Рабочая программа Строительное дело (1222570)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный университет путей сообщения»

Институт тяги и подвижного состава

^{полное наименование института/факультета}

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины Строительное дело

для направления подготовки (специальности)

190109.65 – Наземные транспортно-технологические средства_____

^{код и наименование направления подготовки}

Составитель: преподаватель Шишкин Е.А.

^{учёная степень, должность, Ф.И.О.}

Обсуждена на заседании кафедры «Строительные и путевые машины»_______________________________________________________

^{полное наименование кафедры-разработчика}

«25 » ___апреля__ 2012__ г., протокол № 6

Одобрена на заседании методической комиссии

Института тяги и подвижного состава

^{полное наименование института/факультета}

«__» ____________ 20____ г., протокол № ___ /И.И. Доронина/

2012 г.

1. Виды и задачи профессиональной деятельности

Специалист по специальности 190109.65 – «Наземные транспортно-технологические» средства готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

• производственно-технологической;

• организационно-управленческой;

• проектно-конструкторской;

• научно-исследовательской.

Специалист по направлению подготовки (специальности) 190109
Наземные транспортно-технологические средства должен решать
следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

научно-исследовательская деятельность:

проведение анализа состояния и перспектив развития наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе;

проведение теоретических и экспериментальных научных исследований по поиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе;

техническое и организационное обеспечение исследований, анализ результатов и разработка предложений по их реализации;

проектно-конструкторская деятельность:

определение способов достижения целей проекта, выявление приоритетов решения задач при производстве, модернизации и ремонте наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе;

разработка вариантов решения проблем производства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности и неопределенности;

использование прикладных программ расчета узлов, агрегатов и систем транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

разработка конструкторско-технической документации для производства новых или модернизируемых образцов наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования с использованием информационных технологий;

разработка технических условий, стандартов и технических описаний наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

сравнение по критериям оценки проектируемых узлов и агрегатов с учетом требований надежности, технологичности, безопасности, охраны окружающей среды и конкурентоспособности;

производственно-технологическая деятельность:

разработка технологической документации для производства, модернизации, ремонта и эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

контроль за параметрами технологических процессов и качеством производства и эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

проведение стандартных испытаний наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

организационно-управленческая деятельность:

организация процесса производства узлов и агрегатов наземных транспортно-технологических средств;

организация эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и комплексов;

организация технического контроля при исследовании, проектировании, производстве и эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;

составление планов, программ, графиков работ, смет, заказов, заявок, инструкций и другой технической документации;

разработка мер по повышению эффективности использования оборудования;

организация мероприятий по ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций.

2. Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Строительное дело» входит в блок С.3 «Профессиональный цикл», дисциплина по выбору В.ДВ.1. Дисциплина изучается в 2-м семестре.

3. Компетенции, формируемые в результате обучения дисциплине «Строительное дело» в соответствии с ФГОС ВПО:

В результате изучения дисциплины «Материаловедение и технология конструкционных материалов» бакалавры должны:

• способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, создавать тексты профессионального назначения; умением отстаивать свою точку зрения, не разрушая отношений (ОК-2);

• владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-9);

• способностью организовывать работу по эксплуатации средств механизации и автоматизации подъёмно-транспортных, строительных и дорожных работ (ПСК-2.12).

4. Проектируемые результаты обучения дисциплине «Строительное дело» в соответствии с ФГОС ВПО (знания, умения, владения).

В результате изучения дисциплины «Строительное дело» студент должен:

знать:

- номенклатуру и характеристики основных строительных материалов;

- технологические приемы и методы производства работ;

- технические возможности системы основных средств механизации и транспорта;

- методы организации и управления производством строительно-монтажных работ.

уметь:

- определить номенклатуру и потребность в материально-технических ресурсах, средствах механизации и транспорта, необходимых для производства строительно-монтажных работ;

- оценить объемы и стоимость выполненных работ, а также незавершенного производства.

владеть:

- навыками проектирования промышленных зданий и основными методами расчета конструктивных элементов;

- методами определения потребности и количества единиц техники, необходимой для механизации строительных процессов.

5. Межпредметные связи:

6. Трудоёмкость дисциплины и её распределение
по видам работ

Таблица 1

7. Модульное построение дисциплины

Дисциплина «Строительное дело» включает в себя изучение элементов модуля (2 зачетных единицы), перечисленных в табл. 2.

Таблица 2

Перечень элементов модуля (разделов) дисциплины

8. Образовательные технологии, используемые при
реализации различных видов учебной работы

В ходе изучения дисциплины «Строительное дело» используются следующие образовательные технологии: лекции и практические занятия с использованием мультимедийных технологий, педагогика сотрудничества, методы проблемного обучения (преподаватель-студент, студент-студент, занятие-конференция, метод проекта и др.).

Интерактивные методы работы используются при изучении лекций «Земляные и свайные работы», «Монтаж строительных конструкций», а также на практических занятиях «Выбор конструктивных элементов каркаса здания», «Выбор колонн и фундамента», «Конструкции узлов сочленения блоков с колоннами», «Кровля и полы промышленного здания»

9. Тематическое содержание курса с указанием соответствующих образовательных технологий

Перечень тем лекционного курса и их краткое содержание приведено в таблице.

Целью практических занятий является углубление знаний студентов, полученных в лекционном курсе, а также получение некоторых навыков разработки и проектирования зданий и сооружения, знакомство с новыми технологиями в строительстве.

10. Виды самостоятельной работы студентов и их состав.

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР