НАУЧНЫЙ ДОКЛАД (1214798), страница 3

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Значимость исследования заключается в том, что в нем уточняются и развиваются положения и понятия личностное здоровье, человеческий капитал, человеческие ресурсы, трудовой потенциал и др., которые определяют развитие и реализацию перехода к психологически здоровому обществу.

Материалы исследования могут быть использованы в учебном процессе при преподавании дисциплин «Психология здоровья», «Психофизиология», «Психология личности» и других, в которых анализируются проблемы личности в контексте формирования и развития человеческого капитала.

Теоретические выводы, методологические разработки и рекомендации могут быть использованы различными административными органами управления в направлении совершенствования системы здравоохранения, профессионального обучения и переобучения и использования кадрового потенциала с учетом перехода на инновационное использование человеческих ресурсов.

Апробация исследования:

1. Всероссийская научно-практическая конференция молодых исследователей, аспирантов и соискателей. Хабаровск, 2007.

2. Научно-техническое и экономическое сотрудничество стран АТР в XXI веке: Пятая международная научная конференция творческой молодежи. Хабаровск, 17-19 апреля 2007 г.

3. Методологический семинар. Заседание кафедры «Социальная работа и социология» Дальневосточного Государственного Университета Путей Сообщения, 28 мая 2009 г.

4. Всероссийская научно-практическая конференция «Профориентация: вопросы теории и практики», 27-28 февраля 2015 г.

5. Международная научно-методическая конференция «Проблемы высшего образования – 2015», 8-10 апреля 2015 г.

6. Всероссийская научно-практическая конференция творческой молодёжи с международным участием "Научно-техническое и социально-экономическое сотрудничество стран АТР в XXI веке", 20-22 апреля 2016 г.

7. XIX Краевой конкурс молодых ученых и аспирантов Хабаровского края, 17 января 2017 г.

По теме научно-квалификационной работы опубликовано 9 статей, из них 4 в журналах перечня ВАК.

Структура научно-квалификационной работы. Научно-квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обосновывается актуальность избранной темы, анализируется степень ее разработанности специальной литературе и смежных научных дисциплинах, выдвигается основная гипотеза, формулируется объект, предмет, цель и задачи исследования. Здесь же определяется теоретико-методологические основы исследования, эмпирическая база, раскрывается новизна, теоретическая и практическая значимость работы, формулируются положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Методологические и теоретические основы исследования проблемы личностного здоровья при формировании человеческого капитала» исследуются различные теории личностного здоровья и человеческого капитала. В данной главе рассматриваются психологические факторы формирования человеческого капитала, а также определяется роль личностного здоровья в производстве и воспроизводстве человеческого капитала.

Процессы развития личности человека и его способностей к труду изучаются представителями различных наук - медиками, психологами, социологами, экономистами, но до сих пор эти исследования не носят достаточно комплексного, системного характера.

Физическое и интеллектуальное развитие людей, состояние их здоровья, профессиональная подготовка зависят от объема и структуры питания, рациональности одежды, от объема и структуры потребления бытовых услуг, услуг здравоохранения, просвещения, культуры, профессионального образования.

На современном этапе конкретные попытки сформировать целостное научное представление о феномене здоровья личности предпринимаются как зарубежными, так и отечественными психологами. В зарубежных исследованиях, главным образом в рамках гуманистической и трансперсональной психологии, усилиями крупнейших ученых (Г. Олпорт, А.Маслоу, К. Роджерс, С. Гроф и др.) началась систематизированная разработка психологических концепций здоровья. В общем своде психологических дисциплин выделилась Health psychology (Психология здоровья) − научно-практическое направление, призванное исследовать социокультурные и социально-психологические аспекты проблематики здоровья и здравоохранения (V. Elderkin, R.C. Silver, H.Waitzkin, U. Flick, J. Gordon, D. Marks, M. Murray, B. Evans, M. Murray, M.Murray, K. Chamberlain, K.C. Schou, J. Hewison).

Учёными признаётся, что психическое здоровье может соответствовать и степени интеграции разнообразных событий своей жизни; и своего субъективного опыта и формируемых личностно картин мира; и количеству общих социальных систем, в которые включается человек. А.Г. Асмолов называет его смыслостроительством своей личности, В.А. Петровский – конвергенцией в структуре отраженной субъективности, Г.С. Абрамова – живым сознанием, Ф.Е. Василюк – надситуативным смыслом.

В качестве характеристик здоровой личности также используются понятия: «сила Я», «личностный потенциал», «духовное здоровье», «личностная зрелость», «жизнеспособность», однако, все эти характеристики определяют возможность и способность личности к преодолению, противостоянию жизненным трудностям, тогда как личностное здоровье, наоборот, характеризует сбалансированное, гармоничное жизнеустройство личности, способность перераспределять не только собственные силы и средства (ресурсы) между различными сторонами жизнедеятельности, но и изменять направление личностного развития: не концентрироваться на деструктивном, вовремя выходить из разрушающей личность деятельности; способность ставить альтернативные цели, находить перспективные для развития виды деятельности. Всё это даёт основания рассматривать данные понятия в качестве базы для обозначения интегральной личностной характеристики – личностного здоровья.

Личностное здоровье, таким образом, выступает в качестве показателя жизнедеятельности зрелой, жизнеспособной личности, обладающей личностным потенциалом. С одной стороны, формируясь на основе этих качеств, личностное здоровье представляет собой высший уровень личностных характеристик, а с другой, в силу того, что личностное здоровье представлено во всех этих качествах, так и они, в свою очередь, являются проявлением, выражением личностного здоровья, которое является, пожалуй, первостепенно важным при формировании человеческого капитала.

Под «человеческим капиталом» в настоящей работе понимается: «Совокупность приносящих прибыль знаний и компетенций, здоровья и образования субъекта, а также его биоэнергетических и психофизиологических ресурсов и личностно-профессиональных и рефлексивно-креативных возможностей».¹⁹

Человеческий капитал как многомерный феномен неоднороден, имеет сложную внутреннюю структуру, относительно которой согласия среди ученых также не достигнуто, поскольку исследователи по-разному связывают понятие человеческого капитала с живой человеческой личностью.

В процессе формирования личности как носителя человеческого капитала участвуют все институты общества в зависимости от стадий развития человека и их функциональной значимости и роли. Причем в каждую новую стадию человек входит как сырой материал, а выходит из нее в виде готового продукта с нужными положительными качествами (капиталом), потенциально готовым осуществлять экономическую, социальную, духовно-нравственную деятельность. Продуктивность этих способностей не имеет видимых пределов. В этой связи, на наш взгляд, в исследовании проблем человеческого капитала, его формирования более плодотворным является институциональный подход. Капитал здоровья является неотъемлемой частью человеческого капитала, инвестиции в который выражаются в сохранении работоспособности за счет уменьшения заболеваемости и увеличения продуктивного периода жизни.

Воспроизводство человеческого капитала во многом определяется тем, насколько развиты и стабильны институты этого воспроизводства, такие как семья, здравоохранение, образование и социальная защита населения.

Здравоохранение, как институт, - это сложное и емкое научное понятие, адекватно отражающее социально-биологические и психологические стороны общественной жизни лю­дей и отношений между ними. Это процесс, связанный не только с естественной борьбой человека и общества за сохранение жизни людей и продление их рода, но и с решением всех проблем развития чело­веческого общества в целом, в будущем человечества.

О здравоохранении можно говорить как о процессе, в который втянуты и активно уча­ствуют как непосредственно, так и опосредовано все элементы структуры общества и можно говорить о здравоохранении как о процессе, в котором участвуют лишь определенные элементы психологической культуры. Как отмечает Маслоу, «Всестороннее развитие здорового общественного индивида высту­пает в качестве основного устоя производства и богатства, здоровье - это величайшая общественная и личная ценность, источник «возвышенной духовной деятельности» ²⁰.

Капитал здоровья, по мнению И.В. Ильинского, является национальным достоянием, несущей конструкцией, основой для человеческого капитала вообще, и представляет собой инвестиции в человека, осуществляемые с целью формирования, поддержания и совершенствования его здоровья и работоспособности. Автор в понятии капитала здоровья выделяет базовый (определяется совокупностью физиологических свойств человека, получаемых наследственным путём) и приобретенный (образуется в процессе формирования и потребления физических свойств человека, осуществляемом в производственной деятельности) капитал. Время функционирования человеческого капитала продлевают инвестиции в здоровье, его охрану, способствующие сокращению заболеваний и смертности, продлению трудоспособной жизни человека.²¹

Формирование человеческого капитала являет собой процесс, имеющий циклическую форму, в ходе которого человеческий капитал совершает функциональный оборот, осуществляемый в процессе жизнедеятельности собственниками человеческого капитала.

В основе концепции человеческого капитала лежит метод системного подхода проф. В.А. Ганзена. Человеческий капитал обладает четырьмя базовыми психологическими способностями: жизнеспособность, работоспособность, способность к инновациям и способность к обучению. Эти четыре базовые способности исчерпывают все требования к человеку и человеческому капиталу с практической точки зрения. Все остальные психологические свойства и особенности являются частными случаями этих способностей.

В процессе своего становления личность сообщает специфическое движение индивидным свойствам человека, преобразует их, способствуя их связям, которые многократно опосредуются социальными качествами личности. В результате организация личности включает в себя и структуру индивида в форме наиболее общих и актуальных для жизнедеятельности и поведения комплексов органических свойств. В свою очередь, индивидные изменения – возрастные и половые – выступают как факторы, влияющие на судьбу личности. Индивидные свойства определяют своеобразие последовательно формирующихся у личности коммуникативных, интеллектуальных, волевых, эмоциональных, рефлексивных свойств. В их формировании важнейшая роль принадлежит ещё одной ипостаси человека – субъекта деятельности.²²

Отличительная черта человеческого капитала – неотделимость от личности своего носителя. Человеческий капитал невозможно отделить от конкретного человека и передать другому собственнику, он может обесцениваться, истощаться (деградировать) в связи с физической изношенностью человека или в результате морального устаревания знаний и навыков (из этого вытекает особая значимость систем образования и профессиональной подготовки). Эта его особенность имеет целый ряд важных теоретических и практических следствий. Но в остальном человеческий капитал подобен физическому: он представляет собой благо длительного пользования, но с ограниченным сроком службы; как и любой другой исчерпаемый ресурс, он требует расходов по «ремонту» и содержанию; он может морально устаревать еще до того, как произойдет его физический износ; его ценность может расти и падать в зависимости от изменений в предложении комплементарных (взаимодополняющих) производственных факторов и в спросе на их совместные продукты.

Капитал здоровья является не­отъемлемой частью человеческого капитала, инвестиции в который вы­ражаются в сохранении работоспо­собности за счет уменьшения заболе­ваемости и увеличения продуктивного периода жизни. Уровень здоровья во многом зависит от качества услуг здра­воохранения, которое сопровождает человека с самого рождения до его пенсионного возраста. Безусловно, чем меньше болезней, тем выше уровень здоровья населения страны и отда­ча от капиталовложений в здравоох­ранение. В последнее время особую тревогу вызывает состояние психи­ческого здоровья населения страны, т.к. с ним непосредственно связаны интеллектуальный потенциал страны, нации, развитие производительных сил и трудовых ресурсов, обороно­способность. Удельный вес больных такого рода возрастает. Многие пси­хические болезни равнозначны смер­ти человека с точки зрения возможностей реализации человеческого ка­питала.

Под капиталом здоровья подразумеваются инвестиции в человека, необходимые для поддержания и улучшения его здоровья и работоспособности. Здоровье является с одной стороны потребительским благом, на которое предъявляется спрос, а с другой стороны – инвестиционным благом, которое определяется по чистой стоимости выгод, получаемых от данного блага. Например, увеличение продолжительности жизни подразумевает прибавление дополнительных периодов трудовой деятельности, в течение которых человек получает доход и инвестирует в свой капитал.

Характеристики

Список файлов ВКР