Главная » Просмотр файлов » Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007)

Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007) (1186259), страница 63

Файл №1186259 Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007) (Куприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007)) 63 страницаКуприянов А.И., Сахаров А.В. Теоретические основы радиоэлектронной борьбы (2007) (1186259) страница 632020-08-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Какие ошибки может обнаруживать и исправлять такой кол'! 3. В чем состоит различие систем передачи информацви с решающей и с информационной обратной свюью? 4. Как обеспсчяааешя информационная скрытность сообщений? 5. В чем сходство н в чем разшачие методов обеспечения информационной скрытности, стойкости к имитации и устойчивости против дезинформация? ГЛАВА 17 РАДИОЭЛЕКТРОННАЯ ЗАЩИТА ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ РАДИОУПРАВЛЯЕМЫХ РАКЕТ 17.1. Радиоэлектронная защита систем наведения ракет В настоясцее время применяются разнообразные методы наведения ракет. Так, на пассивные непзлучаюшие цели ракеты наводятся с использованием методов автономного радиоуправления.

командного радиоуправлення различных модификаций (КРУ-1, КРУ-П), радпотеленаведения (управления «в луче»), активною и полуактивного самонаведения. При наведении ракет на активно излучающие цели с успехом применянзт самонаведение [27!. Командное управление двух названных выше видов КРУ-1 и КРУ-П обьединяет использование командной радиолинии (КРЛ). При КРУ-! координаты ракеты и пели измеряются на пункте управления. Там же формируется и управляющее воздействие Пк для наведения ракеты.

По командной радиолинии (КРЛ) значение команды Бх передается на борт ракеты. При КРУ-П информация о координатах пели формируется на борту ракеты с помощью ралио- или телевизионного визира. Результат визирования передается на пульт управления посредством специальной РСПИ. Выработанное пунктом управления на основе этих данных командное воздействие 1)х по КРЛ передается на ракету.

Ралиотеленаведение (РТН) — наведение в радиолуче или в радиоплоскости (радпозоне). При таком способе радиоуправления пункт управления формирует «радиолуч» (ралиозону, радиоплоскость), ориентируя его в требуемом направлении полета ракеты, Аппаратура, установленная на борту ракеты, фиксирует отклонение ее фактической траектории от направления радиолуча и вырабатывает команду для возвращения на необходимую траекторию. При РТН координаты цели измеряются на пункте управления, а координаты ракеты относительно радиолуча — на борту ракеты. Там же формируются команды управления движением Ью При самонаведении координаты ракеты и цели, а также 1) формируются на борту ракеты. Пункт управления после пуска не у явствует в процессе наведения ракеты на цель, хотя при полуактивном самонаведении 340 блоно ! Д РДЗ при иеполнзоеинии радиоупринляемых рикет подсвечивает цель зондирующим сигналом РЛС, сопровождюшей цель по угловым координатам.

Как видно, тактически методы радиоуправления могут быть двухточечными (одна точка — ракета, другая — цель) или трехточечными (ракета — цель — пункт управления). Системы управления ракетами используют разные диапазоны электромагнитных волн. По используемому диапазону различают: радиотехнические, инфракрасные, оптические (лазерные) системы управления. Современные системы радиоуправления способны комплексировать и использовать несколько методов наведения, адаптируясь при выборе того или иного метода к конкретной тактической обстановке и изменяя метод наведения при смене этапа полета управляемой ракеты. Следует отметить, что во всех современных зенитно-ракетных комплексах (ЗРК) и авиационных ракетных комплексах (АРК) предусмотрен режим самонаведения на постановщик помех, когда этот постановщик маскирует сигнал, отраженный от цели илп излученный целью. Кроме того, все системы радиоуправления в составе современных ЗРК и АРК рассчитаны на реализацию кинематического метода наведения ракеты в упрежденную точку.

Трехточечные методы наведения иллюстрируются схемой рис. 17.1. ! ! ! Пункт управпения Рпс. !7.!. Трехтоненные методы поведения Координаты цели измеряются (цель визируется) радиовизиром цели РВЦ, а ракеты — радиовизиром РВР. Это специальные РЛС, которые измеряют те параметры взаимного движения ракеты и цели, которые нужны для реализации выбранного способа наведения. Устройство формирования команд (УФК) формируют управляющие воздействия Рю ко- 341 !7.!. РЭЗ систем наведения ракет торые по командной радиолинии (КР7!) передаются на борт ракеты. Радиоканал КРЛ может быть совмещен с каналом передачи запросного сигнала РЛС РВР, но может использовать и отдельный независимый сигнал.

Очевидно, схема рис. 17,1 реализует метод КРУ-1. Для КРУ-П РВЦ и РВР совмещены в одном устройстве на борту ракеты, а кроме КРЛ имеется еше радиолиния для трансляции результатов визирования цели на пункт управления, в УФК. Реализация РТН не требует КРЛ, а на РВР возлагает только задачу формирования ралиолуча, Совмещенный постановщик помех чаше всего подавляет информацию о дальности до цели Ав в РВЦ. В этом случае основной способ радиоэлектронной защиты сводится к переходу на иной способ наведения, например на наведение по радиолучу, выставляемому РВР в направлении прямо на цель, или на прогнозируемую точку встречи ракеты с целью. Иногда в качестве радиоэлектронной защиты на конечном участке траектории переходят к пассивному или полуактивному самонаведению на источник помех.

Применение полуактивного самонаведения предполагает использование РЛС подсвета цели (рис, 17.2). В частности, роль такой РЛС может исполнять и РВЦ. Постановщик й Пункт управления Рис. 17.2 Поауактивное самонаведение После перехода на полуактивное самонаведение помехи могут подавить сигнал подсвета, отраженный целью. При этом радиоголовка самонаведения (РГСН) ракеты оказывается в двухальтернативной ситуации.

Во-первых, постановщик помех может быть совмещен с целью. В этом случае РГСН должна наводиться на помеху. Во-вторых, постановщик помех вынесен, так что РГСН должна селектировать полезный сигнал от помехи и наводить ракету на пель в условиях действия вынесенной помехи. 342 Глава !7. РЗЗ при использовании радиоуправляемых ракет Эти ситуации легко различаются, если в радиокоординаторе РГСН применяются две антенны А, (основная) и Ат (вспомогательная). Если сигнал, принятый Аи по уровню больше сигнала с выхода Ап имеет место первая ситуация. В противном случае — вторая.

Во втором случае РГСН не наводит ракету на постановщик помех, а производит поиск цели, Так как пеленги цели и постановщика помех на конечном участке траектории наведения сильно различаются, такой поиск, как правило, кончается надежным захватом сигнала, отраженного от цели. В комбинированной системе наведения, сочетаюшей любой из трехточечных методов с полуактивным самонаведением. очень важно своевременно перейти на второй этап управления (на самонаведение) 1271. Для оптимального выбора момента перехода на самонаведение требуется оценивать расстояние между ракетой и целью )(цр (рис. 17.1). Это позволяет вовремя перейти на полуактивное самонаведение. Кроме всего прочего, радиолинии КРЛ при КРУ-1 и КРУ-П зашишаются от активных помех всеми доступными способами; применяется быстрая перестройка несущей частоты для затруднения разведки сигнала, специальное помехоустойчивое кодирование, шифрация сигнала для исключения имитации команд управления, используются остронаправленные передающие и приемные антенны для пространственной селекции сигнала от помех.

Не многим легче требования к помехозашите радиолинии ракета — РВР, по которой транслируются результаты определения координат взаимного положения при КРУ-П. Для радиоэлектронной защиты систем полуактивного самонаведения известны и используются разные методы, в частности — резервирование. Пример резервирования — двухчастотный подсвет цели. Два разнесенных (по частоте на )', -)т) и по пространству (на базу 4 радиовизира подсвечивают одну и ту же цель (рис. 17.3, а).

РГСН полуактивного самонаведения выполняется по двухканальной схеме (рис. 17.3, б) и принимает сигналы подсвета цели Сн С, раздельно. Эти сигналы всегда различаются по доплеровским сдвигам частот Рд, и Рдп поскольку ракурсы цели раш|ичны, а также по фону от местных предметов. Поэтому селекторы АСС-1 и АСС-2 могут различать сигналы подсвета. Каналы обработки принятых на борту ракеты сигналов от цели не обязательно независимы; один сигнал можно использовать при создании строб-импульса для другого сигнала (рис. 17.3, в), Для повышения помехозащищенности системы полуактивного самонаведения используют сигнал подсвета с переменной частотой.

Например, импульсный сигнал с перестройкой частоты от импульса к импульсу. Если организовать дополнительный канал приема сигнала подсвета через ан- 12 Л РЭЗ еиетеи наведения ракет 343 Рис, 17,3. Резервирование аннаратуры наведения тенну в хвостовой части ракеты, можно в приемнике РГСН реализовать возможность быстрого маневра параметрами сигнала, Настолько быстрого, что противник для защиты цели не сможет эффективно применить прицельную имитационную помеху. Противника эта мера заставит перейти на менее эффективную заградительную шумову|о помеху. Но против ответной импульсной помехи такой метод защиты не эффективен. Кроме частотной модуляции сигнала подсвета, применяют также глубокук> амплитудную модуляцию (прерывание сигнала). Прерывистый характер сигнала подсвета со скважности вплоть до е3> 2 не очень сильно сказывается на процессе полуактивного самонаведения.

Однако при таком сигнале резко ослабляется эффективность уводящих помех. При самонаведении очень опасны пространственно-разнесенные помехи. Для борьбы с такими помехами, создаваемыми не одной, а несколькими целями, применяют различные методы селекции полезного сигнала. Если две близкорасположенные цели летят параллельными курсами и подсвечиваются одним лучом РВЦ, то отраженные от целей сигналы, будучи приняты в РГСН ракеты, отличаются по доплеровским сдвигам: Рд, и Рати хотя и находятся в главном лепестке ДНА РГСН.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6551
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее