Главная » Просмотр файлов » Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики

Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики (1185114), страница 17

Файл №1185114 Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики (Гельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики.djvu) 17 страницаГельфер Я.М. История и методология термодинамики и статистической физики (1185114) страница 172020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

С 180! г. профессор Лондонского Королевского института. С 1811 г. и до конца жизни— врач в больнице Св. Георгия в Лондоне. С 1818 г. одновременно секретарь Бюро долгот, в котором занимался изданием «Мореходного календаря». Юнг являлся разносторонним ученым, он автор многих работ в области физики, химии, медицины, техники. В предыстории термодинамики остался как последователь взгляда на теплоту как форму движения, а также автор работ, способствовавших становлению закона сохранения энергии в ранний период его развития, Более определенно в пользу волновой теории теплоты Юнг высказывается в своих «Лекциях по естественной философии» (1807): «Если теплота не субстанция, то она должна быть качеством; и зто качество может быть только движением.

Еще Ньютон высказал мнение, что сущность теплоты состоит в мгновенных колебательных движениях частичек тел и что несомненно ето движение передается через вакуум посредством волн упругой среды. Это движение имеет также отношение и к явлениям света. Если считать зти аргументы справедливыми е отноиынии волновой теории света, то тем более они будут справедлиеьь в отношении теплоты,, Свет и теплота состоят из совершенно одинаковых колебаний, отличающихся друг от друга тем, что тепловые колебания медленнее световых, доводы в пользу волновой теории теплоты даже сильнее доводов в пользу волновой теории света [87, т. 1, р. 28!1.

Таким образом, Юнг оказался проницательнее многих своих современников, признав безоговорочно корпускулярную теорию теплоты. Свою точку зрения он подкреплял ссылкой на успехи волновой теории и эксперименты в области теплового излучения; в частности, открытия Гершеля и Риттера он рассматривал как очень веский аргумент в пользу корпускулярной гипотезы теплоты. Точку зрения Юнга разделяли Дмпер, Румфорд, Дэви и ряд других физиков. Таким образом, в начале Х1Х в.

в области учения о теплоте физика оказалась на распутье: господство теории теплорода было поколеблено, ряд убедительных фактов определенно свидетельствовал против вещественности теплоты, но конкурирующая с ней корпускулярная гипотеза не была еще настолько убедительной, чтобы ее можно было безоговорочно признать в качестве единственно верной точки зрения на сущность теплоты.

Вследствие этого, а также и потому, что от старого и привычного способа мышления было довольно трудно отказаться, в последующие годы физики сделали выбор в пользу теории теплорода, продолжая по-прежнему рассматривать теплоту как флюид кэщ лепет!з». Вопрос о том, что же все-таки такое теплота — материальная субстанция или род движения, по-прежнему оставался открытым.

Необходимы были новые эсперименты и исследования, которые дали бы окончательный перевес в пользу одной из двух концепций. В первые десятилетия Х1Х в. интерес к изучению тепловых явлений явно возрос. Одной из причин этого был, естественно, чисто академический интерес к вопросу о природе теплоты, о чем говорилось выше. Но была и другая сторона повышенного интереэа к этим вопросам.

Открытие взаимосвязи между теплотой и механической работой, ее практическое применение в тепловых машинах стимулировало более глубокое проникновение в суще- ы См. монографию: Ц!ос й А., О ! БЬа го Р. ЧЬосваз т'оипн па!ига! РЫ!озорЬет. СавтЬт!Йяе, 1954. я.

М. Гельфео 85 ство тепловых процессов; возросло количество исследований, имеющих чисто практическую направленность, связанных с изучением свойств газов, паров, процесса теплопередачи и т. п. Все это привело к тому, что в рассматриваемый период были проведены исследования тепловых явлений, подготовившие почву, на которой в середине Х1Х в, на смену теории теплорода пришла механическая теория теплоты, основу которой составило представление о теплоте как роде движения.

Г Л А В А ПЕ ЗКСПЕРИМЕНТАЛЪНЫЕ И ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕПЛОВЫХ ЯВЛЕНИИ В ПЕРВОИ ПОЛОВИНЕ Х!Х В. 5 6. Экспериментальные исследования Общие замечания ХЧП1 в. в истории учения о тепловых явлениях прошел главным образом в дискуссиях о природе теплоты. Многочисленные работы последователей двух конкурирующих точек зрения носили в основном качественный характер. Количественные исследования в этой области физики, так же как и в других ее областях, по существу, еще только намечались. И все же в учении о теплоте дело обстояло лучше, чем, скажем, в учении об электричестве и магнетизме, а тем более в оптике, т.

е. в тех разделах физической науки, которые в рассматриваемую эпоху развивались параллельно с учением о теплоте. Термометр и калориметр, разграничение понятий о температуре и количестве теплоты, четко определенное понятие теплоемкости — все это создавало определенную базу для проведения экспериментов с целью получения достаточно надежных количественных выводов. Полученные результаты, в свою очередь, можно было использовать для проверки существующих теоретических концепций относительно природы теплоты.

Рассматриваемый отрезок времени — первая половина Х1Х в. — является чрезвычайно важным в предыстории термодинамики, поскольку именно в этот период экспериментальные и теоретические исследования, проведенные как в области тепловых явлений, так и в области электричества, магнетизма, химических явлений, непосредственно подготовили почву, на которой были сформулированы основные термодинамические законы— закон сохранения и превращения энергии и второе начало термодинамики. В области тепловых явлений все исследования группировались главным образом вокруг трех основных проблем.

П е р в а я г р у п п а исследований, наиболее важная в плане термодинамическом, охватывала большой круг вопросов, связанных с открытием и изучением тепловых свойств газов и возникающих в них тепловых эффектов, сопровождающих расширение 66 или сжатие. Исследования эти касались определения коэффициента объемного расширения газов и паров, а также их удельных теплоемкостей. Все эти исследования имели самое прямое отношение к попыткам вычисления механического эквивалента теплоты, а следовательно, и к установлению закона сохранения и превращения энергии.

Указанная группа исследований проводилась главным образом блестящей плеядой французских физиков, среди которых были Гей-Люссак, Пуассон, Дюлонг, Клеман н ряд других. Именно им термодинамика обязана открытием важнейших закономерностей в газах, имевших непреходящее значение. Правда, поскольку названные ученые были сторонниками теории теплорода, то они сами не могли понять в полной мере важность того, что было ими сделано для науки о теплоте. Полное понимание важности и физического смысла их открытий пришло только после установления закона сохранения энергии. В дальнейшем газы явились теми простейшими объектами, на которых были проверены основные выводы классической термодинамики. В т о р а я г р у п п а исследований также имела непосредственное отношение к установлению закона сохранения энергии, Она касалась тех открытий, с помощью которых была установлена взаимосвязь между теплотой и электрическими явлениями, а также явлениями химическими.

Этот круг исследований подготовил твердую почву, на которой стало возможно распространение принципа «живых сил» на немеханические явления. Большое научное и методологическое значение этих работ не подлежит сомнению. Начатые еще Амонтоном, а затем Рихманом, Румфордом и некоторыми другими исследователями работы по изучению процесса теплообмена между телами были продолжены в первой половине Х1Х в.

Они составили т р е т ь ю г р у п п у исследований, которые охватывали явление теплового излучения и теплопроводность твердых тел. Несмотря на то что указанная группа исследований стоит несколько в стороне от главной линии развития термодинамики в период предыстории, тем не менее полученные здесь результаты в дальнейшем оказались тесно связанными и с термодинамическими закономерностями. Это видно на примере рассмотренных в конце предыдущей главы работ в области теплового излучения, которые во многом способствовали выяснению сущности теплоты. Другим примером может служить установленный экспериментально Дюлонгом и Пти известный закон о теплоемкости твердого тела.

Закон этот сыграл большую роль в развитии термохимии, атомистики и вообще всей молекулярно-кинетической теории в целом. В области же теплового излучения в рассматриваемый период были проведены важные экспериментальные исследования процессов лучеиспускания и лучепоглощения, которые подготовили почву для открытия Кирхгофом одного из основных законов теории теплового излучения.

5* 67 Мы здесь не указываем исключительно важных исследований С. Карно и Клапейрона, связанных с установлением второго начала термодинамики. Им будет посвящена следующая глава настоящей работы. Рассмотрим теперь на конкретном материале, что было сделано физиками в каждой из указанных групп исследований. Изучение теплового расширения газов В области изучения физических свойств газов, имеющих отношение к проблемам теплоты, ученые не продвинулись достаточно далеко.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6461
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее