Главная » Просмотр файлов » Учебник - Уравнение Гамильтона-Якоби - Сидоренко В.В.

Учебник - Уравнение Гамильтона-Якоби - Сидоренко В.В. (1238803), страница 4

Файл №1238803 Учебник - Уравнение Гамильтона-Якоби - Сидоренко В.В. (Учебник - Уравнение Гамильтона-Якоби - Сидоренко В.В.) 4 страницаУчебник - Уравнение Гамильтона-Якоби - Сидоренко В.В. (1238803) страница 42020-10-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Показать, что потенциал двух притягивающих центров (14)является штекелевым.Рассмотрим некоторые примеры галактических потенциалов вида (24).Пример 1.Многие галактики состоят из относительно плоскогозвездного диска и более утолщенного центрального ядра. В качестве моделизвездного диска Г.Г.Кузьмин (1953) предложил использовать распределениемасс в плоскости z  0 с поверхностной плотностьюa3 0MD(25) 2,.0( x  y 2  a 2 )3 / 22a 2Здесь M D - полная масса диска, a - параметр модели.Гравитационное поле диска Кузьмина обладает интересным свойством: вполупространстве z  0 оно совпадает с полем притягивающего центра скоординатами x  y  0, z  a ; в полупространстве z  0 - с полем центра скоординатами x  y  0, z  a .Если дополнить диск Кузьмина притягивающим центром - аналогомгалактического ядра, то в полупространствах z  0 и z  0 их общее поле будетсовпадать с полем двух притягивающих центров, т.е.

будет полем соштекелевым потенциалом.Пример 2. Распределение вещества в R 3 c локальной плотностью02(26) x2 y2 z 2 1  2  2  2 bc  aв звездной динамике называют идеальным эллипсоидом: эквиденситныеповерхности этого распределения образуют семейство подобных эллипсоидовx2y2z2 1,(27)s 2 a 2 s 2b 2 s 2 c 2где s  0 - параметр семейства. Гравитационный потенциал распределения (26)используют как аппроксимацию галактического потенциала при изучениидвижения звезд в эллиптических галактиках.Если в выражении (26) взятьa  b  c,(28)то эквиденситные поверхности будут сплюснутыми эллипсоидами вращения.

Ввытянутых эллиптических координатах  , ,  с параметром   a 2  c 2потенциал распределения (26) при условии (28) имеет видG( )  G( ),( , ) (29) 2 2гдеcG( ) ~arctg,    , .(30)cТак как потенциал (29) штекелев, полный интеграл уравнения ГамильтонаЯкоби в задаче о движении звезды в гравитационном поле распределения (26)при условии (28) может быть найден методом разделения переменных(Г.Г.Кузьмин, 1956).Условие (28) не является необходимым условием интегрируемостидвижения в поле распределения (26). Де Зю и Линденбелл показали, что и вобщем случае ( a  b  c  a ) переменные будут разделяться при использованииэллипсоидальных координат Якоби [6].

К сожалению, в данном краткомруководстве мы не можем дать более подробного описания подхода указанныхавторов.4. Уравнение Гамильтона-Якоби в общей теории относительности(ОТО). Одна из важнейших проблем современной физики состоит внеобходимости понять взаимосвязь свойств пространства, времени и материи.В астрофизике уделяется большое внимание построению различных моделейВселенной и анализу динамики пробных частиц в искривленном пространствевремени на основе общей теории относительности (А.Эйнштейн, 1916).Вариационные принципы ОТО позволяют использовать в таких исследованияхидеи и методы гамильтоновой механики. Уравнение Гамильтона-Якоби длячастицы в гравитационном поле в ОТО приобретает следующий вид [7]:S S(31)g ik i k  m 2c 2  0 .x xЗдесь m - масса частицы, c - скорость света, g ik - (контравариантный)метрический тензор, определяющий геометрию пространства-времени.Компоненты метрического тензора являются функциями пространственныхкоординат x1 , x 2 , x 3 и временной координаты x 0 .

В соответствии с правиламизаписи формул ОТО повторяющиеся индексы в (31) предполагаютсуммирование.Поиск случаев разделения переменных в уравнении (31) сводится кпостроению таких моделей Вселенной, в которых метрика пространствавремени обладает определенными свойствами. Можно сказать, что в ОТОусловия разделения переменных получают "вселенское" значение!Связь теории Гамильтона-Якоби с геометрической оптикойи волновой механикой1.

Оптико-механические аналогии. Рассмотрим материальную точку смассой m , движущуюся в потенциальном поле U (r ) , и запишем уравнениеГамильтона-Якоби, соответствующее данной механической системе:S12(1)S  U (r)  0.t 2mЗдесьT S S S  .S  ,, x y z Будем предполагать, что нам известен полный интеграл уравнения (1)S (r,1 , 2 , E, t )  W (r,1 , 2 )  Et ,(2)(3)где характеристическая функция W (r,1 , 2 ) является полным интегралом"укороченного" уравнения Гамильтона-Якоби12(4)W  U (r)  E2mили (в несколько другой записи)2W  2m( E  U (r )) .(5)В конфигурационном пространствеS   ( системы поверхностьнекоторая константа) в моментt 0временисовпадаетсповерхностью W   . Спустя времяt данная поверхность совпадет споверхностью W    t . ПереS   измещение поверхностиW   в положениеположенияW    tнапоминаетраспространение фронта некоторой волны(рис.

3). Так какРис. 3.p 11(6) S  W ,m mmтраектория материальной точки всегда нормальна к поверхности S   .Упражнение. Показать, что абсолютная величина локальной скоростираспространения волны S  EE(7)u (r ) .2m( E  U (r )) m | v |vПокажем, что траектория точки и перемещение поверхности S  находятся в таком же соотношении, как луч и волновая поверхность вгеометрической оптике.В геометрической оптике изучаются ситуации, когда длина световойволны  существенно меньше характерного расстояния, на которомпроявляется неоднородность коэффициента преломления n(r ) (коэффициентпреломления равен отношению скорости света в вакууме c к скорости светаданной среде):(8) n  1 .Распространениеуравнениемэлектромагнитнойволныописываетсяволновымn 2  2(9)   2 2  0,c  tгде - скалярный электромагнитный потенциал.

Ограничившисьрассмотрением волн с частотой  , будем искать решение уравнения (9) в виде(10)  (r)ei[ k0 L(r )  t ] .2- волновое число в вакууме,  (r ) и L(r ) - вещественныеcL(r ) называютскалярные функции. В геометрической оптике функциюэйконалом.Если показатель преломления среды имеет неизменную величину n(r)  n ,то в формуле (10) следует взять(11)(r)  0 , L(r)  n(r, e) ,где e - единичный вектор. Решение будет соответствовать плоской волне,распространяющейся в направлении e .В случае  n  1 подстановка формулы (10) в (9) приводит в главномприближении к уравнению эйконала2(12)L  n 2 .Здесь k 0 Соотношение(13)k0 L(r)   t   0определяет положение волновой поверхности (поверхности постоянной фазы   0 ) в каждый момент времени t .

Световые лучи распространяютсяперпендикулярно к поверхности (13).Сравнив выражения (3) и (13), можно заключить, что характеристическаяфункция W напоминает в некотором смысле функцию L(r ) : уравнениеГамильтона-Якоби в форме (5) является уравнением эйконала для среды с"коэффициентом преломления" 2mE  U (r) .Изучение оптико-механических аналогий было начато У.Гамильтоном впервой половине XIX века. Гамильтон полагал, что сходство оптики имеханики есть отражение общих принципов, определяющих движение твердыхтел и световых лучей. Эквивалентность уравнения (4) и уравнения эйконала(12) была обнаружена Гамильтоном в 1834 г.2. Волновая механика.

Развивая аналогию между оптикой и механикойдальше, естественно задать вопрос: какие величины для механической системыбудут иметь смысл частоты и длины волны?В предыдущем пункте мы интерпретировали поверхность S   каканалог поверхности равной фазы    0 . Если параметр  принять завеличину, пропорциональную "фазе"  0 механической системы скоэффициентом  , получим:S W(14)0     t , гдеE(15)следует рассматривать как "частоту" эквивалентной волны. Длину этой волныдает формула E   E  2 2 u(16) :    2 .|p |    |p |Теперь нас будут интересовать свойства "волнового" уравнения,соответствующее "уравнениюэйконала" (5).

Перепишем уравнение (9)следующим образом:1  2(17) 2  2 2  0 .u tЗдесь u  c / n - скорость света в среде. Разыскивая решение (17) в виде(18)  (r)ei t ,нетрудно установить, что функция (r) должна удовлетворять уравнению22(19)   2   0.uПосле подстановки в соотношение (19) выражений для локальной скоростираспространения "волны" (7) и ее частоты (15) получим:2m( E  U (r))(20)2   0.2Уравнение (20) представляет волновое уравнение Шредингера дляматериальной точки в стационарном потенциальном поле.

Коэффициентпропорциональности  называют постоянной Планка:  1,054 10 27 эрг  сек .(21)Гамильтон, опираясь на свои оптико-механические аналогии и уравнение(1), вполне мог провести рассуждения, подобные приведенным рассуждениямЭ.Шредингера, и в итоге получить уравнение (20) еще в первой половине XIXвека. Но стало бы это благом для человечества? Достаточно быстро "новая"физика позволила создать атомное оружие. Агрессивная и бескомпромисснаяфилософия XIX века, еще незнакомого с ужасами мировых войн, привела бы кгибели европейской цивилизации в результате неограниченного примененияатомного оружия в многочисленных военных конфликтах того времени.Упражнение.Переходотквантомеханическогоописаниякклассическому соответствует пределу S /    . Покажите, что при S /   1уравнение Шредингера2(22)ˆˆih H , H   U (r )t2mдопускает решение вида  aeiS /  ,(23)где в главном приближении функция S удовлетворяет уравнению Гамильтонаa (r, t ) - уравнению непрерывности плотностиЯкоби (1), а функциявероятностиa 2 S (24) div a 2  0.2m tУРАВНЕНИЕ БЕЛЛМАНА1.

Управляемые системы. В 50-ых годах XX века оказалось, чтометоды классического вариационного исчисления не позволяют решить многиеактуальные на тот момент проблемы динамики ракет и других сложныхтехнических устройств. Усилиями многих математиков и инженеров быларазработана новая теория - теория оптимального управления.Движение объектов, изучаемых в теории оптимального управления,обычно описывается системой обыкновенных дифференциальных уравненийdq(1) f (q, u, t ) .dtЗдесь q  (q1,  , qn )T - фазовый вектор, определяющий состояние системы вмомент времени t , u  (u1,  , um )T - вектор управляющих воздействий илиуправление.Управляющие воздействия осуществляются элементами конструкцииобъекта, величины этих воздействий ограничены:(2)u  Gu ,где Gu - множество допустимых управлений.Изменение фазовых переменных, положения объекта в начальный иконечный моменты времени t 0 и t1 также могут стеснены какими-тоограничениями:q(t )  Gq ,q(t0 )  G0 ,q(t1 )  G1 .(3)(4)Цель управления состоит в минимизации или максимизации заданногофункционала I (функционала качества).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
983,05 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее