Главная » Просмотр файлов » Диплом Жуков Владислав Андреевич 344 гр. Управление человеческими ресурсами на предприятии ООО УК ВекторСтрой

Диплом Жуков Владислав Андреевич 344 гр. Управление человеческими ресурсами на предприятии ООО УК ВекторСтрой (1216949), страница 5

Файл №1216949 Диплом Жуков Владислав Андреевич 344 гр. Управление человеческими ресурсами на предприятии ООО УК ВекторСтрой (Управление человеческими ресурсами на предприятии) 5 страницаДиплом Жуков Владислав Андреевич 344 гр. Управление человеческими ресурсами на предприятии ООО УК ВекторСтрой (1216949) страница 52020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

Для этого организуются производственно-экономические курсы, школы хозяйствования, курсы целевого назначения и прочие. Потребность организации в повышении квалификации её сотрудников обусловлена: изменениями во внешней и внутренней среде. усложнением процесса управления. освоением новых видов и сфер деятельности.

Как свидетельствуют опросы, проводившиеся учеными РЭА им. Г.В. Плеханова, 66-69% опрошенных повышают квалификацию в связи с потребностью в новых знаниях, 39% - из-за возможного возникновения таковой, 34% - из-за внутренней потребности, 18% - чтобы получить более оплачиваемую работу, 10% - более интересную, 12% - под давлением администрации, 7% - в следствие желания сменить профессию, 12% - перейти на более высокую должность.

Выделяют следующие формы повышения квалификации:

1)Внутренняя (в рамках организации) и внешняя (вне организации - в учебных заведениях, специальных центрах).

2)Организованная и неорганизованная (самообразование).

3)Профессиональная или проблемно ориентированная (по потребности).

4)Основанная на стандартных или специальных программах.

5)Предназначенная для целевых групп (руководителей и специалистов).

Таким образом, повышение квалификации является важным объектом внутриорганизационного планирования, так как в его рамках определяется долгосрочная потребность в повышении квалификации и осуществляется оперативное планирование конкретных мероприятий с учетом направлений деятельности предприятия и личных потребностей людей.

Необходимо отметить, что эффект от формирования квалифицированной рабочей силы не столь очевиден и часто отдален во времени, что служит серьезным препятствием на пути реализации концепции расширения вложения средств в подготовку квалифицированного персонала. Оценивая сложившуюся ситуацию, можно согласиться с мнением, что "в условиях самостоятельного, но еще незрелого менеджмента, усугубляемого отсталостью технической базы производства, обуславливающей довольно стабильные и низкие требования к процессам обучения, пока не приходится ожидать прогрессивных сдвигов в области внутрипроизводственного управления подготовкой кадров" [37, с.163]. В этих условиях предприятие нуждается в определенной поддержке. Регулирующее воздействие на предприятие, на его политику в отношении подготовки кадров может проводиться в тесной увязке с программой занятности, реализуемой на данной территории.

Немаловажную роль в повышении квалификации, подготовке, переподготовке персонала играет его аттестация.

Основой продвижения сотрудника по служебной лестнице часто является аттестация - специальная комплексная оценка их слабых и сильных сторон, степени их соответствия требованиям должности (при этом нельзя смешивать качества и сведения о них, содержащиеся в документах, например, дипломе), деятельности (сложности и производительности труда) и её результативности.

Объектом аттестации могут быть также отдельные подразделения (прежде всего управленческие) и их элементы, в частности структура штатов, организация, сложность и условия труда, их влияние на подчиненных и результаты деятельности.

Выделяют следующие виды аттестации: итоговую, промежуточную и специальную (по особым обстоятельствам).

В соответствии с принятой в РФ практикой аттестация должна проводиться не реже одного раза в пять лет. в отношении руководящих работников и специалистов производственных отраслей народного хозяйства - не реже одного раза в три года. в отношении мастеров, начальников участков и цехов - не реже одного раза в два года. Периодическая оценка сотрудников побуждает руководителей к более интенсивному критическому рассмотрению их потенциальных возможностей.

Аттестация персонала позволяет сделать достаточно надежный вывод о возможности поощрения или наказания работника, целесообразности, сроках и направлениях его служебного продвижения, либо о нецелесообразности последнего. Отсутствие надежных систем оценки в данном случае может привести к тому, что организация потеряет способного работника.

Действующим в РФ законодательством предусматривается, что аттестация работников является одним из условий изменения трудового договора и имеет целью улучшение подбора и расстановки кадров (продвижение сотрудника по службе, сохранение его в прежней должности перевод на новое место, увольнение, в том числе и в связи с сокращением штатов при неполной занятности), стимулирование сотрудников к повышению квалификации, улучшение качества и эффективности работы, обеспечение более тесной связи заработной платы с результатами труда, воспитание кадров.

На основании результатов аттестации руководитель организации вправе понизить или повысить работника в классном звании или квалификационной категории. повысить или понизить его должностной оклад. установить изменить или отменить надбавку к нему. повысить или освободить работника от должности. Причем все негативные меры применяются только с учетом мнения аттестационной комиссии.

Роль кадровых служб в деле аттестации состоит в разработке на основе действующего законодательства её детальных положений и принципов, контроле их применения, аккумуляции и хранении полученной в результате аттестации информации о персонале.


1.3 Опыт работы с персоналом на российских предприятиях

В последнее десятилетие управление производством и персоналом стало родом профессиональной деятельности. Это объясняется тем, что повышение эффективности управления при ускорении использования достижений научно - технического прогресса, более полном использовании кадрового потенциала приобрело решающее значение для успешной деятельности корпораций в ужесточающейся конкурентной борьбе. Основными факторами конкурентоспособности стали обеспеченность рабочей силой, степень её мотивации, организационные структуры и формы работы [14, с.148]. В современной теории и практике управления персоналом на предприятиях индустриально развитых стран доминируют два основных противоположных подхода к содержанию и организации этой работы, (Таблица 1).

Таблица 1 Подходы к управлению персоналом

Американские фирмы

Японские фирмы

Соответствие работника требованиям рабочего места:

Функциям. задачам, должностным обязанностям. условиям труда. требованиям к трудовому поведению.

(ориентация на текущие задачи)

Ориентация на качество образования и личностной потенциал работника. (ориентация на длительную перспективу)

Во многих капиталистических странах Европы происходит процесс переоценки места и значения кадровой службы на современном предприятии. Руководители многих фирм пересматривают свои взгляды на положение службы кадров в рамках фирмы. Работники этих служб должны иметь право участвовать в реализации политики использования персонала на предприятии, предвидеть, будущие потребности в новых рабочих местах и ликвидации части старых рабочих мест, изучать новые тенденции, происходящие в обществе в результате экономических, политических и социальных процессов. Таким образом, исходя из сложившихся условий и развития новых функций кадровая служба в зарубежных странах рассматривается в качестве серьезной профессиональной службы.

Специфичен и российский опыт работы с кадрами. Внешние признаки её долгое время определились в значительной мере политикой государства. [8, с.153] При административно - командной системе хозяйствования были растрачены не только природные, но и человеческие ресурсы. Отставание отечественной практики менеджмента от мирового уровня, а также достижений науки и образования в этой области сейчас очень заметно. В отечественной литературе нет попытки хотя бы в хронологическом порядке систематизировать функции отдела кадров. Общая картина работы с персоналом на предприятиях СССР выглядела следующим образом.

До последнего времени отделы кадров большинства предприятий у нас занимались исключительно делопроизводством, то есть составляли различные виды отчетов - табельные, военные, по нарушениям трудовой дисциплины, а также оформляли прием на работу, переводы, увольнения. Такой набор задач вполне удовлетворяло руководство. А сложившаяся "разорванная" структура кадровой службы решала узкий круг вопросов. Дирекция предприятия то мобилизовывала все силы на работу с кадрами, то напрочь забывала о ней.

Однако на профессиональной подготовке кадровиков сказывались отсутствие общей системы работы с кадрами на предприятиях, пассивность кадровой политики, безграмотность и формализм.

Квалификация не позволяла работникам кадров решать многие задачи на достойном уровне, поскольку ни в системе высшего, ни даже среднего образования в СССР не велась специальная подготовка.

Чаще всего у кадровиков не было профессиональной подготовки и в основной сфере производственной деятельности своей организации, они недостаточно понимали перспективы научно-технического развития. Без всего этого только на базе опыта выполнять многие функции очень сложно, а иные просто невозможно. Поэтому их просто игнорировали.

Мало где на советских предприятиях работали специалисты по управлению персоналом. В основном это характерно для гигантов социалистической индустрии, выполняющих спецзаказ государства. Необходимо отметить роль отечественной науки в управлении персоналом на предприятиях. В СССР разрабатывались не только отдельные методы управления, но и целые системы.

В России были интересные, полезные научные разработки, не потерявшие актуальности и сегодня. Но на самом деле, научные методы управления персоналом чаще всего игнорировались. Если рассматривать требования к современной системе управления персоналом, то необходимо отметить, что крупные ошибки в управлении персоналом заключаются в отсутствии комплексного, стратегического подхода. Сила влияния внешних условий на кадровую службу особенно велика. Системы управления персоналом хорошо сочетавшиеся с внешней средой пять лет тому назад, сегодня могут находиться в состоянии острого конфликта с ней. Необходимо постоянно контролировать эту ситуацию. Поэтому к формированию кадровой службы нельзя подходить упрощенно. Подобная "индивидуальность" и уникальность кадровой службы позволяет выделить основные принципы формирования и успешного развития современной системы управления персоналом:

1)Комплексность, целостность, системность.

2)Развитие, динамичность, прогрессивность, адаптивность, гибкость.

3)Экономичность, рациональность, оптимальность структуры и деятельности кадровой службы.

Проанализировав теоретические аспекты управления персоналом можно сделать следующие выводы: во-первых, управление персоналом - это необходимая область управления, которая связана со всеми сферами деятельности предприятия и оказывает на них непосредственное воздействие.

В различных источниках литературы можно встретить различные подходы, как к персоналу, так и к управлению персоналом. С научной точки зрения управление персоналом можно рассмотреть как систему, состоящую из ряда подсистем, каждая из которых вносит свой вклад в характеристики целого. Данная система управления персоналом имеет свои цели, задачи, принципы. Наиболее важными, с точки зрения применения практического в данной работе являются подсистемы планирования потребности в персонале и кадровая служба.

Российский опыт работы с персоналом показывает, что возрастание роли кадровых служб и кардинальная перестройка их деятельности вызваны коренными изменениями экономических и социальных условий, в которых ныне действуют предприятия, переходящие к рыночным отношениям. Усиление материально-технического и научно-методического обеспечения кадровой работы является неотложной задачей для большинства предприятий России.


2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ УК ООО «ВекторСтрой»

2.1 Краткая характеристика ООО УК «ВекторСтрой» пос.Литовко

В августе 2015 года на базе производственного управления ЖКХ было создано ООО УК «ВекторСтрой» пос. Литовко.

За время своего существования ООО " ВекторСтрой " были переданы инженерные коммуникации водоснабжения и водоотведения ведомственной принадлежности от Министерства путей сообщения (МПС) и АТЗ.

В 2015 году была введена первая часть очистных сооружений по биологической очистке стоков.

Была произведена реконструкция котельных, замена подземных труб, здание ЖКХ находилось в плачевном состоянии , но к концу 2015 и началу 2016 все работы по ремонту здания были закончены.

Началось строительство базы производственно-технической комплектации (БПТК в посёлке Литовко), представлявшей из себя комплекс складских и производственно - бытовых помещений.

Из небольшой организации к концу 2016 года ООО УК «ВекторСтрой» пос. Литовко превратился в предприятие, охватывающее все водопроводные и канализационные сети своего посёлка и соседних деревень. В посёлок Литовко ездят заправлять большие водовозы и с соседних деревень, так как их вода не настолько чистая и вкусная как в пос. Литовко.

Основные сведения о предприятии содержатся в Уставе ООО «ВекторСтрой».

ООО УК «ВекторСтрой»(пос.Литовко ул. Вокзальная 15) основано на муниципальной форме собственности и передаче коллективу в полное хозяйственное ведение.

ООО УК «ВекторСтрой» пос. Литовко осуществляет свою деятельность в соответствии с законами Российской Федерации, нормативными актами, регулирующими деятельность предприятия и Уставом. Предметом деятельности предприятия является:

а) выполнение работ и оказание услуг по обеспечению населения, предприятий и организаций пос. Литовко водой и электричеством.

б) прием в канализационную сеть и очистка сточных вод.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
264,27 Kb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6711
Авторов
на СтудИзбе
287
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее