Главная » Просмотр файлов » Лекция 1. Качество ПО и методы контроля качества

Лекция 1. Качество ПО и методы контроля качества (1186160), страница 7

Файл №1186160 Лекция 1. Качество ПО и методы контроля качества (Лекции) 7 страницаЛекция 1. Качество ПО и методы контроля качества (1186160) страница 72020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Более того, возможноеколичество ситуаций, возникающих во время тестирования, ограничиваетсяпрактическими соображениями достижения приемлемого компромисса между затратамивремени и ресурсов проекта на разработку тестов и тестирование и пользой от него —количеством обнаруживаемых ошибок, полнотой и адекватностью получаемой оценкикачества тестируемой системы.Практически значимые системы сейчас настолько сложны, что количество ситуаций,которые необходимо испытать для полной проверки одной такой системы, превосходитвозможности сколь угодно щедро финансируемого проекта и потребует не однойчеловеческой жизни для выполнения. Поэтому полное тестирование, хотя и возможнотеоретически, в силу конечности любой вычислительной системы, практическисовершенно невыполнимо.С одной стороны, это означает, что проведение тестирования никогда не дает полнойгарантии корректности тестируемой системы, полного отсутствия в ней ошибок.

Сдругой стороны, это обстоятельство делает чрезвычайно важным выбор тестов длявыполнения. За счет выбора тестов можно получить как большой набор,выполняющийся долго и не дающий существенной информации о качестве тестируемойсистемы, так и компактный, но проверяющий большое количество разнообразныхаспектов поведения системы и позволяющий оценить ее качество достаточно адекватно(хотя и без абсолютных гарантий).Критически важно для правильного выбора тестов использовать адекватный,отражающий реальную ситуацию критерий полноты тестирования.

Различныеспособы определения таких критериев и методы выбора тестов в соответствии с нимитакже рассматриваются в следующих лекциях данного курса.•Тестирование — это разновидность именно верификации, а не просто анализа. Отличиев том, что анализ дает какие-то результаты в виде чисел или качественныххарактеристик, а верификация (в данном случае) должна ответить на вопрос осоответствии или несоответствии требованиям.

В результате проведения тестированияважно получить ответ в виде «поведение системы в таких-то и таких-то ситуацияхнеправильно, не соответствует требованиям», а не просто набор числовыххарактеристик, которые дальше нужно интерпретировать отдельно.•Ряд специфических видов тестирования, прежде всего, тестирование удобстваиспользования, не укладываются в данное определение. Это связано с тем фактом, чтодля большинства систем получить аккуратное и полное описание требований к удобствуиспользования невозможно — большинство таких требований остаются неявными, ихизвлечение и формализация требуют слишком больших усилий. Поэтому для контроляудобства использования используют специфическое тестирование, в виде выполненияряда сценариев определенным образом отобранными пользователями проверяемойсистемы, в ходе которого протоколируются их действия и проблемы, связанные свосприятием информации от системы и поиском нужных для выполнения очереднойзадачи элементов интерфейса.

Источником информации для выявления проблем здесьявляются не отдельно сформулированные требования, а само поведение пользователей— т.е., это разновидность валидации, а не верификации. Организация такоготестирования сильно отличается от обычной, поэтому в данном курсе эта егоразновидность не рассматривается.Перечисленные аспекты определяют как достоинства, так и недостатки тестирования посравнению с другими методами контроля качества программного обеспечения. В отличие отаналитической верификации, тестирование не может гарантировать полного отсутствияошибок в коде системы, но зато может проверить корректность ее работы на местеэксплуатации, при взаимодействии с другими системами, что сделать при помощианалитической верификации крайне тяжело. Тестирование всегда ограничено по ресурсам,но и предоставляет гибкие возможности управления полнотой и объемом проводимыхпроверок за счет разнообразных техник разработки и выбора тестов.Для успешного проведения тестирования огромное значение имеют требования ктестируемой системе, использовавшиеся в ходе тестирования тестовые ситуации и критерииполноты тестирования.

В общем случае и требования, и критерии полноты представляются ввиде некоторых моделей (не обязательно полностью формальных), на основе которыхвыбираются тесты и выполняются проверки. Даже при отсутствии явных таких моделей, ониприсутствуют неявно, в сознании проектировщиков тестов и тестировщиков всегда естькакие-то критерии проверки правильности поведения тестируемой программы,представляющие требования, и критерии продолжения или прекращения тестирования послеполучения ряда результатов, основанные на понимании его неполноты или достаточнойполноты. Поэтому можно сказать, что тестирование всегда проводится на основенекоторых моделей, быть может, не представленных явно.Тестирование на основе моделей, которому посвящен этот курс, отличается только тем, чтовсе используемые при разработке, выборе и выполнении тестов модели формулируютсяявно. Наиболее важную роль среди моделей, используемых при тестировании, играютмодели требований, описывающие желательное поведение системы, и модели ситуаций иликритерии полноты тестирования, определяющие набор разрабатываемых или выбираемыхдля выполнения тестов.Литература[18] В.

В. Кулямин. Методы верификации программного обеспечения. 2008.[19] M. Broy, B. Jonsson, J.-P. Katoen, M. Leucker, A. Pretschner, eds. Model Based Testing ofReactive Systems. LNCS 3472, Springer, 2005.[20] M. Utting, B. Legeard. Practical Model-Based Testing: A Tools Approach. MorganKaufmann, 2007.[21] D. L. Detlefs, K. R. M. Leino, G. Nelson, J. B. Saxe. Extended static checking. TechnicalReport SRC-RR-159, Digital Equipment Corporation, Systems Research Center, 1998.[22] C. Csallner, Y. Smaragdakis.

DSD-Crasher: A hybrid analysis tool for bug finding. Proc. ofACM SIGSOFT International Symposium on Software Testing and Analysis (ISSTA),pp. 245-254. ACM, July 2006.[23] C. Pacheco, S. K. Lahiri, M. D. Ernst, T. Ball. Feedback-Directed Random Test Generation.Proc. of International Conference on Software Engineering, pp. 75-84, 2007.[24] P. Godefroid, N. Klarlund, K. Sen. DART: Directed Automated Random Testing. ACMSIGPLAN Notices - Proceedings of PLDI 2005, 40(6):213-223, 2005.[25] K. Sen, G. Agha. CUTE and jCUTE: Concolic Unit Testing and Explicit Path ModelChecking Tools.

LNCS 4144:419-423, Spriger, 2006.[26] Glenford J. Myers. Software Reliability. Principles and Practices. Wiley, 1976.[27] William C. Hetzel. The Complete Guide to Software Testing. Wiley, 1984.[28] IEEE Standard 829: Standard for Software Test Documentation. IEEE, 1983.[29] B. Beizer. Software Testing Techniques. 2nd edition. Int. Thomson Publishing, 1990.[30] ANSI/IEEE 610.12-1990. Glossary of Software Engineering Terminology.

NY:IEEE, 1987.[31] BCS 7925-1. Glossary of terms used in Software Testing. 1995.[32] Сem Kaner. Black box testing course. 1999.[33] IEEE Guide to Software Engineering Body of Knowledge, SWEBOK, 2004.[34] Daniel Galin. Software Quality Assurance. From theory to implementation. 2004.[35] ISTQB Glossary of Terms used in Software Testing.

2006..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
358,86 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее