Главная » Просмотр файлов » Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)

Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219), страница 12

Файл №1186219 Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (Советов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001)) 12 страницаСоветов Б.Я., Яковлев С.А. Моделирование систем (2001) (1186219) страница 122020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

В связи с использованием ЭВМ различноготипа суммарные затраты складываются из времени по вводу и вы­воду данных по каждому алгоритму моделирования, времени напроведение вычислительных операций, с учетом обращения к опера­тивной памяти и внешним устройствам, а также сложности каждогомоделирующего алгоритма. Расчеты затрат машинного времениявляются приближенными и могут уточняться по мере отладкипрограмм и накопления опыта у исследователя при работе с имита­ционной моделью. Большое влияние на затраты машинного време­ни при проведении имитационных экспериментов оказывает рацио­нальное планирование таких экспериментов.

Определенное влияниена затраты машинного времени могут оказать процедуры обработ­ки результатов моделирования, а также форма их представления.Построение имитационных моделей больших систем и проведе­ние машинных экспериментов с этими моделями представляютсобой достаточно трудоемкий процесс, в котором в настоящеевремя много неизученного. Однако специалисты в области проек­тирования, исследования и эксплуатации больших систем должныв совершенстве знать методологию машинного моделирования,сложившуюся к настоящему времени, чтобы быть готовыми к появ­лению ЭВМ следующих поколений, которые позволят сделать ещеодин существенный шаг в автоматизации построения моделей и ис­пользования имитационного моделирования систем.Контрольные вопросы1.1.

В чем сущность системного подхода к моделированию систем на ЭВМ?1.2. Что такое процесс функционирования системы?13. В каком соотношении находятся понятия «эксперимент» и «машинное модели­рование»?1.4. Каковы основные характерные черты машинной модели?1.5.

В чем заключается цель моделирования системы на ЭВМ?1.6. Какие существуют классификационные признаки видов моделированиясистем?1.7. Что собой представляет математическое моделирование систем?1.8. Какие особенности характеризуют имитационное моделирование систем?1.9. В чем суть метода статистического моделирования на ЭВМ?1.10. Чем определяется эффективность моделирования систем на ЭВМ?ГЛАВА 2МАТЕМАТИЧЕСКИЕ СХЕМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯСИСТЕМНаибольшие затруднения и наиболее серьезные ошибки при моделированиивозникают при переходе от содержательного к формальному описанию объек­тов исследования, что объясняется участием в этом творческом процессе кол­лективов разных специальностей: специалистов в области систем, которыетребуется моделировать (заказчиков), и специалистов в области машинногомоделирования (исполнителей).

Эффективным средством для нахождения вза­имопонимания между этими группами специалистов является язык математи­ческих схем, позволяющий во главу угла поставить вопрос об адекватностиперехода от содержательного описания системы к ее математической схеме,а лишь затем решать вопрос о конкретном методе получения результатов с ис­пользованием ЭВМ: аналитическом или имитационном, а возможно, и комби­нированном, т. е. аналитико-имитационном.

Применительно к конкретномуобъекту моделирования, т. е. к сложной системе, разработчику модели должныпомочь конкретные, уже прошедшие апробацию для данного класса системматематические схемы, показавшие свою эффективность в прикладных исследо­ваниях на ЭВМ и получившие название типовых математических схем.2.1. ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ПОСТРОЕНИЮМАТЕМАТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ СИСТЕМИсходной информацией при построении математических моде­лей процессов функционирования систем служат данные о назначе­нии и условиях работы исследуемой (проектируемой) системы S.Эта информация определяет основную цель моделирования систе­мы S и позволяет сформулировать требования к разрабатываемойматематической модели М.

Причем уровень абстрагирования зави­сит от круга тех вопросов, на которые исследователь системы хочетполучить ответ с помощью модели, и в какой-то степени определяетвыбор математической схемы [4, 13, 29, 37, 42, 48].Математические схемы. Введение понятия «математическая схе­ма» позволяет рассматривать математику не как метод расчета,а как метод мышления, как средство формулирования понятий, чтоявляется наиболее важным при переходе от словесного описаниясистемы к формальному представлению процесса ее функциониро­вания в виде некоторой математической модели (аналитической илиимитационной). При пользовании математической схемой исследо­вателя системы 5 в первую очередь должен интересовать вопрос обадекватности отображения в виде конкретных схем реальных про45цессов в исследуемой системе, а не возможность получения ответа(результата решения) на конкретный вопрос исследования. Напри­мер, представление процесса функционирования информационновычислительной системы коллективного пользования в виде сетисхем массового обслуживания дает возможность хорошо описатьпроцессы, происходящие в системе, но при сложных законах рас­пределения входящих потоков и потоков обслуживания не даетвозможности получения результатов в явном виде [13, 21, 30, 33, 37,41].Математическую схему можно определить как звено при пере­ходе от содержательного к формальному описанию процесса функ­ционирования системы с учетом воздействия внешней среды, т.

е.имеет место цепочка «описательная модель — математическая схе­ма — математическая [аналитическая или (и) имитационная] мо­дель».Каждая конкретная система S характеризуется набором свойств,под которыми понимаются величины, отражающие поведение мо­делируемого объекта (реальной системы) и учитывающие условияее функционирования во взаимодействии с внешней средой (систе­мой) Е. При построении математической модели системы необ­ходимо решить вопрос об ее полноте. Полнота модели регулирует­ся в основном выбором границы «система S — среда Е». Такжедолжна быть решена задача упрощения модели, которая помогаетвыделить основные свойства системы, отбросив второстепенные.Причем отнесение свойств системы к основным или второстепен­ным существенно зависит от цели моделирования системы (напри­мер, анализ вероятностно-временных характеристик процесса функ­ционирования системы, синтез структуры системы и т.

д.). .Формальная модель объекта. Модель объекта моделирования,т. е. системы S, можно представить в виде множества величин,описывающих процесс функционирования реальной системы и об­разующих в общем случае следующие подмножества:совокупность входных воздействий на системух,еХ, i = l , пх;совокупность воздействий внешней средыv,sV,l=\,nv;совокупность внутренних (собственных) параметров системыhkeH, k=\, nB;совокупность выходных характеристик системыyJeYJ=Tn'Y.При этом в перечисленных подмножествах можно выделитьуправляемые и неуправляемые переменные. В общем случае х„ vh hk,46yj являются элементами непересекающихся подмножеств и содер­жат как детерминированные, так и стохастические составляющие.При моделировании системы S входные воздействия, воздейст­вия внешней среды Е и внутренние параметры системы являютсянезависимыми (экзогенными) переменными, которые в векторнойформе имеют соответственно вид x(t) = (x1(t), x2(t), ..., *„*(/));v (0 = (»i (О, «2 (0, - , »„н(0; * (0=(*i (О, К (О, •», Кн (0), а выходныехарактеристики системы являются зависимыми (эндогенными) пере­менными и в векторной форме имеют вид у (0=04 (0» УгСО» •••>Процесс функционирования системы S описывается во времениоператором Fs, который в общем случае преобразует экзогенныепеременные в эндогенные в соответствии с соотношениями видаHt)=Fs$,v,h,t).(2.1)Совокупность зависимостей выходных характеристик системыот времени y}(f) для всех видов j= 1, nY называется выходной траек­торией у (0- Зависимость (2.1) называется законом функционирова­ния системы S и обозначается Fs.

В общем случае закон функци­онирования системы Fs может быт задан в виде функции, функци­онала, логических условий, в алгоритмической и табличной формахили в виде словесного правила соответствия.Весьма важным для описания и исследования системы S являет­ся понятие алгоритма функционирования As, под которым понима­ется метод получения выходных характеристик с учетом входныхвоздействий х (0, воздействий внешней среды v (0 и собственных—•параметров системы Л (0- Очевидно, что один и тот же законфункционирования Fs системы S может быть реализован различ­ными способами, т.

е. с помощью множества различных алгорит­мов функционирования As.Соотношения (2.1) являются математическим описанием поведе­ния объекта (системы) моделирования во времени /, т. е. отражаютего динамические свойства. Поэтому математические модели та­кого вида принято называть динамическими моделями (системами)[4,11,43,44].Для статических моделей математическая модель (2.1) пред­ставляет собой отображение между двумя подмножествами свойствмоделируемого объекта Y и {X, V, Н), что в векторной формеможет быть записано какy=f(x,v,h).(2.2)Соотношения (2.1) и (2.2) могут быть заданы различными спо­собами: аналитически (с помощью формул), графически, табличнои т. д.

Такие соотношения в ряде случаев могут быть получены47через свойства системы S в конкретные моменты времени, на­зываемые состояниями. Состояние системы 5 характеризуется ве­кторамиz'=(z[,z'2, ...,z'k) и z" = (z l,z2,.. .,*;),гдеz[=z L (n, г2=г2(0, ..., г'к=гк(?) в момент /"е(/ 0 , T);z'l=z^t"),z'{=z2(t"), .... zk=zk(t") в момент t"e(t0, Т) и т.

д., fc=l, «z.Если рассматривать процесс функционирования системы S какпоследовательную смену состояний zl{t), z2(t), ..., zk(t), то онимогут быть интерпретированы как координаты точки в fe-мерномфазовом пространстве, причем каждой реализации процесса будетсоответствовать некоторая фазовая траектория. Совокупность всехвозможных значений состояний {г} называется пространством со­стояний объекта моделирования Z, причем zkeZ.Состояния системы S в момент времени f0 < г* < Г полностьюопределяются начальными условиями z° = (z°1,. z2°, ..., z°k) [гдеz°1 = z1(t0), z°2=z2(t0), ..., z°k=zk(t0)], входными воздействиямиx (/), внутренними параметрами h (/) и воздействиями внешней сре­ды v (/), которые имели место за промежуток времени /* — /0,с помощью двух векторных уравнений2(0=Ф(г°,3?,;,А, 0;y(t)=F(z,t).(2.3)(2.4)Первое уравнение по начальному состоянию z° и экзогеннымпеременным х, Z, h определяет вектор-функцию ~z(t), а второе пополученному значению состояний z (0 — эндогенные переменныена выходе системы у {t).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,37 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее