пз (1223998), страница 2

Файл №1223998 пз (Организация обучения студентов в сетевой лаборатории Производство и ремонт подвижного состава) 2 страницапз (1223998) страница 22020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Вначале занятия преподаватель сообщает тему, цели и задачи занятия. Далее идет коллективное обсуждение. Вконце занятия преподаватель подводит итоги;- Лабораторное аудиторное занятие в форме изложения темы преподавателем студентам. В конце занятия преподавателем отводится время на сдачу лабораторных работ студентами;- Практические аудиторные занятия в форме тестового контроля по отдельным темам дисциплины (в т.ч. с использованием имеющихся АСТ-тестови интернет-тестов по дисциплине).Тематическое содержание курса с указанием соответствующих образовательных технологий студентов 7-го и 8-го семестра обучения, представлены втаблице 1.3.Таблица 1.3 – Содержание лекционного курсаПрименениеЛекцияТема, краткий перечень рассматриваемыхвопросовактивных илиКоличе-интерактив-ствоных методовчасовобучения12347-ой семестрХарактеристики производственного и тех1нологического процессов.

Виды производ-Интерактив-ственных процессов. Виды технологиче-ные методы2ских процессов..ДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДатаЛист14Продолжение таблицы 1.31223Типизация технологических процессов.Интерактив-Групповые технологические процессыные методы42Проектирование технологических процессов механической обработки. Технологи3ческий процесс механической обработки.Технологический процесс эрозионной об-Интерактивные методы2работкиОчистка объекта ремонта. Механические4способы очистки.

Очистка струйным спо-Интерактив-собом. Очистка погружением. Термическаяные методы2очистка.Растворы, применяемые при физико-Интерактив-химических способах очисткиные методыРемонтные размерыИнтерактив-Виды трения по условиям смазкиные методыВиды износа. Интенсивность нарастанияИнтерактив-износа.

Пути снижения износаные методыНепосредственные способы измерения из-Интерактив-носаные методы5678Восстановление деталей гальваническимипокрытиями. Восстановление деталей9электроконтактным напеканием порошков.Восстановление деталей электротермиче10скими технологиями (сварка наплавка)Оборудование, материалы, технология.Восстановление деталей полимерными ма-11териалами. Выбор рационального способавосстановления деталейИнтерактивные методыИнтерактивные методыИнтерактивные методыДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДата2222222Лист15Продолжение таблицы 1.31234Основные положения по техническомуобслуживанию и ремонту подвижного состава12Планово-предупредительная система об-Интерактивные методы2служивания и ремонта.Объемы работ, выполняемых при техниче13ском обслуживании, текущем и капитальном ремонтах.Определение дифференцированных периодов межремонтной работы.14Основная техническая документация.Интерактивные методыИнтерактивные методы22Основная техническая документация поремонту.

Основные понятия и определения,15принятые в ремонтной практике Технологический процесс ремонта сборочной еди-Интерактивные методы2ницыТехнология окраски объектов ремонта, Виды и способы окрашивания. Лакокрасоч16ные материалы и инструмент для окрашивания. Технология нанесения лакокрасоч-Интерактивные методы2ных покрытий.8-го семестрТехнология ремонта узлов с подшипника1ми скольжения Виды неисправностей.Интерактив-Способы восстановления и устранения не-ные методы2исправностей.Технология ремонта узлов деталей движу2щихся возвратно-поступательно.

Ремонтвтулок цилиндров.Интерактивные методыДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДата2Лист16Продолжение таблицы 1.3Технология ремонта узлов деталей с по3движными конусными соединениями Не-Интерактив-исправности конусных соединений. Ремонтные методы2соединения клапан-крышка ГРМТехнология ремонта прецизионных пар4топливной аппаратуры НеисправностиИнтерактив-прецизионных пар. Способы восстановле-ные методы2нияТехнология ремонта паяных соединений5Виды неисправностей Технология очисткии подготовки к ремонтуКонтроль состояния электрических частей.6Виды неисправности изоляции. Восстановление изоляции путем очистки.Интерактивные методыИнтерактивные методы22Восстановление изоляции путем пропитки7Ультразвуковая пропитка ВосстановлениеИнтерактив-изоляции путем ее сушки. Причиныные методы2увлажненияРемонт разъемных скользящих соединений.8Основные неисправности и их причины.Интерактив-Технология ремонта соединения коллекторные методы2– щеткаРемонт аккумуляторных батарей.

Виды неисправностей. Технология ремонта кислот9ной аккумуляторной батареи Технологияремонта щелочной аккумуляторной бата-Интерактивные методы2реиКомплектование узлов с подшипниками10скольжения Требования к комплектованию подшипников.Интерактивные методыДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДата2Лист17Окончание таблицы 1.3123Комплектование узлов с деталями движу11щимися возвратно-поступательно. Комплектование ШПГИнтерактивные методы42Комплектование колесо-моторного блока.12Подбор вкладышей подшипников.

ПодборИнтерактив-шестерен тягового редуктора. Комплекто-ные методы2вание узлов тележки.Сборка узлов с подшипниками скольжения.Подбор коренных подшипников ДВС.13Укладка коленчатого вала.Сборка узлов с деталями с подвижными14конусными соединениями. Сборка комплекта крышка-втулка-ШПГ.Сборка колесо-моторного блока. Сборка15тележки. Сборка ТЭД. Сборка тягового редуктораИнтерактивные методыИнтерактивные методыИнтерактивные методы222Испытание объекта ремонта Реостатные16испытания локомотивов.

Испытания элек-Интерактив-трических машин и оборудования. Испы-ные методы2тания и приемка вагонов после ремонта.Целью проведения лабораторных работ является закрепление материалаизученного на лекциях, а также определения неисправностей деталей подвижного состава и способов ремонта. Содержание занятий по проведению лабораторных работ представлено в таблице 1.4.ДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДатаЛист18Таблица 1.4 – Содержание занятий лабораторных работНомерл/рСодержание занятий12Применение активных или ин- Кол-вотерактивных ме- часовтодов обучения347-ой семестр1Неразрушающие методы контроляМагнитная дефектоскопия деталейИнтерактивныеметоды22Исследование величины и характераизноса деталей типа валИнтерактивныеметоды23Исследование величины и характераизноса деталей типа втулкаИнтерактивныеметоды24Определение пригодности к работеповерхности катания колесной парыИнтерактивныеметоды25Исследование износа деталей топливной аппаратуры дизеля интегральнымспособомИнтерактивныеметоды26Техническое диагностирование и прогнозирование остаточного ресурсаДВС методом спектрального анализамаслаИнтерактивныеметоды27Проверка качества сборки объекта ремонта с подшипниками скольженияИнтерактивныеметоды28Итоговое занятиеИнтерактивныеметоды28-ой семестр1Проверка качества сборки объекта ремонта узлов с подшипниками скольженияИнтерактивныеметодыДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДата1Лист19Продолжение таблицы 1.412Проверка качества сборки узлов сподшипниками качения и зубчатой передачи34Интерактивныеметоды23Проверка качества сборки электродвигателяИнтерактивныеметоды34Проверка качества сборки колесномоторного блокаИнтерактивныеметоды45Проверка положения поршня в ВМТ изазоров в клапанах крышки цилиндровИнтерактивныеметоды56Проверка эконмических параметровДВС регулировка фаз газораспределения и угла опережения подачи топливаИнтерактивныеметоды67Итоговое занятие8Исследование работы и регулировкафорсунки дизеляИнтерактивныеметодыИнтерактивныеметоды9Исследование качества сборки прецизионных парИнтерактивныеметоды910Исследование состояния изоляции токоведущих частей электрических машин, электрооборудования и аппаратовИнтерактивныеметоды1011Исследование состояния проводниковобмоток токоведущих частей электрических машин, электрооборудованияи аппаратовИнтерактивныеметоды1112Диагностика и испытание межсекционных соединений и электропневматических аппаратовИнтерактивныеметоды122ДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДата78Лист20Окончание таблицы 1.41132Испытание электрических машин методом взаимной нагрузкиИтоговое занятие143ИнтерактивныеметодыИнтерактивныеметоды41314Целью проведения практических занятий является приобретение навыков вразработке технологических процессов ремонта узлов и деталей подвижногосостава используя передовые методы отечественной и зарубежной практики.Неотъемлемой частью работы является экономическое обоснование разработанного технологического процесса восстановления детали с целью полученияминимальных затрат труда и материала.

Содержание практических занятийпредставлено в таблице 1.5.Таблица 1.5 – Содержание практических занятийНомерп/рСодержание занятийПрименение активных (а) илиинтерактивных(и) методов обучения12441Описание конструкции узла и условий его работыИнтерактивныеметоды42Разработка технологии съемки, разборки и очистки узлаИнтерактивныеметоды43Разработка технологии контроля состояния деталей и устранения дефектовИнтерактивныеметоды64Комплектование, сборка и испытаниеобъекта ремонтаИнтерактивныеметоды4ДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДатаКоличествочасовЛист21Окончание таблицы 1.412345Технико-экономическая оценка способа восстановления деталиИнтерактивныеметоды66Разработка технологической документации на объект ремонтаИнтерактивныеметоды8-32Итого:ДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДатаЛист222 ПРОЕКТ СЕТЕВОЙ ЛАБОРАТОРИИ2.1 Общая концепция лабораторииВ результате выполненных работ должна быть создана современная сетевая лаборатория конструкции и ремонта подвижного состава для обеспеченияобучения и научных исследований по очной, заочной и дистанционной формеучебных программ в области изучения конструкции основных узлов подвижного состава, основ производства и ремонта деталей и узлов подвижного состава.Работы включают в себя создание научно-обучающих комплексов с территориальным размещением в аудитории клуба с мастерскими университета(ДВГУПС, Российская Федерация, 680021, г.

Хабаровск, ул. Некрасова, 89,аудитория 4123).Концепция настоящего проекта разработана в интересах развития вДВГУПС базы по разработке, развитию и внедрению современных решенийпроизводства и ремонта узлов и деталей подвижного состава и для подготовкистудентов по специальностям и направлениям:- Подвижной состав железных дорог;- Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов;- Наземные транспортно-технологические средства;- Наземные транспортно-технологические комплексы;- Технологические машины и оборудование;- Проектирование технологических машин и комплексов.Проект предусматривает создание лаборатории для проведения исследований и обучения, по дисциплинам:- Подвижной сосав железных дорог;- Производство и ремонт подвижного состава;- Теория и конструкция локомотивов;- Конструирование и расчет вагонов;ДП 23.05.03.03.151.ПЗИзмЛист№ документаПодписьДатаЛист23- Техническая диагностика подвижного состава.Решение задачи подготовки студентов будут решаться в целом, для нескольких направлений, в том числе и отдельной частью основы технологииремонта подвижного состава.Оборудование лаборатории будет содержать набор лабораторных работ, атак же оборудование для проведения натурных испытаний и отдельных научных исследований в области диагностики и ремонта узлов и деталей подвижного состава.

Характеристики

Список файлов ВКР

Организация обучения студентов в сетевой лаборатории Производство и ремонт подвижного состава
Антиплагиат Богомолова_files
APClassic.css
AdapterUtils.js
Import.css
Menu.css
MenuAdapter.js
PosUtils.js
ScriptResource(1).axd
ScriptResource(2).axd
ScriptResource.axd
SimpleMenu.css
ToolTip.js
WebResource(1).axd
WebResource(2).axd
WebResource(3).axd
WebResource(4).axd
WebResource(5).axd
WebResource(6).axd
WebResource.axd
ga.js
jquery-1.4.4.min.js
report.css
Демонстрационные плакаты
рисунок 1.vsdx
рисунок 2.vsdx
рисунок 3.vsdx
рисунок 4.vsdx
рисунок 5.vsdx
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее