Главная » Просмотр файлов » Пояснительная записка

Пояснительная записка (1235574), страница 5

Файл №1235574 Пояснительная записка (Численное моделирование реальных атмосферных мезомасштабных вихрей на юге Дальнего Востока) 5 страницаПояснительная записка (1235574) страница 52020-10-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Рисунок 3.6 – Время 16:00. а) карта местности и вектор горизонтального ветра на высоте 10 м; б) модуль скорости ветра на высоте 10 м; в)-е) вертикальная скорость ветра на различных уровнях

На рисунке 3.6 изображен ряд графиков, показывающий этап формирования торнадо. На всех графиках, которые показывают вертикальное движение частиц воздуха, теплыми цветами показаны восходящие, а холодными – нисходящие потоки. Как мы видим основная мощь потоков, направленных вверх расположена впереди, а мощные потоки, направленные вниз – позади. Так же графиках в)-з) заметен изогнутый столб смерча: начиная примерно 10 тысяч метров в начале области расчета и заканчивая около 400 метрами почти на середине домена.

Рисунок 3.7– Время 16:06. а) карта местности и вектор горизонтального ветра на высоте 10 м; б) модуль скорости ветра на высоте 10 м; в)-е) вертикальная скорость ветра на различных уровнях

Через шесть минут после формирования атмосферного вихря наблюдалось следующие: вихрь все также имеет довольно изогнутую структуру, основная мощь вертикальных токов расположена на высотах от 2000 до 5000 м и достигла уже центра города, а на земле смерч в это время находился между ОКЦ и 2 микрорайоном – о чем свидетельствуют графики а) и б). На графике а) в этой же области стрелки вектора ветра расходиться в разные стороны – потоки направленные вниз, а на графике б) в области ОКЦ наблюдалась не малая скорость ветра от 6 до 9 м/с.

Рисунок 3.8– Время 16:09. а) карта местности и вектор горизонтального ветра на высоте 10 м; б) модуль скорости ветра на высоте 10 м; в)-е) вертикальная скорость ветра на различных уровнях

К моменту, когда смерч достиг района между жилыми микрорайонами и авторынком, он окончательно сформировался, его ось стала практически перпендикулярна земле. Об этом свидетельствуют вертикальные потоки, расположенные примерно в одной и той же области. Вертикальная скорость ветра, к этому моменту времени, достигает достаточно больших значений, порядка 3-19 м/с. Скорость горизонтального ветра на десяти метрах колеблется от 7 до 9 м/с.

Рисунок 3.9 – Время 16:12. а) карта местности и вектор горизонтального ветра на высоте 10 м; б) модуль скорости ветра на высоте 10 м; в)-е) вертикальная скорость ветра на различных уровнях

Все графики на рисунке 3.9 указывают на то, что в 16 часов 12 минут торнадо прошел между авторынком и Новотроицким шоссе. На расчетных картах видно, что скорости ветра стали достигать больших значений на нижних уровнях. Так за прошедшие 3 минуты изменение скорости ветра на высоте в 5000 метров составили примерно минус 2 м/с, а на 2000 метрах и на уровне земли – плюс 2 м/с. Об увеличении мощи смерча вблизи поверхности так же свидетельствует источник [13], упоминая о том, что Новотроицкое шоссе было разрушено полностью; были перевернуты многотонные фуры.

Рисунок 3.10 – Время 16:15. а) карта местности и вектор горизонтального ветра на высоте 10 м; б) модуль скорости ветра на высоте 10 м; в)-е) вертикальная скорость ветра на различных уровнях

Рисунок 3.10 является последним слайдом, по которому можно провести аналогию между словами очевидцев и выходной продукции модели. В 16:15 атмосферный вихрь сошел с шоссе и направился в сторону поселка Чигири, где и потерял контакт с землей. Как и на предыдущем рисунке наблюдается тенденция «снижения»: уменьшение скоростей в верхних слоях атмосферы и увеличение – в нижних. Об этом также свидетельствуют и большие скорости нисходящих токов, и расходящиеся стрелки вектора ветра.

На всех рисунках, с 3.6 по 3.10, на графиках отчетливо видно наличие вертикальных скоростей. Причем, «холодные» и «теплые» пятна расположены вблизи друг друга. Также, траекторию движения смерча можно отследить по падению температуры в той области города, где его смогла смоделировать модель. С данными за весь период расчета можно ознакомиться в таблице в приложении А.

Основным фактором при формировании смерча является наличие грозового облака. На рисунке 3.11 показано, что над городом расположились зоны осадков, которые указывают на значительное наличие облачности.

Рисунок 3.11 – а) карта местности; б) осадки в 15:00; в) осадки в 16:15

А на рисунке 3.12 график а) показана интенсивность осадков за час, в период с 09:00 по 21:00. С 16:00 по 17:00 наблюдалась наибольшая интенсивность. Как раз в этот промежуток времени в расчетных полях модели наблюдалась «деятельность» смерча над городом.

На рисунке 3.12 в модели задан шаг по пространству 500 м, а у рисунка 3.13 – 15 км. Сравнивая эти можно сделать вывод, что WRF не способна моделировать такое атмосферное явление, как торнадо, с шагом в 15 км. В этой сборке модели вертикальные скорости ветра не достигают больших значений.

Рисунок 3.12 – Осадки, интенсивность за час, изменение температуры за 3 мин; А1макс, А1мин, А1макс - А1мин; А2макс, А2мин, А2макс – А2мин. Третий домен в день события 31.07.2011 с 11:00 по 21:00 местного времени. Шаг по пространству 500м

Рисунок 3.13 – Осадки, интенсивность за час, изменение температуры за 3 мин; А1макс, А1мин, А1макс - А1мин; А2макс, А2мин, А2макс – А2мин. Четвертый домен в день события 31.07.2011 с 11:00 по 21:00 местного времени. Шаг по пространству 15км

Данные рисунка 3.14 взяты в совершенно другой от явления день: 01.07.2011 с 11:00 по 21:00 местного времени. Как видно из этого рисунка, большие вертикальные скорости наблюдаются вечером, поэтому они не могут объясняться конвективными процессами в отличии от рисунка 3.11. Таким образом, можно сказать, что 01.07.2011 большие значения вертикальной скорости ветра скорее всего обусловлены не конвективными процессами, а процессами синоптического масштаба (например, прохождение сильного атмосферного фронта).

Рисунок 3.14 – Осадки, интенсивность за час, изменение температуры за 3 мин; А1макс, А1мин, А1макс - А1мин; А2макс, А2мин, А2макс – А2мин. Четвертый домен в день события 01.07.2011 с 11:00 по 21:00 местного времени. Шаг по пространству 500м.

3.2 Результаты моделирования в г. Хабаровск

Атмосферный вихрь наблюдался над городом 07.06.2011. Из мощных облаков к земной поверхности неожиданно начал спускаться столб смерча. Но на середине пути движение прекратилась и через некоторое время воздушный вихрь и вовсе исчез. Об этом свидетельствуют фото очевидцев события на рисунках 3.15 и 3.16. Также известно, что явление наблюдалось вблизи акватории реки Амур.

Рисунок 3.15 – Смерч над городом Хабаровск. Фото очевидцев

Рисунок 3.16 – Смерч над городом Хабаровск. Фото очевидцев

Также, как и с анализом расчетных полей в городе Благовещенск был выбран четвертый домен (широта: 48,2°-48,5°, долгота: 134,9°-135,3°). Новая область включила в себя Южный микрорайон города и территория вокруг, так как модель выдала наличия вихря именно на этой территории.

Анализируя рисунок 3.17, не трудно заметить, что осадки появились около 14:00 часов по местному времени. А основные вертикальные потоки были зафиксированы после 16:00.

Рисунок 3.17 – Осадки, интенсивность за час, изменение температуры за 3 мин, ; А1макс, А1мин, А1макс - А1мин; А2макс, А2мин, А2макс – А2мин. Четвертый домен в день события 07.06.2011 с 12:00 по 20:00 местного времени. Шаг по пространству 500м

Итак, на расчетных полях присутствуют довольно интенсивные осадки, следовательно, наблюдается и мощная облачность, присутствуют и вертикальное движение воздушных масс. Все остальные признаки существования воздушного вихря, показанного на рисунках 3.15 и 3.16, будут продемонстрированы на рисунках 3.18.

Рисунок 3.18 – Время 16:00. а) карта местности и вектор горизонтального ветра на высоте 10 м; б) модуль скорости ветра на высоте 10 м; в)-е) вертикальная скорость ветра на различных уровнях

Как видно из рисунка 3.18 наблюдаются как восходящие, так и нисходящие токи воздуха, что свидетельствует о существование завихренности в столбе атмосферы и может рассматриваться как признак существования смерча.

4. Требования к помещениям, предназначенным для эксплуатации персональных компьютеров

В настоящее время персональные компьютеры широко используются во всех организациях, в том числе в качестве вспомогательного средства обработки информации. Внедрение компьютерных технологий принципиально изменило характер труда различных категорий специалистов, а, следовательно, и требования к организации и охране труда. Работники, использующие компьютерную технику, на своем опыте оценили ее громадные возможности. Одновременно возникла определенная беспечность при ее эксплуатации. Несоблюдение требований безопасности приводит к тому, что спустя некоторое время работы за компьютером сотрудник начинает ощущать определенный дискомфорт: у него возникают головные боли и резь в глазах, появляются усталость и раздражительность. У некоторых людей нарушается сон, ухудшается зрение, начинают болеть руки, шея, поясница и т. д.

Охрана здоровья пользователя ПК — проблема многогранная, которая может быть решена на основе сбалансированного комплексного подхода, учитывающего целый ряд факторов: педагогических, медицинских, правовых, технических, организационных [15].

4.1 Особенности организации рабочего места пользователя персонального компьютера

Полную гарантию безопасности рабочего места может дать лишь его детальное обследование по уровням полей и аттестация рабочего места уполномоченными на это организациями и специалистами. Вместе с тем, можно сформулировать ряд конкретных практических рекомендаций по организации рабочего места и размещению на нем компьютерной техники [15]:

  1. основные источники импульсных электрических и магнитных и электростатических полей - монитор и системный блок ПК (в том числе совмещенный с клавиатурой в учебных ПК) - должны быть в пределах рабочего места максимально удалены от пользователя;

  2. должно быть обеспечено надежное заземление (с периодическим контролем) системного блока и источника питания ПК. Если имеется техническая возможность, целесообразно заземлить системный блок не только через заземляющий контакт трехконтактной вилки питания (естественно, при наличии соответствующей и правильно подключенной розетки), но и путем соединения отдельным проводником корпуса системного блока с контуром заземления в помещении;

  3. должно быть обеспечено наибольшее удаление пользователя от сетевых розеток и проводов электропитания. Не рекомендуется использование различных удлинителей (переносок) и сетевых фильтров, выполненных в виде переносок. Использование рекламируемых в торговле сетевых фильтров в виде переносок можно признать целесообразным только в том случае, если достоверно установлено наличие сбоев в работе ПК из-за помех из сети питания. Крайне не рекомендуется использование двухпроводных удлинителей, переносок и сетевых фильтров, а также подобных устройств с трехконтактными розетками и вилками питания, но с незадействованным на шину заземления заземляющим контактом. Использование таких устройств можно допустить только в том случае, если имеется отдельно выполненное заземление системного блока ПК;

  4. должно быть обеспечено надежное заземление (с периодическим контролем) защитного экранного фильтра дисплея ПК. Наиболее правильным способом является заземление фильтра на корпус системного блока ПК (например, под винт крепления источника питания). Не рекомендуется заземление защитного экранного фильтра в другие точки схемы электропитания (на ― нулевой провод в розетке питания, заземляющую шину в помещении и т. п.). Хотя эти точки и связанны гальванически между собой и с корпусом системного блока, но, как показывает практический опыт, реальные защитные свойства установленного на экран дисплея фильтра при этом снижаются;

  5. при организации электропитания рабочего места целесообразно предусмотреть возможность изменения полярности включения в розетку сетевой вилки питания системного блока и дисплея ПК и предусмотреть при этом маркировку фазного и нулевого проводов. Это позволит при обследовании рабочего места специальной аппаратурой для контроля электромагнитных полей оперативно выбрать и зафиксировать ту ориентацию подключения вилки питания, при которой поля на рабочем месте минимальны.

Особо необходимо остановиться на организации рабочего места с большим количеством периферийных устройств - когда пользователь в силу обстоятельств окружен различной оргтехникой. С высокой степенью достоверности можно сказать - при надежном заземлении каждого из периферийных устройств, при исправности заземляющей шины информационных цепей, связывающих периферийные устройства, последние не вносят существенного вклада в общий уровень электромагнитных полей. Основное внимание при этом необходимо уделить максимальному удалению от пользователя дисплея и системного блока.

Характеристики

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6568
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее