Главная » Просмотр файлов » Оптимизация технологического процесса ремонта вагонов на участке ТОР ПТО Находка-Восточная

Оптимизация технологического процесса ремонта вагонов на участке ТОР ПТО Находка-Восточная (1196861), страница 12

Файл №1196861 Оптимизация технологического процесса ремонта вагонов на участке ТОР ПТО Находка-Восточная (Оптимизация технологического процесса ремонта вагонов на участке ТОР ПТО Находка - Восточная) 12 страницаОптимизация технологического процесса ремонта вагонов на участке ТОР ПТО Находка-Восточная (1196861) страница 122020-10-01СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

(5.2)

где - максимальная сила света прожектора, кд;

Расчётное значение должно быть не менее значений , указанных в таблице 5.1.

Для ламп ДНаТ-250 и ДНаТ-400 световой поток соответственно равен 25000 и 40000 лм, а для ламп типа ДРЛ его выбирают из сле­дующих соотношений по таблице 5.2:

Таблица 5.2 – Показатели светового потока для ламп типа ДРЛ

Марка лампы

ДРЛ-80

ДРЛ-125

ДРЛ-25СП

ДРЛ-400

ДРЛ-700

ДРЛ-1000

Fn, лм

2300

3700

8200

14400

25900

37400

Примем для освещения территории участка текущего отцепочного ремонта вагонов прожекторы типа ПЗР-400 с лампами ДРЛ-400 мощностью 400 Вт и напряжением 220 В.

Техническая характеристика прожектора ПЗР-400:

-максимальная сила света- 130000 св;

-угол рассеяния

-в горизонтальной плоскости- 26 град;

-в вертикальной плоскости- 24 град;

-КПД- 27%;

-размеры

-высота- 730 мм;

-ширина- 600 мм;

-длина- 380 мм;

-вес- 21 кг.

Техническая характеристика ламп ДРЛ-400:

-световой поток- 33000 лм;

-световая отдача- 47 лм/вт;

-срок службы- 4000 ч;

-размеры

-диаметр- 143 мм;

-длина- 310 мм;

-тип цоколя- Р40.

Схема к расчёту прожекторного освещения представлена на рисунке 5.1

Рисунок 5.1 - Схема к расчёту прожекторного освещения

Для освещения вертикально расположенных поверхностей оптимальный угол наклона прожектора к горизонтальной плоскости находим по формуле

(5.3)

где - требуемая освещённость вертикальной поверхности, лк.

Следует помнить, что при установке прожектора на мачте с углом наклона у её подножия остаётся неосвещённая зона, длина которой увеличивается с уменьшением угла . Длину неосвещённой зоны вычисляют по формуле

(5.4)

Увеличение площади освещаемого участка добиваются с помощью соответствующего расположения прожекторов относительно друг друга и увеличения угла наклона .

Практически за счет рассеянного светового потока в неосвещенной зоне создается некоторая освещенность, достаточная для обеспечения общей ориентировки по местности. Если вблизи мачты имеются рабочие поверхности, требующие повышенной освещенности, необходимо устанавливать дополнительные прожектора для освещения «темной» зоны.

5.2 Приемка в эксплуатацию и обслуживание прожекторных установок

Прожекторные установки должны проходить приемку перед эксплуатацией. При приемке измеряется сопротивление изоляции между каждым проводом и землей, а также между каждыми двумя проводами. При измерении патроны прожекторов должны быть присоединены, лампы вывинчены, плавкие вставки предохранителей вставлены, выключатели или рубильники включены. Сопротивление изоляции должно быть не менее 500 Ом на каждый вольт рабочего напряжения. Измеряются также сопротивления заземления, заземлителей и заземляющих магистралей. Приемку осветительной установки следует производить в дневных и вечерних или ночных условиях – в темное время суток.

В дневное время приемочная комиссия проверяет: правильность размещения осветительных приборов и соответствие их проектной документации, величину

сечений проводов и кабелей в осветительных сетях, качество выполнения монтажных работ, работу аппаратуры дистанционного управления и так далее. В темное время суток производится визуальная и инструментальная оценка освещения отдельных рабочих мест, проверяется отсутствие в поле зрения работающих мешающих ярких источников света и так далее.

Особое внимание следует обратить на осуществление заземления металлических частей осветительных приборов, аппаратуры управления и наличие на них защитных кожухов. Проверяется правильность подключения ламповых патронов – фазного провода к внутреннему контакту патрона – фазного провода к внутреннему контакту патрона, нулевого к наружной резьбе, отсутствие предохранителей на нулевых проводах и так далее.

Эффективность прожекторной установки во многом зависит от правильности ее эксплуатации. Лампа в прожекторе должна быть определенного типа, фокусировка не должна нарушаться, так как малейшее отклонение от нормы вызывает значительное изменение светотехнических характеристик прожектора.

Не реже одного раза в месяц прожекторы должны очищаться от накопившейся в них грязи. Отражатель и рассеивающее стекло нужно промывать теплой водой с мылом и затем протирать мягкой материей или замшей. Следует указать, что в загрязненном состоянии прожекторы резко меняют свои светотехнические характеристики – сила света значительно уменьшается, угол рассеяния увеличивается.

Замена перегоревших ламп должна производиться в кратчайшие сроки. Из соображений безопасности очистка от грязи и замена перегоревших ламп в прожекторах должны производиться в дневное, светлое время суток с отключением от сети. При осмотрах осветительной сети нужно особое внимание уделять проверке качества изоляции в местах ввода проводов в осветительные приборы. Обслуживание прожекторной установки должно производиться постоянным, подготовленным персоналом.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В первом разделе дипломного проекта описан существующий участок текущего отцепочного ремонта грузовых вагонов станции Находка – Восточная, и организация работы на нём. Внесены предложения по оптимизации и совершенствованию технологического процесса участка текущего отцепочного ремонта станции Находка – Восточная.

Во втором разделе произведён анализ технико-экономических показателей участка текущего ремонта вагонов. Выполнен расчёт программы разрабатываемого участка текущего отцепочного ремонта с учётом передового опыта работы других участков текущего ремонта с применением методов бережливого производства.

В третьем разделе проведена оптимизация стеллажного хозяйства для хранения и складирования запасных частей, деталей, материалов и колёсных пар с применением методов «Бережливого производства».

В четвёртом разделе выполнен расчёт экономической эффективности оптимизации технологического процесса участка текущего отцепочного ремонта станции Находка – Восточная.

В пятом разделе рассчитано прожекторное освещение. Описана приёмка прожекторных установок в эксплуатацию и их обслуживание.

Исходя из рекомендаций различных литературных источников, были выбраны решения наиболее актуальных вопросов, которые удовлетворяют технологическим требованиям при оптимизации процесса.

Список использованных источников

1. Е.Н Давыдова, М.П. Михалевич, Ю.П Федосеев. Методические указания на выполнение дипломного проекта/ Е.Н Давыдова, М.П. Михалевич, Ю.П Фидосеев.- Хабаровск: ДВГУПС, 2007.

2. Инструкция по обслуживанию путей текущего отцепочного ремонта

3. Инструкция по осмотру, освидетельствованию, ремонту и формированию вагонных колесных пар: ЦВ/3429- 76.

4. Журналы " Вагоны и вагонное хозяйство" выпуск №1,2,3,4 2014-2015г.

5. Инструкция типового технологического процесса для ремонта вагонов на участке ТОР ТК- 297.

6. Руководство по текущему отцепочному ремонту грузовых вагонов

717- ЦВ- 2009.

7. Руководство по текущему отцепочному ремонту вагонов

РД 32 ЦВ-056-97

8. Методика выполнения измерений РД 32 ЦВ-ООЗ-88 ПКБ ЦВ, 1998 при техническом обслуживании вагонов в отцепочном ремонте.

9. Порядок безопасного ведения работ с вагонами, гружеными опасными грузами при техническом обслуживании и безотцепочном ремонте, и текущем отцепочном ремонте N621-93 ПКБ ЦВ, 2003.

10. Типовой технологический процесс по текущему отцепочному ремонту 06 – 2015.

11.В.И Гридюшко, В.П Криворучко. Вагонное хозяйство / В.И Гридюшко, В.П Криворучко: Транспорт, 1998.

13. Быков Б.В, Пигарев А.В, Технология ремонта вагонов/Быков Б.В, Пигарев А.В, 2008.

14. Гусев А.М. Промышленная санитария. Учебное пособие.- Магнитогорск: МГТУ, 2004. -229с.

15. Евтушенко Н.Г., Кузьмин А.П. «Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций» М. 2005

16.Раздорожный А.А. Охрана труда и производственная безопасность: Учебник для вузов. - М. Издательство «Экзамен», 2005.

17. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов / С.В. Белов, А.В. Ильницкая, А.Ф. Козьяков и др.; Под общ. ред. С.В. Белова. – М.: Высш. шк., 1999.

18. Подоба В.А. Разработка показателей операционного бюджета эксплуатационного вагонного депо: методические указания и задания к курсовой работе / В.А. Подоба. – Хабаровск: ДВГУПС, 2010. – 57 с.

19. Нормы времени на текущем отцепочном ремонте грузовых вагонов 2013.

20. Методика ОАО «РЖД» М.1.05.006. Анализ планировочных решений размещения оборудования локомотивного депо.

21. Сайт интернета http://amposter.com/news/osnovnye-tipy-lebedok-i-rekomendacii-po-html.

22. Приводы вагоноремонтных машин: методические указания по выполнению расчета электрического привода/ Я.В. Жатченко, И.И. Лаптева, П.В.Игумнов. Хабаровск.; Издательство ДВГУПС, 2011-24с.

Лист

Line 3 Line 4 Line 5 Line 6 Line 7 Line 8 Line 9 Line 10 Line 11 Line 12

Изм

Лист

№документа

Подпись

Дата

ДП 190302.65. 6В6 00 ПЗ

Характеристики

Список файлов ВКР

Оптимизация технологического процесса ремонта вагонов на участке ТОР ПТО Находка - Восточная
Лукьянова Наталья Александровна
сканы
Опись_готовая3 (2).vsd
Плакат №1 Схема станции.vsd
Плакат №2 Схема ТОР 2016.vsd
Плакат №3 Схема ТОР 2016 с рисунками.vsd
Плакат №4 Схема ТОР Реконструкция.vsd
Плакат №5 Чертеж стеллажа хранения кп.vsd
Плакат №6 Стеллажи для зч 1.vsd
Плакат №7 Диаграмма спагетти.vsd
Плакат №8 Схема осмотра вагона.vsd
Плакат №9 Обзор стеллажей для хранения кп.vsd
Плакат №10 Бережливое производство.vsd
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7027
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее