Главная » Просмотр файлов » Шубин Л.Ф. Промышленные здания 1986

Шубин Л.Ф. Промышленные здания 1986 (1222573), страница 12

Файл №1222573 Шубин Л.Ф. Промышленные здания 1986 (Модернизация башенного крана с разработкой варианта использования синтетического каната) 12 страницаШубин Л.Ф. Промышленные здания 1986 (1222573) страница 122020-10-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

Во многих промышленных зданиях воздушная среда может содержать вредные для человека химические вещества. Вредные вещества по степени воздействия на организм человека подразделяются на четыре класса: 1— чрезвычайно опасные, 11 — высоко- опасные, 111 — умеренно опасные, 1Ъ'— мало опасные. Их агрегатное состояние может быть в виде паров или газов, аэрозолей или смеси паров и аэрозолей. Некоторые из них опасны при поступлении в организм человека через дыхательные пути или через кожный покров. Некоторые аэрозоли обладают фиброгенным действием, т. е. вызывают поражение дыхательных путей человека в результате патологического роста тканей.

К 1 классу относят, например, смеси: паров и аэрозолей — алдрина, гексахлорана, никотин- сульфата и др.„ паров или газов — хлористого бензила, гептахлора, диэтилового эфира, перфторадипиновой кислоты, озона, тетраэтилсвинца, желтого фосфора и др.; аэрозолей — бериллия, ванадия и их соединений, окиси кадмия, солей никеля, сулемы, свинца и его неогранических соединений, стрептомицина, урана, хлорного хрома и др. Ко 11 классу относят смеси: паров и аэрозолей — аллодана, бутилового эфира, гексогена, карбофоса, сурьмы, хлорофоса и др.; паров или газов — окислов азота, анилина, цианистого бензила, дихлорэтана, бромистого метила, йода, сер оугле рода, сероводорода, четырех- хлористого углерода, фтор исто го водорода, хлористого и цианистого водорода и др.; аэрозолей — аминазина, четыреххлористого германия, окиси кобальта, марганца, меди, никеля, серной кислоты, сурьмы металлической, фосфорного ангидрида и др.

К 111 классу относят смеси: паров и аэрозолей — борной кислоты, динила, спирта ив октилового и др.; паров или газов — акриловой и валериановой кислоты, диоксана, камфары, сернистого ангидрида, метилового и бутилового спиртов, уксусной кислоты, бромистого этила и др.; аэрозолей — аминопластов, борного ангидрида, вольфрама, германия, молибдена, поливинилхлорида, полипропилена, сульфамата аммония, окиси цинка, чая и др.; аэрозолей преимущественно фиброгенного действия — диатомита, кремнеземсодержащих пылей, трепела и др. К 1Ч классу относят смеси: паров и аэрозолей — метилипирамидона; паров или газов— аммиака, ацетона, бензина, керосина, лигроина, нафталина, скипидара, уайтспиирта и др.; аэрозолей преимущественно фиброгенного действия — алюминия и его сплавов, доломита, окиси железа, известняка, магнезита, силикатов и силикатосодержащих пылей, пылей растительного и животного происхождения и пр.

Воздействие перечисленных веществ зависит от их концентрации. Поэтому установлены предельно допустимые концентрации вредных веществ ' в воздушной среде рабочей зоны производственных помещений (см. «Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий» СН 245— 71). В тех случаях, когда в воздухе рабочей зоны содержится несколько вредных веществ однонаправленного действия (т. е. близких по химическому строению и характеру биологического воздействия на организм человека), допустимыми считаются концентрации, которые удовлетворяют следующему соотношению: С, С, С„ ПДК~ ПДК~ "' ПДК„' где С,, С~..., С вЂ” фактические концентрации вредных веществ; ПДК„ПДК,, ..., ПДК— предельно допустимые концентрации, установленные для их изолированного присутствия.

Следует иметь в виду, что степень агрессивного воздействия газов определяется не только их видом и концентрацией, но температурой и влажностью воздуха. Чем выше температура ! Предельно допустимыми концентрациями вредных веществ в воздухе рабочей зоны считают такие концентрации, которые при ежедневной восьмичасовой работе в течение всего рабочего стажа не могут вызвать у работающих заболеваний или отклонений в состоянии здоровья. 0,000 0,001 0,002 0,002 0,006 0,010 ,005 ,010 ,020 ,025 ,024 ,022 ,020 ,020 0,022 ,025 ,025 0,021 0,020 0,01 5 0,005 Рис.

5.4. План участка прокатного стана металлургического завода с изолиииями, показывающими содержание углерода в воздушной среде рабочей зоны (по данным Э. И. Реттера) и влажность воздуха, тем активнее вредные вещества воздействуют на организм человека. Состояние воздушной среды производственных зданий по содержанию вредных веществ определяется натурными обследованиями. На рис. 5.4 показан схематический план участка прокатного цеха металлургического завода, на который нанесены изолинии содержания окиси углерода (СО) в воздухе рабочей зоны цеха.

Пробы взяты в натуре на рабочих местах. Зная, на каких участках цеха загазованность превышает предельно допустимые концентрации, принимаются дополнительные меры по усилению вентиляции помещения или уменьшению выделения СО в воздух цеха. Опасность для работающих могут представлять химические вещества, не только содержащиеся в воздухе, но и растворы кислот, щелочей, солей, органические жидкости (растворители, масла, растворы, сахара и др.). Степень агрессивного воздействия жидкостей зависит от их вида, концентрации и температуры, а для растворов кислот, оснований и солей, кроме того, от степени их электролитической диссоциации, водородного показателя (рН) * и активности ионов. На рис. 5.5 показан схематический план травильного отделения цеха холодного проката.

Основные источники агрессивной среды здесь — травильные ванны с растворами, имеющими высокую температуру нагрева (60 — 100 'С) и значительную концентрацию в основном серной кислоты. В отделении цеха имеют место проливы растворов на пол (цифры на рис. 5.5 характеризуют проливы в рН). За счет испарения в воздушную среду попадают химические вещества (например, серная кислота).

При нарушении правил технологического процесса концентрация серной кислоты в воздухе может превышать санитарную норму. Степень агрессивного воздействия аэрозолей зависит от их вида, дисперсности, интенсивности обмена воздуха (для пыли и дыма), растворимости, гигроскопичности и, главное, от содержания влаги в воздухе. По размерам частиц аэрозоли подразделяют на пыль (от 10 мкм и выше), * Водородный показатель рН раствора численно равен десятичному логарифму концентрации водородных ионов, взятому с отрицательным знаком, т.

е. рН вЂ” ! д Сн,. рН в пределах 6 — 8 — нейтральная среда (химически чистая вода рН = 7); активность среды 4,5 — 6 для кислой реакции н 8 — 10 для щелочной реакции (средняя); при рН С 4,5 — большая активность, при рН > 10 — малая активность. 12 14 16 1В 1О БООО БООО БОО 9300 ван~йа Наон+ Найоз 3онмн~~ ива~~"' Раствор Наб04 Раствор Наб04 Раствор Н 304 Раствор Небо сз о сз г 0 2 О О О О 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 О ра нна Раствор Н6$0 Раствор Нобо Раствор НФО4 Раствор Но$04 4 1 О 1 1 5 4 1 5,5 1 1 дамывн.

ННОВ ромыан. Н~Б04 +НоНОз Рнс. 6.6. План травилвного отделения цеха холодного проката металлургического завода (по данным В. К. Городецкого [ЗЬ с. 66~) туманы с жидкими частицами (0,1— 10 мкм) и дым (0,001 — 0,1 мкм). Агрессивное воздействие пыли (типа солей) зависит от гидрофильности, растворимости в воде, степени электролитической диссоциации и активности ионов и повышается в следующем порядке: силикаты, фториды, карбонаты, бикарбонаты, сульфиты, сульфаты и т.

д. Наиболее опасна пыль свинца, фосфора и других подобных элементов, а также веществ, пылинки которых имеют острые края. К производственным зданиям, технологические процессы в которых связаны с большим выделением пыли, относятся: трепальные отделения хлопчатобумажных фабрик, цехи стекольных заводов, фосфоритовые мельницы и крупозаводы, сырьевые отделения цементных заводов при сухом способе производства цемента и др.

На многих промышленных предприятиях производится переработка пыли. Например, на свинцово-цинковых заводах, в отделениях шахтных печей, конвертеров и агломерационных машин очень вредная свинцовая пыль улавливается и из нее извлекают ряд ценных элементов. Для защиты помещения от пыли и загазованности воздушной среды наружный воздух, забираемый системой искусственной вентиляции, очищается в специальных фильтрах. 20 22 24 2б 2П Особым, очень важным аспектом состояния воздушной среды производственного помещения является возможность возникновения в нем взрывоопасных смесей.

Такие смеси образуются в помещениях, где в процессе производства в воздух выделяются пары газа или пыли, способные в смеси с ним (в определенных соотношениях) взрываться. Наибольшее число таких взрывов приходится на химические производства, связанные с водородом, ацетиленом и метаном. Достаточно взрывоопасны производства с применением горючих жидкостей, а также производства с выделениями органической пыли. К ним относятся, например, производства, связанные с приготовлением и транспортированием угольной пыли, древесной муки, мукомольные производства, производства с выделением сахарной пыли и др. Причинами образования взрывоопасных смесей, как правило, являются нарушения технологического процесса, неисправность аппаратуры, нарушение контроля за ней, аварийные ситуации, неисправность или недостаточная эффективность систем вентиляции и т.

Характеристики

Список файлов ВКР

Модернизация башенного крана с разработкой варианта использования синтетического каната
Елизаров А
Диплом
Деталировка
~$л _ ДП0.00.000.cd~
Барабан _ ДП0.00.000.cdw
Барабан _ ДП0.00.000.cdw.bak
Вал _ ДП0.00.000 - копия.cdw
Вал _ ДП0.00.000 - копия.cdw.bak
Вал _ ДП0.00.000.cdw.bak
Крашка _ ДП0.00.000.cdw
Крашка _ ДП0.00.000.cdw.bak
Крышка _ ДП0.00.000.cdw
Крышка _ ДП0.00.000.cdw.bak
1.Кран башенный _ ДП.0.00.000.cdw
2.Канаты _ ДП.0.00.00.cdw
Барабан сборочный черчеж.cdw
Кран башенный.cdw
Механизм подъема груза - изменен.cdw
блок полиспаста.cdw
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7059
Авторов
на СтудИзбе
258
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее