Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

Кафедра «Международные коммуникации, сервис и туризм»

К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ

Заведующий кафедрой

«Международные коммуникации,

сервис и туризм»

_____________Е.Г.Щекина

­­­­«___» ________________ 20____ г.

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕТСКИХ АНИМАЦИОННЫХ ПРОГРАММ В ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.

Выпускная квалификационная работа

43.03.01

Хабаровск - 2017

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНИМАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ 5

1.1. Особенности анимационной программы в сервисе и туризме 5

1.2 Организация анимационных программ 16

2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АНИМАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ САНАТОРИЯ-ПРОФИЛАКТОРИЯ «ЖЛЕНОДОРОЖНИК» 23

2.1 Исследования детских анимационных программ в лечебно-оздоровительных учреждениях 23

2.2 Разработка анимационной программы для детей «Мировое турне» 35

СПИСОК ИСПЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 47

ПРИЛОЖЕНИЕ А 53

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. 55

ПРИЛОЖЕНИЕ В 56

ПРИЛОЖЕНИЕ Г 60

ПРИЛОЖЕНИЕ Д 61

ВВЕДЕНИЕ

Анимация для детей и работа с ними носит, как педагогически-воспитательный аспект мероприятия, так и развлекательный. Ее основная цель - создание условий, при которых ребенок успешно развивается в сфере свободного времени, продвигаясь от отдыха и развлечений, предполагающих физическое и психоэмоциональное восстановление, к творчеству и социальной активности в указанной сфере, получая от этого удовольствие.

Анимация занимает немаловажное значение для развлечения детей школьного возраста. С развитием анимационной деятельности в нашей стране спрос на данный вид деятельности резко вырос. Это отразилось не только на местах для отдыха с большим количеством пребывания туристов с детьми, но и на лечебно-оздоровительных учреждениях, в которых отдыхают дети.

Однако, в настоящее время, в детских оздоровительных учреждениях уделяют большее внимание оздоровлению детей, нежели развлечениям. При организации анимационных программ в детских загородных лагерях при санатории не всегда уделяется должное внимание именно содержанию этих программ. Соответственно методики организации анимационных программ не проработаны должным образом. Отсутствие сопутствующего оборудования, инвентаря, детского аниматора делают путевку в лагерь для детей и их родителей менее привлекательнее, и они выбирают лагеря, где более развита анимационная деятельность.

Целью данной дипломной работы является организация детской анимационной программы для санатория-профилактория «Железнодорожник».

Для того чтобы достичь поставленной цели необходимо решить ряд задач:

- Изучить теоретические основы анимационной программы.

- Выявить проблемы анимационной программы.

- Выявить особенности организации анимационной программы.

- Разработать анимационную программу для санатория-профилактория «Железнодорожник»

Предметом исследования является детская анимационная программа.

Объектом исследования данной дипломной работы выступает разработка анимационной программы для санатория-профилактория «Железнодорожник»

В процессе написания дипломной работы были использованы научные труды отечественных и зарубежных авторов, таких как Гаранин Н.И., Курило Л.В., Третьякова, Т. Н., Котлера Ф.В., а также следующие методы научного исследования: изучение монографических публикаций и статей, анкетирование, анализ, интервью.

Структурно работа состоит из введения, двух частей, заключения и списка литературы.

В первой главе рассматриваются теоретические основы анимационной программы в сервисе и туризме.

Во второй главе был произведен анализ анимhbационных программ в загородных лагерях и санаториях Хабаровского края, опрос детей в возрасте от 12-15 лет, интервью с экспертами.

А так же разработана анимационная программа «Мировое-турне» для санатория-профилактория «Железнодорожник».

В заключение представлены выводы по данной работе.

Некоторые аспекты настоящего исследования были апробированы во всероссийской научно-практической конференции творческой молодежи с международным участием «Научно-техническое и социально-экономическое развитие транспорта и промышленности странах АТР».

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АНИМАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ

1. Особенности анимационной программы в сервисе и туризме

Понятие "анимация" имеет латинское происхождение (anima - ветер, воздух, душа; animatus - одушевление) и означает воодушевление, одухотворение, стимулирование жизненных сил, вовлечение в активность [12].

Впервые этот термин стали употреблять во Франции вначале XX в связи с введением закона о создании различных ассоциаций и трактовался он как деятельность, направленная на усиление живого интереса к культуре и художественному творчеству [23]. А уже к концу XX в. социально-культурная анимация уже являла собой самостоятельное направление психолого-педагогической деятельности в сфере культурного досуга [33].

Многозначность термина "анимация", применяемая в самых разных сферах человеческой жизни, вносит путаницу в понимание содержания этого термина. В применении к туризму и сервису степень неопределенности понятия возрастает, многозначность возможных трактовок увеличивает риск непонимания содержания предлагаемой услуги между производителем и потребителем.

Авторы учебника «Менеджмент туристской и гостиничной анимации» Гаранин Н.И. Булыгина И.И. дают два определения понятия «анимации».

Анимация - это своеобразная услуга, преследующая цель - повышение качества обслуживания, и в то же время - это своеобразная форма рекламы, форма повторного привлечения гостей и их знакомых, преследующая цель продвижения туристского продукта на рынке для повышения доходности и прибыльности туристского бизнеса.

Данное определение, обесценивает эту услугу, не обозначив ни её сущностные характеристики, ни способ, как она может повысить качество обслуживания.

Анимация - это разновидность туристской деятельности, осуществляемой на туристском предприятии (туркомплекс, отель, круизный теплоход, поезд и т.д.), которая вовлекает туристов в разнообразные мероприятия через участие в специально разработанных программах досуга [5].

Это определение выявляет основного производителя услуги - туристское предприятие, которое среди прочих видов деятельности, занимается еще и анимационной деятельностью.

Определение, данное Н.И. Гараниным обесценивает эту услугу, не обозначив ни её сущностные характеристики, ни способ, как она может повысить качество обслуживания.

A.M. Ветитнев и Л.Б. Журавлева в своем учебнике «Курортное дело» под туристской анимацией понимают туристскую услугу, при оказании которой турист вовлекается в активное действие. Основана она на личных контактах аниматора с туристами, на совместном участии их в развлечениях, предлагаемых анимационной программой туркомплекса. Это разновидность туристской деятельности, осуществляемой в туркомплексе, которая вовлекает туристов в разнообразные мероприятия через участие в специально разработанных программах досуга [8].

Анимационный процесс, таким образом, может быть представлен следующим образом :

Рис. 1.1 Анимационный процесс [46].

В ходе анимационного процесса аниматор решает следующие задачи:

1. помогает туристам увидеть объекты действия, способствующие зрительному восприятию определенной заданной темы,

2. услышать необходимую информацию или, например, музыкальное сопровождение, дополняющее увиденное,

3. попробовать сделать подобное самому,

4. ощутить сопричастность к происходящему процессу,

5. приобщиться к процессу, овладеть практическими навыками [46].

Из выше перечисленных определений можно сделать вывод, что анимация – своеобразная услуга, которая удовлетворяет потребности туристов в досуге через участие в предлагаемых анимационных программах, при этом рекламируя турпродукт и привлекая новых клиентов.

Анимация служит не только снятию накопившегося психологического и физического напряжения, но и должна способствовать раскрытию способностей человека, его творческого потенциала, обогатить его новыми знаниями и навыками, помочь преодолеть имеющиеся у человека комплексы и включить его в реальное действие. В связи с этим анимация отличается рядом характерных черт:

1. осуществляется в свободное время;

2. отличается свободой выбора, добровольностью, активностью, инициативой как одного человека, так и различных социальных групп;

3. обусловлена национально-этическими, региональными особенностями и традициями;

4. характеризуется многообразием видов на базе различных интересов взрослых, молодежи и детей;

5. отличается глубокой индивидуальностью;

6. носит гуманистический, культурологический, развивающий, оздоровительный и воспитательный характер [29].

В практике анимационного сервиса можно выделить следующие функции туристской анимации:

- адаптационная функция, позволяющая перейти от повседневной обстановки к свободной, досуговой;

- компенсационная функция, освобождающая человека от физической и психической усталости повседневной жизни;

- стабилизирующая функция, создающие положительные эмоции и стимулирующая психическую стабильность;

- оздоровительная функция, направленная на восстановление и развитие физических сил человека, ослабленных в повседневной трудовой жизни;

- информационная функция, позволяющая получить новую информацию о стране, регионе, людях и т. д.;

- образовательная функция, позволяющая приобрести и закрепить в результате ярких впечатлений новые знания об окружающем мире;

- совершенствующая функция, приносящая интеллектуальное и физическое усовершенствование;

- рекламная функция, дающая возможность через анимационные программы сделать туриста носителем рекламы о стране, регионе, туркомплексе, отеле, турфирме и т. д. [32].

Анимация тесно связана с формированием и реализацией программ развлечений (анимационных программ), которые смогли бы отвлечь отдыхающего от повседневных жизненных проблем, способствовать его эмоциональной разрядке, являясь не только средством избавления от усталости, но и средством нейтрализации негативных сторон повседневной жизни.

Анимационная программа - это объединенный общей целью или замыслом план проведения туристских, физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых, познавательных и любительских занятий [55].

При организации и проведении анимационных программ необходимо учитывать спрос и мотивацию путешествий, разные потребности клиентов [41].

Ниже в таблице 1.1 представлены типы и виды анимационных программ на различных направлениях туристической деятельности.

Таблица 1.1

Типы анимации и виды анимационных программ

Источник: Минаков, С.Д. Организация досуга в сфере туризма. [Текст]: Учебное пособие. / С.Д. Минаков. - Москва: РИБ «Турист», 2012. – 94 с.

Из таблицы 1.1 можно сделать вывод, что анимационные программы на направлениях различной деятельности во многом отличаются:

• санаторно-оздоровительный тип, в первую очередь зависит от состояния здоровья клиента. В этом типе анимации предусмотрены специальные оздоровительные программы в игровой форме, не влияющие на состояние здоровья и т.п.

• природно-рекреационном типе все мероприятия зависят от местоположения, которое выбирает турист. Это могут быть пикники на природе с элементами подвижных игр, общение разными видами животных.

• спортивно-зрелищный тип анимации он напрямую зависит от физических возможностей и увлечений туриста. В перечне предложенных развлечений могут быть занятия спортом и наблюдение за спортивными соревнованиями, спортивными танцами и т.п.

• культурно-развивающий тип, зависящий от культурных предпочтений, желаний познания окружающего мира через произведения искусства. Обращение к произведениям искусства, знакомство с архитектурой городов, посещение международных кинофестивалей, театральных постановок. Именно этот вид туризма поможет скрасить досуг путешественника.

• зрелищно-развлекательный тип он зависит от настроения туриста и стремления отвлечься от повседневности. Ему сопутствуют виды событийного туризма, такие как карнавалы, фестивали, шоу, квесты и т.п.

По средствам воздействия на аудиторию, согласно классификации Т.И. Гальпериной, можно выделить четыре вида анимационных программ:

• монтаж – способ организации драматургического (литературного) материала: поиск документального и художественного материала, отбор и фрагментирование, соединение фрагментов в единое целое по замыслу программы

• иллюстрирование – организация содержательного материала в виде показа, иллюстрации, которая делает информацию зримой, что, несомненно, усиливает эмоциональное воздействие. Иллюстрирование средствами искусства создает художественную форму, углубляет и конкретизирует тему.

• театрализация – организация единого действия на основе драматургического (сценарного) и режиссерского замысла. Подчиняющего себе все составляющие происходящего события. Суть театрализации – в соединении движения света, звука, предметов, людей во времени и пространстве.

• игра – организация мнимой ситуации, в которой действуют реально, используя свои знания, умения, опыт, но по установленным правилам, сообразно своей роли в игре

Е.М. Приезжева предлагает классификацию анимационных программ:

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов ВКР