Poyasnitelnaya (1210311), страница 11

Файл №1210311 Poyasnitelnaya (Разработка сайта Дальневосточного учебно-научного центра по информационной безопасности в защищённом исполнении) 11 страницаPoyasnitelnaya (1210311) страница 112020-10-04СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

По найденному значению Фл выбирают стандартную лампу, округляя полученное расчетное значение светового потока в большую сторону. Затем определяют электрическую мощность осветительной установки и действительную освещенность.

Реже используется точечный метод. Данным методом определяют световой поток ламп, необходимый для создания заданной освещенности при любом расположении освещаемой поверхности и светильников в случаях, когда отраженный свет несуществен. Точечный метод применим для расчета как внутреннего, так и наружного освещения.

В основе метода лежит известное светотехническое соотношение, определяющее зависимость освещенности поверхности Е, создаваемой точечным источником света, от силы света I, расстояния до поверхности r и угла падения света на эту поверхность α, формула (5.2)

Е = I cos α/r2. (5.2)

В качестве расчетной принимают точку с наименьшей освещенностью. Так как световой поток светильников еще неизвестен, то вычисляют не истинную, а условную освещенность Ее, т. е. ту, которая была бы создана в расчетной точке, если бы в светильниках выбранного типа находились лампы с условным световым потоком в 1000 лм.

Чтобы найти действительную освещенность, следует условную освещенность умножить на коэффициент, учитывающий отличие истинного значения светового потока принятой лампы от условного и равный 10,3 Фл. Кроме того, в формулу для определения Ед следует ввести коэффициент μ соответствует значению от 1,05 до 1,1, учитывающий влияние удаленных светильников и отраженного света. Необходимо также иметь в виду и тот факт, что в процессе эксплуатации осветительная установка перестает удовлетворять предъявляемым к ней требованиям из-за "старения" лампы (световой поток к концу срока службы уменьшается на от 15 до 20%), снижения отражательных свойств поверхностей светильников вследствие коррозии, запыления светильников. Снижение действительной освещенности от указанных факторов учитывают коэффициентом запаса k, значения которого находятся в пределах от 1,3 до 2.

    1. Расчёт естественного и искусственного освещения

Расчёт естественного и искусственного освещения производился для помещения с длинами стен шесть метров и высотой четыре метра.

Нормированное значение коэффициента естественной освещенности для зданий, географически расположенных в различных районах следует определять по формуле (5.3)

eN=eH*mN, (5.3)

где N – номер группы обеспеченности естественным светом;

ен – значение коэффициента естественной освещенности;

mN – коэффициент светового климата.

Коэффициент естественного освещения e рассчитывается следующей по формуле (5.4)

где ЕВ – естественная освещенность в данной точке внутри помещения;

ЕН – наружная горизонтальная освещенность.

Метод расчета площади световых проемов состоит в определении площади световых проемов, при которой обеспечивается нормированное значение КЕО. При боковом освещении помещений расчет производится по формуле (5.5):

где So – площадь световых проемов при боковом освещении;

Sn – площадь пола помещения;

eN – нормированное значение КЕО для зданий, расположенных в различных районах;

Кз – коэффициент запаса;

Кзд – коэффициент, учитывающий затенение окон противостоящими зданиями;

no – световая характеристика окна;

r1 – коэффициент, учитывающий повышение КЕО при боковом освещении, благодаря свету, отраженному от поверхностей помещения и подстилающего слоя, прилегающего к зданию;

to – общий коэффициент светопропускания, определяемый по формуле (5.6)

to = t1 * t2 * t3 * t4 * t5 , (5.6)

где t1 – коэффициент светопропускания материала;

t2 – коэффициент, учитывающий потери света в переплетах светопроема;

t3 – коэффициент, учитывающий потери света в несущих конструкциях (при боковом освещении t3 =1);

t4 – коэффициент, учитывающий потери света в солнцезащитных устройствах, для убирающихся регулируемых жалюзей и штор t4 = 1;

t5 – коэффициент, учитывающий потери света в защитной сетке, устанавливаемой под фонарем, принимается равным 0,9.

Определим нормированное значение КЕО:

en = 1 * 0.85 = 85%

Общий коэффициент светопропускания:

to = 0,8 * 0,75 * 1 * 1 * 0,9 = 0,54.

Отношение глубины помещения к высоте от уровня условной рабочей поверхности до верха окна

В/ h1 = 3

Отношение расстояния между расчетной точкой и наружной стеной к глубине помещения

L / В = 0,5

Отношение длины помещения к его глубине

Ln / В = 1

Величинa средневзвешенного коэффициента отражения pср потолка, стен и пола, которая определяется по формуле:

Определим необходимую площадь световых проемов:

Расчет искусственного освещения горизонтальной рабочей поверхности в данном случае выполняется методом коэффициента использования светового потока с использованием формулы (5.7):

где Ф – световой поток лампы;

ЕН – нормированная освещенность;

Кз – коэффициент запаса;

S – площадь помещения;

N – количество светильников;

n – количество ламп в светильнике;

 – коэффициент затенения рабочего места работающим,  = 0,9;

nн – коэффициент использования светового потока.

Коэффициент использования светового потока определяется в зависимости от типа светильников отражения стен и потолка помещения и индекса помещения, определяемого по формуле (5.8)

где А и В – длина и ширина помещения;

h0 – высота подвеса светильников над рабочей поверхностью.

В помещении используется встраиваемые светильники с люминесцентными лампами 25 Вт и световым потоком Ф=1500 лм, в одном светильнике четыре лампы (лампы Philips 25/54). Разряд зрительной работы 5 подразряд Б, поэтому нормируемая освещенность 200 лм.

Для удобства будем рассчитывать необходимое число светильников:

В результате проведенного расчета в помещении с длиной стен по шесть метров и высотой потолка четыре метра, было установлено, что должны быть установлены световые проемы с общей площадью не меньше 2,59 м2. При этом в таком помещении могут быть установлены светильники Philips 25/54 в количестве пять штук, для оптимального искусственного освещения.



















Заключение





В данном дипломном проекте был разработан сайт Дальневосточного учебно-научного центра по информационной безопасности с элементами дистанционного обучения в защищенном исполнении. Разработанный сайт создает дополнительный канал для обучения с помощью дистанционных технологий (чтения лекций и выполнения тестов через сайт).

Переход на использование данной системы существенно сокращает время очного обучения, повышает качество обучения за счет применения современных средств, создает единую образовательную среду.

В результате разработки центр улучшил структуризацию и информативность страниц, а также снизил затраты на обучение. Особое внимание было уделено элементам защиты информации, которые обеспечили безопасность как общедоступной, так и конфиденциальной информации.



Список использованных источников

  1. Об информации, информационных технологиях и о защите информации [Электронный ресурс]: федер. закон от от 27.07.2006 № 149-ФЗ, ред. от 19.12.2016 – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_61798/, свободный. – Загл. с экрана.

  2. О коммерческой тайне [Электронный ресурс]: федер. закон от от 29.07.2004 № 98-ФЗ, ред. от 12.03.2014 – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_48699/, свободный. – Загл. с экрана.

  3. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: федер. закон от 26.12.2012 № 273-ФЗ, ред. от 03.07.2016 – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/, свободный. – Загл. с экрана.

  4. Об утверждении Доктрины информационной безопасности Российской Федерации [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 05.12.2016 № 646 – Режим доступа: https://rg.ru/2016/12/06/doktrina-infobezobasnost-site-dok.html, свободный. – Загл. с экрана.

  5. Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера [Электронный ресурс]: указ Президента РФ от 06.03.1997 № 188 – Режим доступа: http://base.garant.ru/10200083/, свободный. – Загл. с экрана.

  6. Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации [Электронный ресурс]: постановление Правительства РФ от 10.07.2013 № 582 – Режим доступа: https://rg.ru/2013/07/22/sait-site-dok.html, свободный. – Загл. с экрана.

  7. Об использовании дистанционных образовательных технологий [Электронный ресурс]: приказ Минобрнауки от 06.05.2005 № 137 – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_54824/, свободный. – Загл. с экрана.

  8. Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации [Электронный ресурс]: приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 – Режим доступа: https://rg.ru/2014/08/21/rosobrnadzor-dok.html, свободный. – Загл. с экрана.

  9. Об утверждении Требований о защите информации, не составляющей государственную тайну, содержащейся в государственных информационных системах [Электронный ресурс]: приказ ФСТЭК РФ от 11.02.2013 №17 – Режим доступа: http://fstec.ru/component/attachments/download/567, свободный. – Загл. с экрана.

  10. Защита информации. Обеспечение информационной безопасности в организации: ГОСТ Р 53114-2008. – Введ. 18.12.2008 – М.: Изд-во стандартов, 2008. – 16 с.

  11. Защита информации. Основные термины и определения: ГОСТ Р 50922-2006. – Введ. 02.01.2006 – М.: Изд-во стандартов, 2006. – 12 с.

  12. Системы обработки информации. Защита криптографическая. Алгоритм криптографического преобразования: ГОСТ 28147-89. – Введ. 01.07.1990 – М.: Изд-во стандартов, 1989. – 26 с.

  13. Анисимов, В. В. Проектирование информационных систем: курс лекций [Текст] : в 2 ч. / В. В. Анисимов. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2007. – Ч. 2; Объектно-ориентированный подход. – 2007. – 100 с.

  14. Никитин С.А., Технико-экономическое обоснование дипломных проектов по разработке автоматизированных систем [Текст]: Учебно-методическое пособие / С.А. Никитин, О.И. Осипова, А.А. Федотов - Орел: Академия ФАПСИ, 2003. - 80 с.

  15. Тесленко, И. М. Производственное освещение: учеб. пособие / И. М. Тесленко. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2014. – 103 с.: ил.

  16. Бурлак Г.Н., Благодатских В.А. Экономические аспекты разработки и использования программного обеспечения. / МЭСИ М., 1990.

  17. Positive Technologies: уровень защищенности веб-приложений крайне низок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://3dnews.ru/922902, свободный. – Загл. с экрана.

  18. Леоненков, А.В. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием UML [Электронный ресурс]. / А.В. Леоненков. – Режим доступа: www.intuit.ru, свободный. – Загл. с экрана.

  19. Меры защиты информации в государственных информационных системах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fstec.ru/component/attachments/download/675, свободный. – Загл. с экрана.

  20. Сайт Дальневосточного учебно-научного центра по информационной безопасности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dvunc.ru, свободный. – Загл. с экрана.

Характеристики

Список файлов ВКР

Разработка сайта Дальневосточного учебно-научного центра по информационной безопасности в защищённом исполнении
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6572
Авторов
на СтудИзбе
298
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее