Главная » Просмотр файлов » ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ВОДОВОЗДУШНЫХ СЕКЦИЙ РАДИАТОРОВ НА ЛАБОРАТОРНОМ СТЕНДЕ

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ВОДОВОЗДУШНЫХ СЕКЦИЙ РАДИАТОРОВ НА ЛАБОРАТОРНОМ СТЕНДЕ (1234556), страница 4

Файл №1234556 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ВОДОВОЗДУШНЫХ СЕКЦИЙ РАДИАТОРОВ НА ЛАБОРАТОРНОМ СТЕНДЕ (Технологические испытания водовоздушных секций радиаторов на лабораторном стенде) 4 страницаТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ВОДОВОЗДУШНЫХ СЕКЦИЙ РАДИАТОРОВ НА ЛАБОРАТОРНОМ СТЕНДЕ (1234556) страница 42020-10-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Для теплового расчета любого из теплообменников, входя­щих в систему охлаждения тепловоза, могут использоваться два уравнения

а) уравнение теплопередачи

, (4.1)

б) уравнение теплового баланса

. (4.2)

В формулах (4.1) и (4.2)

где Q — количество тепла, передаваемого в теплообменнике от охлаждаемой жидкости к охлаждающей в ккал/час;

К — коэффициент теплопередачи в теплообменнике от охлаждаемой к охлаждающей жидкости в ккал/м2час °С;

F — расчетная поверхность теплообмена в м2;

— средний температурный напор, в пределах теплооб­менника, между охлаждаемой и охлаждающей жидкостью в°С;

G1 и G2— весовые расходы соответственно охлаждаемой и охлаждающей жидкостей через теплообменник в кг/час;

СР1 и СР2 — средние, в пределах теплообменника, весовые теплоемкости (при постоянном давлении) соответственно ох­лаждаемой и охлаждающей жидкости в ккал/кг °С;

и — температуры охлаждаемой и охлаждающей жид­костей перед входом в теплообменник (то направлению тока жидкости) в °С;

и — температуры охлаждаемой и охлаждающей жидкостей на выходе из теплообменника (по направлению тока жидкости) в °С.

Так как для теплового расчета имеется лишь два уравне­ния, то могут быть определены только две неизвестные вели­чины, что создает ряд затруднений, так как при общей поста­новке задачи-проектировании нового теплообменника, количество неизвестных величин значительно больше. Для решения задачи приходится привлекать дополнительные данные, при­бегать к расчету вариантов, применять методику последова­тельных приближений.

Обычно, при расчете теплообменников предварительно на­мечают геометрические формы их поверхностей теплообмена, геометрические размеры, задаются параметрами охлаждаемой и охлаждающей жидкостей перед входом в теплообменник, скоростями движения их в теплообменнике и определяют тем­пературы охлаждаемой и охлаждающей жидкостей на выхо­де из теплообменника и необходимую величину поверхности.

При этом, из тех или иных соображений, необходимо пред­варительно выбрать:

- температуры охлаждаемой и охлаждающей жидкостей
на входе в теплообменник;

- количество тепла, которое необходимо отвести от дизе­ля (с водой и маслом), гидропередачи и надувочного воз­духа;

- скорости охлаждаемых и охлаждающих жидкостей в теплообменниках.

4.1.1 Температуры охлаждаемой и охлаждающей жидкостей на входе в теплообменник

Все тепловозные теплообменники, в которых охлаждающей жидкостью является атмосферный воздух, в соответствии, с техническими условиями Министерства путей сообщения, рассчитываются на температуру окружающего воздуха рав­ную + 40°С.

В случае применения схем с промежуточными теплообмен­никами, температура охлаждающей жидкости на входе в них, определяется расчетом, в зависимости от положения рассмат­риваемого теплообменника в схеме.

Температуры охлаждаемых жидкостей на входе в теплооб­менник зависят от принятой общей схемы охлаждения, требо­ваний вытекающих из условий работы агрегата обслуживае­мого охлаждаемой жидкостью (дизель, гидропередача, тепло­обменник надувочного воздуха) и физико-химических харак­теристик жидкости.

Вода, циркулирующая в системе охлаждения дизеля, на современных тепловозах должна иметь на выходе из дизеля (на входе в соответствующий теплообменник) температуру в пределах 80—95°С. Разность температур воды на выходе и входе в дизель обычно составляет 6—10°С.

С целью уменьшения теплообменников системы охлажде­ния в настоящее время начинают применять так называемое высокотемпературное охлаждение дизелей, при котором темпе­ратура воды на выходе из дизеля находится в пределах 110 — 130°С. При этом система водяного охлаждения должна рабо­тать под давлением, что гарантирует от вскипания воды.

Максимальная температура воды на выходе из дизеля (расчетная температура воды на входе в теплообменник ) устанавливается для данного типа дизеля заводом-изготови­телем.

4.1.2 Определение количества тепла, отводимого от дизеля, гидропередачи и наддувочного воздуха

Количество тепла, которое должно отводится от дизеля во­дой достаточно точно может быть определено лишь в результате соответствующих испытаний дизеля и гидропередачи данного типа. Оно зависит от мощности, развиваемой дизелем, его тактности, числа обо­ротов коленчатого вала, температурного уровня охлаждения дизеля (обычное или высокотемпературное охлаждение), на­личия охлаждения поршней и от других конструктивных осо­бенностей.

При проектировании систем охлаждения тепловозов, в слу­чае отсутствия данных о количествах тепла, которое должно быть отведено от дизеля, гидропередачи и наддувочного воз­духа, их определяют по формулам:

а) количество тепла, отводимое в воду от дизеля

, (4.3)

б) количество тепла, отводимое от наддувочного воздуха

, (4.4)

где NЕH — мощность развиваемая дизелем на но­минальном режиме в э. л. с;

, — удельные отводы тепла от дизеля в воду и наддувочного воздуха .

Величины удельных отводов тепла принимаются по дан­ным испытаний построенных и испытанных агрегатов, кото­рые по режимным и конструктивным параметрам близки к проектируемым.

В случае, если производится тепловой расчет дизеля, то величина необходимого теплоотвода от наддувочного воздуха принимается по данным этого расчета.

4.1.3 Скорости охлаждаемых и охлаждающих жидкостей в теплообменниках

Расчет теплообменников удобнее вести исходя из так на­зываемых весовых скоростей жидкостей, которые не зависят от температуры.

Весовая скорость воздуха в узком сечении водяных и мас­ляных радиаторов (воздушного охлаждения) при рас­четном режиме работы обычно принимается в пределах 8—16 кг/м2сек.

Весовая скорость воды в трубках водо-воздушных радиа­торов может приниматься в пределах 800—1500 кг/м2 сек.

4.1.4 Средний температурный напор, в пределах теплообменника, между охлаждаемой и охлаждающей жидкостями

Величина среднего температурного напора, в пределах теп­лообменника, между охлаждаемой и охлаждающей жидкостя­ми зависит от величин входных и выходных температур жид­костей и схемы их взаимного движения в теплообменнике (прямоток, противоток, перекрестный ток).

В тепловозных теплообменниках имеет место обычно пе­рекрестный или смешанный ток жидкостей, для которых вели­чина среднелогарифмичеекого температурного напора опре­деляется по формуле

, (4.5)

где — поправка, на отличие перекрестного и смешанного токов жидкостей от случая противотока.

Эта поправка зависит от вспомогательных величин Р и R

. (4.6)

Однако, для тепловозных теплообменников, даже в самых неблагоприятных случаях, величина поправки составляет — 2% и ею как правило пренебрегают, считая =1.

Весьма часто в инженерных расчетах вместо среднелога­рифмического температурного напора используют среднеариф­метический

. (4.7)

Коэффициент теплопередачи теплообменника представляет собою количество тепла, передаваемого от охлаждаемой жид­кости к охлаждающей через 1 м2 поверхности в течение одно­го часа при средней разности температур между охлаждаю­щей и охлаждаемой жидкостями в ГС.

Величина коэффициента теплопередачи является сложной функцией весьма многих независимых переменных и при сов­ременном состоянии учения о теплообмене не может быть подсчитана теоретическим путем, а определяется лишь на ос­новании экспериментальных данных обобщаемых либо в гра­фической форме, либо в форме эмпирических формул. При ис­пытаниях тепловозных теплообменников определяют либо ве­личину коэффициента теплопередачи, как среднюю величину для всего теплообменника, либо величины коэффициентов теп­лоперехода от охлаждаемой жидкости к теплопередающей поверхности и от теплопередающей поверхности к охлаждаю­щей жидкости.

В первом случае, т. е. когда экспериментально определяет­ся коэффициент теплопередачи, результаты эксперимента обобщаются в виде графических зависимостей K = f (u1 u2), где U1—весовая скорость охлаждаемой, а U2 — охлаждающей жидкостей.

При использовании в расчетах величин коэффициента теп­лопередачи полученных по таким графикам или соответствую­щим им эмпирическим формулам следует отчетливо соблюдать следующие положения:

- полученное значение коэффициента теплопередачи мо­жет быть использовано только для расчета теплообменников,
которые геометрически тождественны тому, на основании опы­тов с которым были получены соответствующие графические
зависимости или эмпирические формулы;

- нельзя использовать экспериментальные графики или
эмпирические формулы для определения коэффициента тепло­
передачи при расчетных режимах (скорости жидкостей, их
температуры) значительно отличающихся от тех, которые по­
служили основанием для получения соответствующих графи­
ков или формул;

- за расчетную необходимо принимать ту поверхность
теплопередачи (F), к которой относился коэффициент тепло­
передачи при обработке опытных данных;

- средний температурный напор следует подсчитывать
тем же способом, который принимался при подсчете соответ­ствующих значений коэффициента теплопередачи на основе опытных данных.

При более подробных испытаниях теплообменников опре­деляют значения коэффициентов теплоперехода от охлаждае­мых жидкостей к ограничивающей их поверхности теплопере­дачи к охлаждающей жидкости. Результаты таких испытаний обобщаются в виде соответствующих графических зависимос­тей, эмпирических формул или полуэмпирических зависи­мостей.

При использовании этих данных следует строго соблюдать условия их применимости.

Характеристики

Список файлов ВКР

Технологические испытания водовоздушных секций радиаторов на лабораторном стенде
ИИФО Лок Стешенко Вячеслав Владимирович
Чертежи
1.Схема лабораторного стенда испытаний охлаждающих устройств.vsd
2.Электрическая схема лабораторного стенда.vsd
3.Технические характеристики оборудования стенда.vsd
4.Водовоздушная секция радиатора.vsd
5.Исходные данные к теплотехническому расчету.vsd
6.Измерение экспериментальных данных по времени.vsd
7.Теплотехнический расчет ОУ.vsd
8.Выводы по работе.vsd
9.Проблемы эксплуатации секций радиаторов.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее