Рабочая программа Строительное дело (1222570), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Студенты готовятся к практическим занятиям, зачету, выполняют расчетно-графическую работу (РГР).
При защите РГР контроль знаний студентов проводится преподавателем в форме собеседования по изучаемым разделам.
11. Формы текущего контроля знаний.
Текущий контроль усвоения теоретического курса в течение семестра осуществляется на консультациях, практических занятиях в виде устного опроса. В конце семестра степень усвоения материала проверяется на на зачете.
12. Вопросы к зачету
-
Что такое котлованы, траншеи и тоннели?
-
Какой грунт называется суглинистым?
-
Что такое категория грунта?
-
Что такое призматоид?
-
Какие вы знаете способы производства земляных работ?
-
Назовите параметры одноковшового экскаватора, определяющие его технические возможности.
-
Назовите области применения многоковшовых экскаваторов.
-
Для каких работ применяется бульдозер?
-
В чем сущность комплексной механизации производства земляных работ?
-
Какие основные параметры свайных молотов?
-
В чем отличие готовых свай от набивных?
-
Какие свойства определяют широкое распространение каменных материалов?
-
Как обеспечивается совместная работа кирпичей в кладке?
-
Назовите системы перевязки кладки из кирпича.
-
Что такое средства подмащивания?
-
Какие средства механизации используются при производстве каменных работ?
-
Что такое вяжущие материалы?
-
Какой состав бетона и железобетона?
-
Как определяется марка цемента и бетона?
-
Почему железобетон является долговечным материалом?
-
Чем отличаются сборные железобетонные конструкции
от монолитных?
-
Для чего необходимы закладные детали?
-
Что такое опалубка для укладки бетонной смеси?
-
Какие вы знаете конструкции опалубки?
-
В чем преимущество конструкций из предварительно напряженно армированного железобетона.
-
Что такое стыковая и точечная контактная электросварка?
-
Какие вы знаете способы и машины для перевозки бетонной смеси на большие расстояния?
-
Для чего необходима вибрация бетонной смеси?
-
В чем заключается уход за свежеуложенной бетонной массой?
-
Какой состав монтажных работ на стройплощадке?
-
Какие параметры определяют технические возможности монтажных кранов?
-
Как осуществляется выбор типоразмера монтажного крана?
-
Какие вы знаете схемы строповки строительных конструкций?
-
Для чего нужны шаблоны и кондукторы при монтаже строительных конструкций?
-
Какие процессы относятся к отделочным работам?
-
Какие цели преследует выполнение штукатурных работ?
-
Назовите основные процессы штукатурных работ.
-
Назовите основные процессы при устройстве полов.
-
Что такое нормо-комплекты для производства отделочных работ?
-
Какие основные требования к кровлям?
-
Какие материалы наиболее пригодны для кровель?
-
Какая последовательность выстилки кровли?
-
Какие преимущества и недостатки кровель из рулонных материалов?
-
Какие существуют виды монтажа элементов каркаса здания и технологического оборудования?
-
Что такое комплексная механизация и автоматизация строительных работ?
-
Как формируются рациональные комплекты и парки машин для строительства?
-
Как правильно организовать эксплуатацию и техническое обслуживание строительных машин?
-
Какие существуют организационные формы эксплуатации средств малой механизации?
-
Какие преимущества монолитного железобетона по сравнению со сборными конструкциями?
-
Что такое инвентарная опалубка?
-
Какие преимущества алюминиевых конструкций по сравнению со стальными?
-
Какие пути повышения производительности строительных машин?
-
В чем проявляется эффективность мобильных строительных машин?
-
Приведите примеры технологий сокращающих объемы работ разработки грунта?
-
В чем преимущества внедрения технологии бескрановых способов транспортировки и укладки бетонных смесей?
13. Примерный календарный план дисциплины
«Дальневосточный государственный университет путей сообщения»
| Институт/факультет | Институт тяги и подвижного состава | |||
| направление подготовки (специальности) | 190109.65 «Наземные транспортно-технологические средства» | |||
| Курс | 1 | Группа (ы) | 117-118 | |
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
занятий по дисциплине ____________«Строительное дело»____________________
полное наименование дисциплины
во __2____ семестре 2011/2012 учебного года
| Трудоёмкость в зачётных единицах | (72 ч.) 2 з.е. |
| Число часов лекций | 16 |
| Число часов практических занятий | 16 |
| Число часов лабораторных работ | - |
| Всего аудиторных занятий | 32 |
| Число часов самостоятельной работы | 40 |
| Форма отчётности | зачет |
Лектор преподаватель Шишкин Е.А.
должность, Ф.И.О.
Руководители групповых занятий преподаватель Шишкин Е.А.
должность, Ф.И.О.
1. План лекций и практических занятий
| Недели | Количество часов | Тема лекций. Структура лекции | Формы проведения. Использование ТСО, ЭВМ | Количество часов | Тема практического занятия. Содержание практического занятия или лабораторной работы. | Формы проведения. Использование ТСО, ЭВМ | Контроль качества усвоения материала |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 1 | 2 | Общие сведения о строительстве.Подготовительные работы | ММ | ||||
| 2 | 2 | Расчетно-графическая работа. Выбор конструктивных элементов каркаса здания. | |||||
| 3 | 2 | Земляные и свайные работы | ММ | ||||
| 4 | 2 | Выбор колонн и фундамента промышленного здания. | |||||
| 5 | 2 | Бетонные и железобетонные работы | ММ | ||||
| 6 | 2 | Выбор подкрановых и фундаментных балок промышленного здания. | |||||
| 7 | 2 | Каменные работы | ММ | ||||
| 8 | 2 | Выбор балок и плит перекрытия промышленного здания. | |||||
| 9 | 2 | Монтаж строительных конструкций и технологического оборудования | ММ | ||||
| 10 | 2 | Конструкция узла сочленения блока с колонной здания. | |||||
| 11 | 2 | Отделочные и кровельные работы | ММ | ||||
| 12 | 2 | Конструкции узлов фундаментной и подкрановой балок зданий. | |||||
| 13 | 2 | Особенности производства строительных работ в зимний период | ММ | ||||
| 14 | 2 | Конструкции узлов ферм и плит перекрытия зданий. | |||||
| 15 | 2 | Повышение уровня механизации и автоматизации строительных работ | ММ | ||||
| 16 | Кровля и полы промышленного здания. |
2. Выполнение плана самостоятельной работы
| Наименование вида работы (подготовка к аудиторным занятиям, РГР, КП, КР и т.д.) | План самостоятельной работы (2 сем.) | |||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Подготовка к лекциям, ч | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
| Подготовка к практическим занятиям, ч |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| Подготовка к выполнению и защите самостоятельных работ, ч | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Подготовка к промежуточному контролю, ч |
|
|
|
|
| |||||||||||
| Подготовка к зачету, ч |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| 1 |
| Итого за неделю, ч | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| Всего с начала семестра, ч | 2 | 5 | 7 | 10 | 12 | 15 | 17 | 20 | 22 | 25 | 27 | 30 | 32 | 35 | 37 | 40 |
рейтинговый балл устанавливается преподавателем суммарно по всем видам занятий
заполнение граф плана обязательно, кроме граф «Срок выдачи», «Срок сдачи»















