Главная » Просмотр файлов » Лекции. Тестирование ПО (all in one)

Лекции. Тестирование ПО (all in one) (1186159), страница 15

Файл №1186159 Лекции. Тестирование ПО (all in one) (Лекции) 15 страницаЛекции. Тестирование ПО (all in one) (1186159) страница 152020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Если же всеформулы равны 1, таблица построена.Ниже приведена схема отношения «сильнее» для метрик покрытия, основанных напотоке управления.Покрытие комбинацийусловийМодифицированное покрытиеветвей и условий (MC/DC)Покрытие короткихдизъюнктовПокрытие ветвей и условийПокрытие ветвейПокрытие условийПокрытие инструкцийМетрики покрытия на основе потоков данныхМетрики покрытия на основе потоков данных определяются использованием в программеразличных значений данных. Поскольку задача метрики покрытия — выделениеразнообразных ситуаций, основной интерес представляют переменные программы, которыемогут в разных сценариях ее выполнения представлять различные значения. В качествепеременных рассматриваются и параметры функции.Следующие два понятия нужны только для определения ряда метрик покрытий.Инструкция, в которой используется некоторая переменная, называется ее использованием(use).

Инструкция, в которой определяется новое значение для некоторой переменной,называется ее определением (definition).Точка входа в функцию считается определением для всех ее параметров.Примеры.Инструкция if(x > 0 && y <= z) …; использует три переменных — x, y, z.Инструкция x = y++ – 12*(t = z+1) + t*t; использует переменные y, z, t и определяетпеременные x, y, t. Для переменной y порядок определения и использования заданоднозначно — она сначала используется, потом определяется. Для переменной t этотпорядок зависит от языка и компилятора: для Java он задан однозначно — используетсятолько что определенное значение t, равное z+1, для С или С++ этот порядок, а вместе с ними результата всего выражения, зависит от конкретного компилятора и даже от того,собиралась ли содержащая эту инструкцию программа с оптимизациями или нет.du-путь или путь от определения к использованию для заданной переменной — путь пографу потока управления, начинающийся с вершины, соответствующей инструкции,определяющей значение переменной, заканчивающийся вершиной, соответствующейинструкции ее использования, и не содержащий вершин для инструкций определения этойпеременной, кроме первой.Инструкции использования переменной могут входить в du-путь много раз.Рассмотрим снова пример функции, вычисляющей наибольший общий делитель.1int gcd(int a, int b)23456789101112131415161718192021222324{if(a == 0)return b;if(b == 0)return a;if(a > 0 && b < 0 || a < 0 && b > 0)b = -b;while(b != 0){if(b > a && a > 0 || b < a && a < 0){a = b-a;b = b-a;a = a+b;}b = a-b;a = a-b;}return a;}Чтобы аккуратно определять места определения и использования переменных нужнопостроить полный граф потока управления с учетом короткой логики.

В этом графесоставному условию ветвления может соответствовать несколько ветвлений — ровностолько, сколько разных сценариев вычисления этого условия с учетом короткой логики.354677’10231212’В нашем примере две переменных — a и b. Места определения значений a помечены награфе белыми ромбами, а места использования — белыми кружками. Для b определенияпомечены черными ромбами, а использования — черными кружками.du-путь считается покрытым, если он был полностью пройден при выполнениипрограммы.

Недостижимым называется du-путь, который не может быть покрыт ни прикаком выполнении программы. Использование переменной считается покрытым, если длякаждого определения этой переменной, для которого есть хотя бы один du-путь,начинающийся в этом определении и ведущий к этому использованию, один из таких путейбыл покрыт.Метрика покрытия использований (all-uses coverage) — доля покрытых использованийвсех переменных по отношению к количеству достижимых использований.Метрика покрытия du-путей (du-path coverage) — доля покрытых du-путей для всехпеременных программы по отношению к достижимым du-путям.Метрика покрытия du-путей сильнее метрики покрытия использований.

Она являетсяодной из самых сильных метрик покрытия, используемых на практике. Хотя кажется, чтоколичество тестов в полном наборе по такой метрике может быть очень большим, вбольшинстве случаев это не так — один тест часто покрывает сразу много du-путей.Замечание. Обычно в учебниках и статьях, касающихся метрик покрытия на основе потока управления ина основе потоков данных, утверждается, что полное покрытие использований (и, тем более, du-путей)влечет полное покрытие ветвей. Это неправда, в чем можно убедиться на следующем примере.int f(int x){if(x >= 0)return 1;elsereturn -1;}Эта ошибка была допущена еще в статье [4], где впервые определены метрики покрытия кода на основепотока управления, ее последующее исправление в [5] выполнено неаккуратно, так что по существу ошибкатак и осталась.

Но большинство авторов учебников и монографий по тестированию, по-видимому, цитируютэти статьи или обзор [2] без вникания в детали.В примере вычисления наибольшего общего делителя имеются следующие du-пути. Здесьчислами обозначаются строки программы, 0 соответствует входу, а числом с апострофом —второе использование переменной в строке с тем же номером. Путь, в котором условиеветвления n разрешается положительно, содержит (n), отрицательно — (n).

Перечисленытолько du-пути, для которых нет однозначно определенного содержащего их du-пути.Для переменной a — 0-3, 0-6, 0-7, 0-7’, 0-(7)-23, 0-(7’)-23, 0-(7’)-23, 0-(7)-12, 0-(7’)-12, 0(7’)-12, 0-(7)-12’, 0-(7’)-12’, 0-(7’)-12’, 0-(7,12)-14, 0-(7’,12)-14, 0-(7’, 12)-14, 0-(7,12’)-14, 0(7’,12’)-14, 0-(7’, 12’)-14, 0-(7,12’)-20, 0-(7’,12’)-20, 0-(7’,12’)-20, 14-20, 20-12, 20-12’, 20-23,20-(12)-14, 20-(12’)-14, 20-(12’)-20.Для переменной b — 0-4, 0-5, 0-7, 0-7’, 0-(7)-8, 0-(7’)-8, 0-(7’)-10, 0-(7’)-12, 0-(7’)-12’, 0(7’,12)-15, 0-(7’,12’)-15, 0-(7’,12’)-19, 8-10, 8-12, 8-12’, 8-(12)-15, 8-(12’)-15, 8-(12’)-19, 15-19,19-10, 19-12, 19-12’, 19-(12)-15, 19-(12’)-15, 19-(12’)-19.Недостижимыми являются все пути вида 0-(...)-23 — поскольку в случае (b == 0) мысвернем уже в строке 5.Для достижения всех остальных путей достаточно взять набор тестовых данных <1, 0>(дает 0-3-5-6), <0, 1> (дает 0-3-4), <1, 1> (дает 0-7-7’-(7’)-10-12-12’-(12’)-19-20 и 20-23), <1,–1> (дает 0-7-(7)-8-10-12’-(12’)-19-20), <–1, 1> (дает 0-7-7’-(7’)-8-10-12’-(12’)-19-20), <1, 2>(дает 0-(7’)-12-(12)-14-15-19-20-10-12-12’-(12’)-19-20), <–1, –2> (0-(7’)-12-12’-(12’)-14-15-1920-10-12-12’-(12’)-19-20), <1, –2> (0-7-(7)-8-10-12-(12)-14-15-19-20-10-12-12’-(12’)-19-20),<–1, 2> (0-7-7’-(7’)-8-10-12-12’-(12’)-14-15-19-20-10-12-12’-(12’)-19-20), <2, –1>, <–2, 1>, <2,3>, <–2, –3>.Структурные критерии на уровне компонентаНа уровне компонентов, содержащих несколько методов, метрики покрытия могутопределяться с использованием метрик покрытия кода отдельных методов.

Но кроме этогоесть более высокоуровневая информация — граф вызовов методов и функций компонентадруг из друга. Одна и та же функция может вызываться из данной несколько раз в различныхветвях, поэтому ребра этого графа соответствуют вхождениям инструкций вызова — сколькоразличных инструкций содержит вызов функции f(), столько и ребер будет вести из даннойфункции в функцию f().Так же, как и в случае ветвей, вызовы могут быть достижимыми или недостижимыми.Метрика покрытия вызовов вычисляется как отношение выполненных различныхинструкций вызова к общему количеству достижимых таких инструкций.Вычислять для компонента метрики покрытия, определенные на основе кода методов,можно, но при этом часто становится еще более тяжело определить, какие из определяемыхими ситуаций являются достижимыми, а какие — нет.

Для метрики покрытия вызововрешение этой задачи обычно не слишком тяжело.Метрики на основе потоков данных на уровне компонента строятся на базе изменения ииспользования глобальных переменных или полей класса различными методами. Точно также, если мы знаем, какие методы используют, а какие изменяют значения полей класса,естественно пытаться покрыть все пары определение-использование, вызывая цепочкиметодов.Структурные критерии на уровне подсистемыНа уровне подсистемы графы потоков данных и потока управления во многом сливаются,превращаясь в схемы передачи управления или сообщений между компонентами.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,8 Mb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6353
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее