фактически количество статей по "нейронным сетям" за период между 1980 — 1984 и 1990 — 1994 гг.

увеличилось в 200 раз. Анализ нейронных сетей с использованием физической теории магнитных спиновых стекол, приведенный в [26], упрочил связи между статистической механикой и теорией нейронных сетей, предоставляя последнему научному направлению не только полезные математические основы, но и научную респектабельность. Метод обратного распространения был изобретен довольно рано [201), но затем был забыт и снова открыт еще несколько раз [1175], [1579]. 1003 Глава 20. Статистические методы обучения Машины поддерживающих векторов впервые были созданы в ! 990-х годах [296], а теперь являются темой все более возрастающего количества литературных источников, включая такие учебники, как [309]. Было доказано, что эти машины могут стать очень широко применяемым и эффективным средством решения таких задач, как категоризация текста [738), исследования в области биоинформатики [194) и обработка естественного языка, в частности распознавание рукописных цифр [374].

К примерам связанных с ними методов, в которых также используется "фокус с ядерными функциями" для неявного представления экспоненциального пространства характеристик, относится персептрон с голосованием [283]. Тема вероятностной интерпретации нейронных сетей рассматривалась в нескольких источниках, включая [84] и [185). Роль сигмоидальной функции описана в [745]. Метод байесовского обучения параметрам для нейронных сетей был предложен Маккеем [965], а его дальнейшее исследование проведено Нилом [1118). Способность нейронных сетей представлять функции была исследована Цыбенко [316], [317], который показал, что двух скрытых слоев достаточно для представления любой функции, а одного скрытого слоя достаточно для представления любой непрерывной функции.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее