Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Третий метод в подготовке анимационных мероприятий - театрализация, которая является сложным творческим процессом, наиболее близко стоящим к театру и имеющим глубокое социально-психологическое обоснование.

Суть метода театрализации состоит в соединении пластики, звуков, цвета, мелодии в пространстве и времени, раскрывающим образ в разных вариациях, пронося их через единое «сквозное действие» программы [6].

Метод театрализации призван создать зрелищно-активную ситуацию, при которой каждый присутствующий будет активно реагирующим зрителем, а не пассивным созерцателем.

Четвертый метод - игровой. Этот метод в анимационной деятельности наиболее удачно сочетает информационно-логическое и информационно-образное начала, синтезирующие сознание, педагогику, искусство и творчество. Для анимационной деятельности важно, что игра наполняется сюжетным содержанием и может быть использована как режиссерский прием [47].

Сочетание данных методов позволят глубоко и полно раскрыть и воплотить в практике анимационные программы, создающие определенные предпосылки для развития туристской деятельности.

Практическое применение методик создания сценария подчиняется определенным принципам, закономерностям и способам, т.е. имеет свою драматургию, так как если в театральном творчестве в качестве исходного материала выступает конкретная пьеса и на основе ее литературного материала создается идейно-насыщенный спектакль, то в анимационной программе это происходит с помощью выразительных средств на основе самой жизни, реального фактического или исторического материала, реальных героев или исторических персонажей [12].

Создание сценария программы и его воплощение - процесс творческий, требующий выдумки, фантазии, оригинальных приемов организации действия. Он должен обладать действенностью и зрелищностью (причем зрелище должно быть увлекательным, захватывающим), носить характер «зримого сценария», т. е. быть не просто литературно описательным, а предвидеть все эпизоды, узловые моменты действия и то, как они будут происходить [15].

Сценарий анимационного мероприятия специфичен. Его специфика заключается в том, что это не просто художественное произведение, а развернутый план действий, включающий разнообразнейшие элементы, каждый из которых имеет свое содержание и структуру.

Важным этапом работы над сценарием является композиционное решение, т. е. построение, расположение компонентов, составляющих действие, установление между ними смысловой и хронологической зависимости, порядок их включения в действие [45].

Кроме общего композиционного решения в сценарии разрабатываются и композиции каждого из входящих в него элементов - конкурсов, игр, концертов, представлений, аукционов. Так как каждая форма массовой анимационной деятельности является действием организованным, то оно строится на основе общих драматургических принципов.

Особое значение в организации анимационных программ для детей занимает методика подготовки и проведения различных игр.

Сегодня игра является одним из популярным видов анимационной деятельности как с детским, так и со взрослым контингентом туристов. В повседневной жизни мы рассматриваем игру как развлечение и отдых, способ хорошо провести время. В туристской анимационной деятельности значение игры нельзя исчерпать и оценить только креативными (развлекательно-занимательными) возможностями. Феномен игры и состоит в том, что, являясь развлечением, отдыхом, она способна перерасти:

• в игру-творчество;

• игру-обучение;

• игру-терапию;

• игру–модель типа человеческих отношений.

Она является основной досуга, потому что не задается и не ограничивается конкретным содержанием – темой игр может быть любая деятельность человека. В этой связи в настоящее время игры выходят на новый, высокий уровень, используются разнообразно и результативно [58].

В процессе игры у ребенка начинает формироваться комплекс черт характера. В игре ребенок отказывается от непосредственного импульса, координируя свое поведение, каждый свой поступок с игровыми правилами, из игры с правилами рождается и развивается воля ребенка.

Методика организации игры заключается в следующем:

• определяется художественное решение игры;

• проводится предварительная работа с аудиторией;

• выделяются ведущие (лидеры) и участники игры из числа туристов;

• определяется система награждений победителей;

• объясняются правила игры.

Аниматор следит за ходом игры и соблюдением ее правил. При этом необходимо создавать ситуации риска, которые будут вызывать азарт у игроков, а также ситуацию неопределенности - возможности и проигрыша, и выигрыша [60].

Важным фактором развития анимационной деятельности с детьми является создание условий, обеспечивающих проведение игровой деятельности.

Важно создать такие условия для детей, при которых они могли бы сами организовывать отдельные элементы игры. Например, дать возможность им самим выбрать место проведения игры. Это может быть специальное помещение на турбазе. Возможно, детям захочется провести развлекательное мероприятие в саду, дискотеке, пляже, у костра, бассейна и т.п. Предложение детям самостоятельно выбрать художественное решение игры поможет налаживанию контактов и сближению детей в группе.

После того как игра будет подобрана и составлена, необходимо создать дополнительную, запасную программу на случай непредвиденных обстоятельств. После проведения игры аниматор должен сделать анализ игровой программы, который позволит дать объективную оценку условиям ее проведения, выявить все положительные, отрицательные моменты, а также недостатки, что в дальнейшем даст возможность не делать подобных ошибок [59].

Игра в анимационных программах - это важная их часть, от которой в значительной мере зависят приятные или неприятные воспоминания о развлекательной стороне путешествия, поэтому так важно, чтобы анимационная программа была тщательно продумана и разработана [29].

На основе проведенного теоретического исследования можно сделать следующие выводы:

Туристская анимация - это своеобразная услуга, целью которой является повышение качества обслуживания, вовлечение детей и родителей в разнообразные досуговые мероприятия туркомплекса. Это деятельность, направленная на удовлетворение анимационных потребностей клиента.

Программное анимационное воздействие на человека во время его отдыха в той или иной мере способствует сохранению и восстановлению его здоровья: соматического, физического, психического, нравственного.

Благодаря анимации дети и их родители получают положительные эмоции и стремятся вновь и вновь посетить то место где они уже были.

Реализация анимационной программы для детей зависит от профессионального мастерства постановщика и режиссера анимационной программы, которое определяется умением находить наиболее оптимальные, приемлемые способы воздействия на личность ребенка, удовлетворения его потребностей и интересов

В дипломной работе для создания детской анимационной программы в санатории-профилактории «Железнодорожник» будет использован игровой метод анимационной деятельности, так как значение использования игры в анимационных программах для детей во время их пребывания в лечебно-оздоровительных учреждениях и на состоит в том, что игра:

• дает свободу действия, добровольное принятие решений, раскрепощенность. Подчиняясь правилам игры, ребенок освобождает эмоции, чувства, энергетику, снимает напряжение, в котором пребывает в реальной жизни;

• активизирует способности ребенка, раскрывает таланты, развивает мыслительные способности, интуицию;

• предполагает физическое совершенствование ребенка, развивает воображение, психологическую пластичность.

2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ АНИМАЦИОННОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ САНАТОРИЯ-ПРОФИЛАКТОРИЯ «ЖЛЕЗНОДОРОЖНИК»

2.1 Исследования детских анимационных программ в лечебно-оздоровительных учреждениях

Санаторий-профилакторий города Хабаровска «Железнодорожник» был открыт в 1978 году. В настоящее время санаторий представляет собой единый комплекс, состоящий из лечебного отделения и 5-этажной гостиницы на 50 номеров.

В санатории проводят лечение болезней опорно-двигательного аппарата, болезней бронхо-легочной системы, болезней нервной системы.

Для проведения досуга в санатории имеются: летний бассейн, зал физкультуры, шахматы, бильярд, нарды, домино, шашки, настольный теннис, актовый зал для концертов, конкурсов, семинаров и тренингов, дискотеки и музыкальные вечера, караоке, лыжные прогулки, катание на санках, коньках, выездные экскурсии.

Во время школьных каникул на базе санатория функционирует детский оздоровительный лагерь для детей в возрасте от 7 до 15 лет. Дети в санатории получаю комплекс оздоровительных процедур, сбалансированное питание и развлечения. Но развлечений в санатории-профилактории не достаточно так же они не организованны должным образом. В связи с этим поступил заказ от санатория-профилактория «Железнодорожник» на организацию детской тематической смены.

В 2017 году предполагается на базе санатория-профилактория «Железнодорожник» организация первой тематикой смены под названием «Четыре стороны света».

Тематика смены представляет собой изучение особенностей жизни народов разных стран. Тематика смены: есть планета Земля, у неё четыре стороны света, поэтому дети на смене делятся на четыре отряда, они должны представлять каждую из сторон света (северные, южные, западные и восточные страны) на протяжении всей смены должна царить туристическая атмосфера. Отряды должны показывать специфику, культуру, жизнь народов и стран данной стороны света. Особенность данной смены являются создание целостности «Четырёх сторон света». Так же в тематику смены входят различные мероприятия, поэтому для тематической смены «Четыре стороны света» будет организованно открытие смены под названием «Мировое турне». Что бы понять какие мероприятия нужно включить в открытие смены мы провели исследование.

1. Что бы выяснить каких мероприятия не хватает в санаториях было проведено интервью с организатором культурных мероприятий санатория-профилактория «Железнодорожник» Оксаной Владимировной Дьяченко-Давыдовой так как она работает в санатории «Железнодорожник» и имеет опыт проведения мероприятий. И организатором культурных мероприятий санатория-профилактория «Океан» Сумишевской Ольгой Альбертовной так как она имеет опыт проведения мероприятий для детей в лечебно-оздоровительных учреждениях.

На вопрос, какие мероприятия пользуются спросом у детей в вашем санатории, эксперты ответили, что в санаториях пользуются спросом у детей такие мероприятия как спортивно-оздоровительные, культурно-досуговые мероприятия, квесты, экскурсии.

Также эксперты отмечают, что мероприятия в санаториях проводятся различные. Учитывается возраст и направленность ребенка, его интересы. А после предлагается программа.

На вопрос экспертам как вы думаете, каких мероприятий не хватает в вашем лагере, был получен ответ, что санаториях хватает всех мероприятий, но не все мероприятия можно реализовать должным образом, так как не хватает квалифицированных сотрудников. Поэтому с проведением мероприятий могут возникать трудности.

Так же эксперты отметили, что в санаториях не проводятся ни каких исследований и планированием в санаториях занимается один человек – это организатор культурных мероприятий в санатории.

Как отметили эксперты, обратной связи в санаториях нет. Дети просто общаются с вожатыми смены, в которой они побывали.

На вопрос изучается ли мнение родителей детей, которые посетили смену, эксперты ответили, что мнения родителей изучается через книгу отзывов и предложений, а так же анкетирование, которое проводится перед сменой.

Анимация для детей в лечебно-оздоровительных учреждениях основана на личных человеческих контактах аниматора с ребенком, на человеческой близости, на совместном участии аниматора и ребенка в развлечениях, предлагаемых анимационной программой санатория [24].

1. Санатории Хабаровского края предлагают различные анимационные программы для детей. Проведем анализ анимационной деятельности в санаториях Хабаровского края.

На 2017 в Хабаровском крае год работают 5 лечебно-оздоровительных учреждений, которые предлагают анимационные программы для детей:

Детский санаторий «Амурский» располагается по адресу Хабаровский край, Хабаровск, Хабаровский край, ул.Санаторная,38. Так как санаторий для детей то он обладает самым широким перечнем анимационных программ. Различные спортивные анимационные программы, приключенческо-игровые анимационные программы, экскурсионные программы [17].

Характеристики

Список файлов ВКР