Главная » Просмотр файлов » Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009)

Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (1185665), страница 58

Файл №1185665 Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (Введение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009).pdf) 58 страницаВведение в распределённые алгоритмы. Ж. Тель (2009) (1185665) страница 582020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Тогда множество {к \ a g k < Ь\содержит / чисел, делящихся на я. Отсюда следует, что я|/, и поэтому п2\(Ь - а),что является противоречием. Так как все процессы, начиная с ро и оканчиваяyV_i, попарно различны, маркеру после х переходов удается посетить х + 1процессов.□6.3.3. Обход гиперкубовГраф G = ( V, Е), в которомV = {(b0,=1}иЕ = {(&о, • • •, ^я- i), (со, . . . , сп-\): наборы б и с отличаются в одном бите}называется я-мерным гиперкубом (см.

§ Б.2.5). Предполагается, что в гиперку­бе имеется восприятие направления (см. §Б.4.3), т. е. канал между вершинамиГл. 6.218Волновые алгоритмы и алгоритмы обходаЬ и с, отличающимися в г-м бите, помечен «г» в обеих вершинах. Предпола­гается также, что процессы не располагают сведениями о пометках вершин; ихпредставление о топологии ограничено знанием меток каналов.Как и в случае тора, гиперкуб является гамильтоновым графом, и гамиль­тонов цикл можно обойти, воспользовавшись алгоритмом 6.11. Доказательствокорректности этого алгоритма почти такое же, как для алгоритма 6 . 1 0 .Для инициатора выполнить один раз:send (num, 1 ) по каналу я — 1 .Для каждого процесса после приема маркера (num, k)\begin if k = 2" then d e c i d eelse begin let / — наибольшее такое число, что 2l\k ;send (num, k + 1 ) по каналу lendendАлгоритм 6.11.

Алгоритм обхода для гиперкубаТеорема 6.28. Алгоритм гиперкуба (алгоритм 6.11) является алгорит­мом х-обхода для гиперкуба.Д о к а з а т е л ь с т в о . Как видно из описания алгоритма, решение прини­мается после 2я переходов маркера. Обозначим символом ро инициатор, и пустьPk будет обозначать процесс, к которому поступил маркер (num, k).

Для всяко­го k < 2 я наборы, обозначающие вершины pk и pk+i, отличаются в одном бите,индекс которого обозначим l(k). Этот индекс удовлетворяет соотношениюl(k)J п ~ 1>если ^ = о,I наибольшее такое /, что 2l\k, если k > 0 .Так как для каждого i < п существует четное число таких индексов &е{0, . . . , 2я},что l(k ) = /, мы заключаем, что ро = р 2 » и решение принимается инициатором.Проводя рассуждения, сходные с теми, которые применялись для доказательстватеоремы 6.27, приходим к выводу о том, что равенство ра = рь влечет условие2Я|(Ь —а).

Отсюда следует, что все процессы ро, . . . , p 2 »-i попарно различны.Таким образом, к моменту завершения вычисления маркеру удалось посетитьвсе процессы. При этом, совершив х переходов, маркеру удается посетить х + 1процессов.□6.3.4. Обход связных сетейАлгоритм обхода произвольных связных сетей был предложен Тарри в 1895;см. [183].

Этот алгоритм определяется двумя следующими правилами (см. алго­ритм 6 . 1 2 ).R1. Процесс не передает маркер по одному и тому же каналу дважды.6.3. Алгоритмы обхода219R2. Неинициатор передает маркер своей родительской вершине (соседу, откоторого он впервые получил маркер) только в том случае, когда его невозможнопередать по другим каналам согласно правилу R 1 .varusedplq] : boolfalse for each q e Neighp ;(* Показывает, отправлял ли p сообщение процессу q *)fatherp : process in it udef ;initТолько для инициатора, выполнить один раз:begin fatherp := р ; choose q е Neighp ;usedp [q] := true ; send tok to qendtok от qо:begin if fatherp = udef th en fatherp := qо ;if Vq 6 Neighp : usedp[q] th en decideelse if З17 6 Neighp : (q Д fatherp A ->usedP[q])th en b egin choose q € Neighp \ {fatherp}Для каждого процесса после приемаwith -iusedp[q] '<usedp[q] '■=true ; sendendelse b eg intokto qusedp[fatherp] := true ;tok to fatherpsenden dendАлгоритм 6.12.Алгоритм обхода ТарриТеорема 6.29.

Алгоритм Тарри (алгоритм 6.12) является алгоритмомобхода.Д о к а з а т е л ь с т в о . Так как маркер передается не более чем по одномуразу в каждом из двух направлений по любому каналу, он совершает не более 2 |£|переходов, пока алгоритм не завершится. Поскольку каждый процесс отправляетмаркер по каждому каналу не более одного раза, он его и получает по каждомуканалу не более одного раза. Всякий раз, когда маркером владеет неинициатор р ,это означает, что процессу р пришлось получать маркер на один раз больше, чемотправлять его. Отсюда следует, что число каналов, инцидентных р, превосходитчисло каналов, использованных этим процессом, по крайней мере на 1 , и поэтомур не принимает решения, а передает маркер.

Значит, решение может принятьтолько инициатор.Далее мы обоснуем три тезиса, из которых следует, что всякий раз, когдаалгоритм завершает работу, каждому процессу пришлось участвовать в передачемаркера.1.Все каналы , инцидентные инициатору, были использованы по одно­му разу в каждом направлении. Каждый канал был использован инициатором220Гл. 6.Волновые алгоритмы и алгоритмы обходадля передачи маркера, ибо в противном случае алгоритм не завершается. Ини­циатору пришлось получать маркер столько же раз, сколько и отправлять его.А поскольку получать его приходилось по разным каналам, маркер был полученпо одному разу с использованием каждого канала.2.

Для каждого посещенного маркером процесса р все каналы , инци­дентные р, были использованы для передачи маркера в каждом направле­нии по одному разу. Предположим, что это не так. Пусть р — самый первый изпосещенных маркером процессов, для которого не выполняется это предположе­ние. Заметим, что согласно тезису 1).

таким процессом не может быть инициатор.Согласно выбору р все каналы, инцидентные fatherp, были использованы по од­ному разу в каждом направлении. Отсюда следует, что р уже отправил маркерв родительскую вершину. Но это означает, что р использовал все инцидентныеканалы для отправления маркера.

А поскольку маркер вернулся к инициато­ру, процессу р пришлось получать его столь же часто, сколь и отправлять. Нов таком случае по каждому инцидентному каналу процесс р получал маркер поодному разу. А это противоречит сделанному предположению.3. Маркер посетил все процессы и передавался по каждому каналув обоих направлениях. Если бы нашлись процессы, которые маркеру не удалосьпосетить, то это означало бы, что для некоторой пары соседних процессов р и qмаркеру удалось побывать в р, но не удалось посетить q.

Но это противоречиттому, что процессу р пришлось использовать каждый канал в обоих направлени­ях. Значит, маркер побывал во всех процессах, и все каналы были задействованыпо одному разу в каждом направлении согласно тезису 2 ).□Каждое вычисление алгоритма Тарри задает в сети остовное дерево, о чемсвидетельствует лемма 6.3. Корнем дерева служит инициатор, и каждый нениициатор р к моменту завершения вычисления уже заносит в переменную fatherрссылку на родительскую вершину в этом дереве.

Если требуется, чтобы каждыйпроцесс обладал (к моменту завершения вычисления) сведениями о том, какиеиз его соседей являются сыновними вершинами в этом дереве, то этого можнодостичь, отправляя специальное сообщение процессу fatherp.6.4. Сложность по времени: поиск в глубинуПроцессам в алгоритме Тарри предоставлена достаточная свобода выборасоседей, которым нужно передать маркер, и в результате может образоватьсябольшой класс остовных деревьев. В этом параграфе мы рассмотрим алгорит­мы построения таких остовных деревьев, что в них каждое стягивающее реб­ро соединяет две вершины, одна из которых выступает в роли предшественникадругой.

Стягивающее ребро — это ребро, не принадлежащее остовному дереву.Для заданного остовного дерева Т сети G и для каждой его вершины р мы бу­дем использовать запись Т[р] для обозначения множества процессов поддерева,растущего из р, а запись А[р ] — для обозначения множества предшественни­ков р, т.

е. вершин, лежащих в дереве Т на пути из корня в р. Заметим, чтоqeT[p] •*=*> peA[q],6.4. Сложность по времени-, поиск в глубину221Определение 6.30. Корневое остовное дерево Т сети G называется дере­вом поиска в глубину, если для каждого стягивающего ребра pq выполняетсясоотношение q € Т[р] V q е А[р].Деревья поиска в глубину применяются во многих графовых алгоритмах, напо­добие проверки планарности, проверки двусвязности, построения интервальныхсхем разметки (см. § 4.4.2). В § 6.4.1 будет показано, что незначительная модифи­кация алгоритма Тарри (связанная с ограничением свободы выбора процессов)позволяет применять его для построения деревьев поиска в глубину. Полученныйтаким образом алгоритм мы назовем классическим алгоритмом поиска в глу­бину.

В §6.4.2 будут рассмотрены два алгоритма, позволяющие строить деревьяпоиска в глубину за меньшее время по сравнению с классическим алгоритмом.Для распределенных алгоритмов понятие сложности по времени будет опреде­лено ниже. В § 6.4.3 будет предложен алгоритм поиска в глубину для сетей приналичии предварительных сведений об отличительных признаках соседей. В этомслучае теорема 6 . 6 уже будет не применима, и по сути дела можно построитьалгоритм, использующий всего лишь 2 N —2 сообщений.Сложность по времени для распределенных алгоритмов.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
18,19 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее