Главная » Просмотр файлов » Диплом с введением и заключением

Диплом с введением и заключением (1203003), страница 3

Файл №1203003 Диплом с введением и заключением (Оценка пожарного риска 2-го учебного корпуска ДВГУПС) 3 страницаДиплом с введением и заключением (1203003) страница 32020-10-02СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

где qi-1– интенсивность движения людских потоков, сливающихся в начале i-го участка, м/мин;

δi-1 – ширина участков пути слияния, м;

δi – ширина рассматриваемого участка пути, м.

Если значение qi, определенное по формуле (3.7), больше qmax, то ширину δi данного участка пути следует увеличивать на такое значение, чтобы соблюдалось условие (3.6). В этом случае время движения по участку i определяют по формуле (3.5). [6]

Таблица 3.1

Интенсивность и скорость движения людского потока на разных участках путей эвакуации в зависимости от плотности

Плотность потока D,

м2/м2

Горизонтальный путь

Дверной проем, интенсивность q, м/мин

Лестница вниз

Лестница вверх

Скорость

V, м/мин

Интенсивность q, м/мин

Скорость

V, м/мин

Интенсивность q, м/мин

Скорость

V, м/мин

Интенсивность q, м/мин

0,01

100

1,0

1,0

100

1,0

60

0,6

0,05

100

5,0

5,0

100

5,0

60

3,0

0,10

80

8,0

8,7

95

9,5

53

5,3

0,20

60

12,0

13,4

68

13,6

40

8,0

0,30

47

14,1

16,5

52

15,6

32

9,6

0,40

40

16,0

18,4

40

16,0

26

10,4

0,50

33

16,5

19,6

31

15,6

22

11,0

0,60

28

16,3

19,05

24,5

14,1

18,5

10,75

0,70

23

16,1

18,5

18

12,6

15

10,5

0,80

19

15,2

17,3

13

10,4

13

10,4

0,90 и более

15

13,5

8,5

8

7,2

11

9,9

3.3 Расчёт времени эвакуации правого крыла третьего этажа

3.3.1 Эвакуация в центральный правый выход

Участок 1- эвакуация из аудитории:

D1 находим по формуле (3.3), при:

l1= 8 м;

δ1= 6 м;

f = 0,1;

Максимальная вместимость аудитории N1= 50 человек.

По таблице 3.1 находим: V1= 80 м/мин, q1= 8,0 м/мин.

Тогда, по формуле (3.2) находим t1:

Участок 2 – горизонтальный путь:

l2= 2 м;

δ2= 3 м;

f = 0,1;

следовательноV2= 15 м/мин, q2= 13,5 м/мин.

Участок 3 – горизонтальный путь:

l3= 2 м;

δ3= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V3= 15 м/мин, q3= 13,5 м/мин.

Участок 4 – слияние потоков:

l4= 2 м;

δ4= 1,5 м;

f = 0,1;

N4= 70 чел. (к начальному потоку прибавилось 20 человек).

следовательноV4= 15 м/мин.

Так как происходит слияние потоков,q4 находим по формуле (3.7):

Участок 5 –горизонтальный путь:

l5= 1,9 м;

δ5= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательноV5= 15 м/мин, q5= 13,5 м/мин.

Участок 6- эвакуация из аудитории:

l6= 6,1 м;

δ6= 4 м;

f = 0,1;

N6= 30 чел.

следовательноV6= 80 м/мин, q6= 8,0 м/мин.

Участок 7- горизонтальный путь:

l7= 5,8 м;

δ7= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательноV7= 47 м/мин, q7= 14,1 м/мин.

Участок 8- слияние потоков:

l8= 1 м;

δ8= 1,5 м;

f = 0,1;

N8= 33 чел.

следовательноV8= 15 м/мин.

Участок 9 – слияние потоков:

l9= 1,3 м;

δ9= 1,5 м;

f = 0,1;

N9= 53 чел.

следовательноV9= 15 м/мин.

Участок 10 – слияние потоков:

l10= 0,82 м;

δ10= 1,5 м;

f = 0,1;

N10= 73 чел.

следовательноV10= 15 м/мин.

Участок 11 – слияние потоков:

l11= 2,1 м;

δ11= 1,5 м;

f = 0,1;

N11= 93 чел.

следовательноV11= 15 м/мин.

Участок 12 – слияние потоков:

l12= 1,1 м;

δ12= 1,5 м;

f = 0,1;

N12= 103 чел.

следовательноV12= 15 м/мин.

Участок 13 – слияние потоков:

На участке 13 происходит слияние потоков в единый. Следовательно, далее рассчитываем для N13 = 176 чел.

l13= 1 м;

δ13= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательноV13= 15 м/мин.

Так как на участке 13 происходит слияние трёх разных потоков, интенсивность движения считаем по формуле (3.7):

При слиянии потоков образуется большая плотность, следовательно, необходимо достаточно много времени для эвакуации людей в этот выход. Для обеспечения людей достаточным временем мы устанавливаем противопожарные двери,которые закрываются, когда все люди соберутся у выхода. Огонь будет приостановлен, это даст людям время для безопасной эвакуации с этажа.

Определяется время блокирования tбл:

tбл = 0,42*0,8 = 0,336 мин.

Расчетное время эвакуации людей tр определяем по формуле (3.1):

3.3.2 Эвакуация в правый нижний выход

Участок 1- эвакуация из аудитории:

l1= 5,72 м;

δ1= 4 м;

f = 0,1;

N1= 30 чел.

следовательно, V1= 80 м/мин, q1= 8,0 м/мин.

Участок 2- горизонтальный путь:

l2= 1,5 м;

δ2= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V2= 15 м/мин, q2= 13,5 м/мин.

Участок 3- горизонтальный путь:

l3= 2,2 м;

δ3= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V3= 15 м/мин, q3= 13,5 м/мин.

Участок 4- слияние потоков:

l4= 2,4 м;

δ4= 1,5 м;

f = 0,1;

N4= 39 чел.

следовательно, V4= 15 м/мин.


Участок 5- горизонтальный путь:

l5= 0,96 м;

δ5= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V5= 15 м/мин, q5= 13,5 м/мин.

Участок 6- эвакуация из аудитории:

l6= 4 м;

δ6= 3 м;

f = 0,1;

N6= 1 чел.

следовательно, V6= 100 м/мин, q6= 1,0 м/мин.

Участок 7- горизонтальный путь:

l7= 1,68 м;

δ7= 3,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V7= 100 м/мин, q7= 1,0 м/мин.

Участок 8- горизонтальный путь:

l8= 1,9 м;

δ8= 3,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V8= 100 м/мин, q8= 1,0 м/мин.

Участок 9- слияние потоков:

l9= 2 м;

δ9= 1,5 м;

f = 0,1;

N9= 26 чел.

следовательно, V9= 15 м/мин.


Участок 10 – слияние потоков:

На участке 10 происходит слияние потоков в единый. Следовательно далее рассчитываем для N10 = 65 чел.

l10= 1 м;

δ10= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательноV10= 15 м/мин.

Так как на участке 10 происходит слияние трёх разных потоков, интенсивность движения считаем по формуле 7:

3.3.3 Эвакуация в правый верхний выход

Участок 1- эвакуация из аудитории:

l1= 5 м;

δ1= 4 м;

f = 0,1;

N1= 30 чел.

следовательно, V1= 80 м/мин, q1= 8,0 м/мин.

Участок 2- горизонтальный путь:

l2= 1,5 м;

δ2= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V2= 15 м/мин, q2= 13,5 м/мин.

Участок 3- горизонтальный путь:

l3= 3,5 м;

δ3= 1,5 м;

f = 0,1;

следовательно, V3= 33 м/мин, q3= 16 м/мин.

Участок 4- слияние потоков:

l4= 2 м;

δ4= 1,5 м;

f = 0,1;

N4= 55 чел.

следовательно, V4= 15 м/мин.


Участок 5- слияние потоков:

l5= 0,4 м;

δ5= 1,5 м;

f = 0,1;

N5= 80 чел.

следовательно, V5= 15 м/мин.


Участок 6- слияние потоков:

l6= 2,3 м;

δ6= 1,5 м;

f = 0,1;

N6= 84 чел.

следовательно, V6= 15 м/мин.

Участок 7- слияние потоков:

l7= 2 м;

δ7= 1,5 м;

f = 0,1;

N7= 104 чел.

следовательно, V7= 15 м/мин.


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,35 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов ВКР

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6827
Авторов
на СтудИзбе
275
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее