Главная » Просмотр файлов » Введение в теорию игр (сторонняя методичка)

Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (1184510), страница 25

Файл №1184510 Введение в теорию игр (сторонняя методичка) (Введение в теорию игр (сторонняя методичка).PDF) 25 страницаВведение в теорию игр (сторонняя методичка) (1184510) страница 252020-08-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Èñõîäÿ èç ýòîãî, èãðîê a ìàêñèìèçèðóåò ìàòåìàòè÷åñêîå îæèäàíèå ñâîåãî âûèãðûøà. Ñëåäîâàòåëüíî,sa (t + 1) ∈ Arg maxaas ∈SXλat,τ ua (s(τ )||sa ), a ∈ A.(12.1)τ ≤tÎïðåäåëåíèå. Ïóñòü T − ìèíèìàëüíîå ÷èñëî ïåðèîäîâ, äëÿ êîòîðîãît−τ > T ⇒ λat,τ = 0 ∀ a ∈ A, t, τ. Òîãäà T íàçûâàåòñÿ ïàìÿòüþ èãðîâîãîïðîöåññà (èãðîêè íå ïîìíÿò òî, ÷òî ïðîèñõîäèëî T øàãîâ íàçàä).Ïðèìåðîì ïðîöåññà ñ áåñêîíå÷íîé ïàìÿòüþ ÿâëÿåòñÿ èòåðàöèîííûéïðîöåññ Áðàóíà äëÿ ìàòðè÷íûõ èãð, èçëîæåííûé ⠟ 5., èëè àíàëîãè÷íûéïðîöåññ äëÿ áèìàòðè÷íûõ èãð èç Ÿ 10., ãäå λat,τ = 1/t äëÿ âñåõ òàêèõ τ èt, ÷òî τ ≤ t.

 îáùåì ñëó÷àå ïðàâèëî ïðîãíîçèðîâàíèÿ ìîæíî çàäàòüîòîáðàæåíèåì pa (sA\{a} |ht ), îïðåäåëÿþùåì äëÿ èãðîêà a ñóáúåêòèâíóþâåðîÿòíîñòü ðåàëèçàöèè sA\{a} â çàâèñèìîñòè îò èñòîðèè ht . Ïðè èñïîëüçîâàíèè ïðàâèë ïðîãíîçèðîâàíèÿ pa , a ∈ A, íà (t + 1)-ì øàãå èãðîêèâûáèðàþò ñòðàòåãèè ïî ïðàâèëósa (t + 1) ∈ Arg maxaas ∈SXpa (sA\{a} | ht )ua (sA\{a} , sa ), a ∈ A.sA\{a}Àäàïòèâíûå ïðàâèëà ñîîòâåòñòâóþò ñèòóàöèè, êîãäà êàæäûé èãðîêñ÷èòàåò ïîâåäåíèå ïàðòíåðîâ, íå çàâèñÿùèì îò åãî ñîáñòâåííîãî âûáîðà.Îí ëèáî íå ó÷èòûâàåò âîçìîæíîãî âëèÿíèÿ âûáîðà â òåêóùèé ïåðèîä142Ÿ 12.

Ðàâíîâåñèå ïî Íýøó. Ðåøåíèå èãð â íîðìàëüíîé ôîðìåíà ïîñëåäóþùèå ïîâòîðåíèÿ, ëèáî îíè åãî íå èíòåðåñóþò (íå ñëó÷àéíî äðóãèì íàçâàíèåì ìîäåëè íàèëó÷øèõ îòâåòîâ ÿâëÿåòñÿ "áëèçîðóêîåïðèñïîñîáëåíèå").Äèíàìèêà èãðîâûõ ïðîöåññîâ ñ àäàïòèâíûìè ïðàâèëàìè ïîâåäåíèÿîêàçûâàåòñÿ äëÿ ìíîãèõ èãð õîðîøî ñîãëàñîâàííîé ñ óêàçàííûìè âûøåñòàòè÷åñêèìè ïðèíöèïàìè îïòèìàëüíîñòè. Ïðèâîäèìûå íèæå óòâåðæäåíèÿ ïîäòâåðæäàþò âîçìîæíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ ïîíÿòèé ðàâíîâåñèÿ ïîÍýøó è äîìèíèðóþùèõ ìíîæåñòâ äëÿ îïèñàíèÿ ïîâåäåíèÿ èíäèâèäóóìîâ ñ îãðàíè÷åííîé ðàöèîíàëüíîñòüþ.Îïðåäåëåíèå. Ïðàâèëî ïðîãíîçèðîâàíèÿ pa íàçîâåì àäàïòèâíûì, åñëè äëÿ ëþáîé òðàåêòîðèè {s(t)} è ëþáîãî íàáîðà ñòðàòåãèé sA\{a} , êîòîðûé âñòðå÷àåòñÿ â {s(t)} ëèøü êîíå÷íîå ÷èñëî ðàç, ñóáúåêòèâíàÿ âåðîÿòíîñòü pa (sA\{a} |ht ) ñòðåìèòñÿ ê íóëþ ïðè t → ∞, ãäå {ht } − ïîñëåäîâàòåëüíîñòü èñòîðèé, îòâå÷àþùèõ òðàåêòîðèè {s(t)}.Óïðàæíåíèå 12.2.

Ïîêàæèòå, ÷òî â ïðîöåññå Áðàóíà èãðîêè èñïîëüçóþò àäàïòèâíûå ïðàâèëà ïðîãíîçèðîâàíèÿ.Òåîðåìà 12.5. Ïóñòü ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ìíîæåñòâ ñèòóàöèéS = S1 ⊃ S2 ⊃ ... ⊃ Sk ïîëó÷åíà â ðåçóëüòàòå ïîñëåäîâàòåëüíîãî èñêëþ÷åíèÿ ñòðàòåãèé, ñòðîãî äîìèíèðóåìûõ ñìåøàííûìè ñòðàòåãèÿìè, èaäëÿ íåêîòîðûõ a ∈ A, r ∈ {1, ..., k − 1}.

Òîãäà ñïðàâåäëèâûg a ∈ Sra \Sr+1ñëåäóþùèå óòâåðæäåíèÿ.1) Äëÿ ëþáîé òðàåêòîðèè {s(t)} ìîäåëè íàèëó÷øèõ îòâåòîâsa (t + 1) 6= g a ïðè t ≥ r.2) Äëÿ âñÿêîé àäàïòèâíîé äèíàìèêè ñ íàáîðîì ïàðàìåòðîâ {λt,τ } èïàìÿòüþ T sa (t + 1) 6= g a ïðè t ≥ rT.Äîêàçàòåëüñòâî. 1) Ïðåäïîëîæèì ñíà÷àëà, ÷òî ñòðàòåãèÿ g a ïîëó÷åíà â ðåçóëüòàòå ïîñëåäîâàòåëüíîãî èñêëþ÷åíèÿ ñòðàòåãèé, ñòðîãî äîìèíèðóåìûõ ÷èñòûìè ñòðàòåãèÿìè. Ïðîâåäåì äîêàçàòåëüñòâî ìåòîäîììàòåìàòè÷åñêîé èíäóêöèè ïî r. Ïóñòü sa  g a , ò.å.

r = 1. Òîãäà ñòðàòåãèÿ g a íå ÿâëÿåòñÿ íàèëó÷øèì îòâåòîì íà ëþáûå ñòðàòåãèè äðóãèõèãðîêîâ. Ñëåäîâàòåëüíî, sa (t + 1) 6= g a ïðè t ≥ 1. Ïóñòü óòâåðæäåíèåäîêàçàíî äëÿ ëþáûõ ñòðàòåãèé èç ìíîæåñòâà S1 \Sr . Ïî èíäóêòèâíîìóïðåäïîëîæåíèþ s(t) ∈ Sr ïðè ëþáûõ t ≥ r. Ïîýòîìó, íà÷èíàÿ ñ øàãàr, ìîæíî îãðàíè÷èòüñÿ ðåäóöèðîâàííîé èãðîé ñ ìíîæåñòâàìè ñòðàòåãèéaSra , a ∈ A. Âîçüìåì g a ∈ Sra \Sr+1.

 ðàññìàòðèâàåìîé ðåäóöèðîâàííîéaèãðå ñòðàòåãèÿ g ñòðîãî äîìèíèðóåìà è sa (t + 1) 6= sa ïðè ëþáûõ t ≥ r.143ÃËÀÂÀ III. ÈÃÐÛ ÌÍÎÃÈÕ ËÈÖÏåðåéäåì ê äîìèíèðîâàíèþ ñìåøàííûìè ñòðàòåãèÿìè. Ïóñòü ñìåøàííàÿ ñòðàòåãèÿ π a ñòðîãî äîìèíèðóåò ñòðàòåãèþ g a , ò.å. r = 1.

Òîãäà äëÿ ëþáîé ñèòóàöèè s(t) íàéäåòñÿ ÷èñòàÿ ñòðàòåãèÿ sa , äëÿ êîòîðîéπsaa > 0 è ua (s(t)||sa ) > ua (s(t)||g a ). Ñëåäîâàòåëüíî, sa (t + 1) 6= g a ïðèëþáûõ t ≥ 1. Äîêàçàòåëüñòâî, êàê è äëÿ ñëó÷àÿ äîìèíèðîâàíèÿ ÷èñòûìèñòðàòåãèÿìè, çàâåðøàåòñÿ èíäóêöèåé ïî r.2) Ïóñòü sa  g a . Òîãäà ñòðàòåãèÿ g a íå ÿâëÿåòñÿ íàèëó÷øèì îòâåòîìèãðîêà a ïðè t ≥ 2, à íà÷èíàÿ ñ øàãà T + 1, îíà íå âõîäèò â ïðàâûå÷àñòè (12.1) è íå âëèÿåò íà ïîâåäåíèå îñòàëüíûõ èãðîêîâ. Ïîýòîìó ïðèt ≥ T + 1 ìîæíî ðàññìàòðèâàòü ðåäóöèðîâàííóþ èãðó ñ ìíîæåñòâàìèñòðàòåãèé S2b ∀ b ∈ A.

Äàëåå ïðîâîäÿòñÿ ðàññóæäåíèÿ ïî èíäóêöèè.Ïóñòü òåïåðü ñòðàòåãèÿ g a ñòðîãî äîìèíèðóåòñÿ ñìåøàííîé ñòðàòåãèaåéäëÿ ëþáîé ñèòóàöèè s(τ ) âûïîëíåíî íåðàâåíñòâîP πa . Òîãäàaπsa u (s(τ )||sa ) > ua (s(τ )||g a ), à îòñþäàsaXsaπsaaXλat,τ ua (s(τ )||sa ) >τ ≤tXλat,τ ua (s(τ )||g a ).τ ≤tÑëåäîâàòåëüíî,íàéäåòñÿñòðàòåãèÿ sa , äëÿ êîòîðîé πsaa > 0 èPP òàêàÿaaaaaaaaτ ≤t λt,τ u (s(τ )||s ) >τ ≤t λt,τ u (s(τ )||g ). Ïîýòîìó s (t + 1) 6= g ïðèt ≥ 1, à ïðè t ≥ T + 1 ñòðàòåãèÿ g a íå âëèÿåò íà âûáîðû äðóãèõ èãðîêîâ.Ïîýòîìó, íà÷èíàÿ ñ øàãà T + 1, ìîæíî ðàññìàòðèâàòü ðåäóöèðîâàííóþèãðó ñ ìíîæåñòâàìè ñòðàòåãèé S2b ∀ b ∈ A. Äàëåå ïðîâîäÿòñÿ ðàññóæäåíèÿ ïî èíäóêöèè.Óòâåðæäåíèå 12.2. Ïóñòü òðàåêòîðèÿ {s(t)} ñîîòâåòñòâóåò íàáîðóàäàïòèâíûõ ïðàâèë pa , a ∈ A è s(t) ≡ s ïðèðàâíîâåñèå ïî Íýøó èãðû Γ.Äîêàçàòåëüñòâî.

Èç óñëîâèÿ âûòåêàåò, ÷òît ≥ t. Òîãäà s −lim pa (sA\{a} )|ht ) = 0t→∞ïðè ëþáûõ sA\{a} 6= (sb , b ∈ A\{a}). Ñëåäîâàòåëüíî,lim pa (sb , b ∈ A\{a})|ht ) = 1 ∀ a ∈ A.t→∞(12.2)Ïðåäïîëîæèì, ÷òî s íå ÿâëÿåòñÿ ñèòóàöèåé ðàâíîâåñèÿ. Òîãäà íàéäåòñÿòàêàÿ ñòðàòåãèÿ sa íåêîòîðîãî èãðîêà a, ÷òî ua (s||sa ) > ua (s). Ñ ó÷åòîì144Ÿ 13. Ïîçèöèîííûå èãðû ñ ïîëíîé èíôîðìàöèåé(12.2) ïðè äîñòàòî÷íî áîëüøîì tXXpa (sA\{a} | ht )ua (sA\{a} , sa ) >sA\{a}pa (sA\{a} | ht )ua (sA\{a} , sa ).sA\{a}Îòñþäà sa (t + 1) 6= sa , ÷òî ïðîòèâîðå÷èò óñëîâèþ.Áîëüøîé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò îáðàòíûå ðåçóëüòàòû − î ñõîäèìîñòèàäàïòèâíûõ ïðîöåññîâ ê ðàâíîâåñèÿì ïî Íýøó (ñì. òåîðåìû 5.3 è 10.5).Ÿ 13.Ïîçèöèîííûå èãðû ñ ïîëíîé èíôîðìàöèåéÌíîãèå ðåàëüíûå êîíôëèêòíûå ñèòóàöèè èìåþò äëèòåëüíûé õàðàêòåð.

Èõ ó÷àñòíèêè äåéñòâóþò íåîäíîêðàòíî è ñ ó÷åòîì èíôîðìàöèè îïðåäøåñòâóþùåì ðàçâèòèè êîíôëèêòà. Äëÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ ìîäåëåéîáùèå òåîðåìû ñóùåñòâîâàíèÿ ðåøåíèÿ äëÿ èãð â íîðìàëüíîé ôîðìå íåïîçâîëÿþò íàõîäèòü èëè äàæå êîíêðåòèçèðîâàòü îïòèìàëüíîå ïîâåäåíèåèç-çà áîëüøîãî ÷èñëà âîçìîæíûõ ñòðàòåãèé. Äëÿ ðåøåíèÿ äèíàìè÷åñêèõèãð ñ êîíå÷íûì ÷èñëîì èãðîêîâ ÷àñòî óäîáíî èñïîëüçîâàòü ïîçèöèîííîåïðåäñòàâëåíèå èãðû. Íàèáîëåå ïðîñòûì êëàññîì ïîçèöèîííûõ èãð ÿâëÿåòñÿ êëàññ êîíå÷íîøàãîâûõ ïîçèöèîííûõ èãð ñ ïîëíîé èíôîðìàöèåé.

Âòàêîé èãðå íà êàæäîì øàãå èãðû äåëàåò õîä ëèøü îäèí èãðîê, èìåþùèéïîëíóþ èíôîðìàöèþ î òåêóùåì ñîñòîÿíèè, âñåõ ïðîèñõîäÿùèõ äåéñòâèÿõ è îáùåé ñòðóêòóðå èãðû. Ýòî ïðåäïîëîæåíèå îáû÷íî õàðàêòåðèçóåòñÿ êàê ïîëíàÿ èíôîðìàöèÿ. Õîðîøî èçâåñòíûìè ïðèìåðàìè òàêèõ èãðÿâëÿþòñÿ øàøêè è øàõìàòû. Ìíîãîøàãîâûå àíòàãîíèñòè÷åñêèå èãðû ñïîëíîé èíôîðìàöèåé ðàññìàòðèâàëèñü ⠟ 8.  ýòîì ïàðàãðàôå áóäóòïîëó÷åíû áîëåå îáùèå ðåçóëüòàòû.Íàïîìíèì ïðèìåð 9.1 âçàèìîäåéñòâèÿ ïðîäàâöà (èãðîêà 1) è ïîêóïàòåëÿ (èãðîêà 2). Ó ïðîäàâöà äâå ñòðàòåãèè: "÷åñòíîñòü"è "îáìàí".

Ó ïîêóïàòåëÿ òàêæå äâå ñòðàòåãèè: "ïîâåðèòü"è "ïðîâåðèòü". Ìàòðèöû âûèãðûøåé èãðîêîâ èìåþò âèäA=÷åñòíîáìàíïîâ01ïðîâ0,−1B=÷åñòíîáìàíïîâ0−1ïðîâ−1/2.1/2Ðàññìîòðèì äèíàìè÷åñêóþ ìîäèôèêàöèþ èãðû: ïóñòü ïîêóïàòåëü ñïîñîáåí çàìåòèòü, îáâåøèâàåò åãî ïðîäàâåö èëè íåò, ò.å. îí âûáèðàåò ñâîé145ÃËÀÂÀ III. ÈÃÐÛ ÌÍÎÃÈÕ ËÈÖâàðèàíò ïîâåäåíèÿ, çíàÿ ïîâåäåíèå ïðîäàâöà. Ñîîòâåòñòâóþùàÿ ñõåìàèçîáðàæåíà íà ðèñ. 13.1.1ïîâb(0, 0)b HHHH÷åñòíîáìàíHHH2bH2b@ ïðîâ@ ïðîâïîâ@@@@@@b@bb(1, −1)(0, −1/2)(−1, 1/2)Ðèñ. 13.1Èíòóèòèâíî ïîíÿòíî, ÷òî ðàöèîíàëüíûì ïîâåäåíèåì ïîêóïàòåëÿ ÿâëÿåòñÿ âûáîð îïòèìàëüíîãî îòâåòà, âûäåëåííîãî íà ðèñóíêå æèðíûìèëèíèÿìè.

 ñâîþ î÷åðåäü, ïðîäàâåö ìîæåò âûáðàòü îïòèìàëüíóþ ñòðàòåãèþ, çíàÿ ðåàêöèþ ïîêóïàòåëÿ. Íèæå äàåòñÿ îáîáùåíèå ýòîãî ìåòîäàðåøåíèÿ äëÿ ëþáîé èãðû ñ ïîëíîé èíôîðìàöèåé. Ïðèâåäåì ñîîòâåòñòâóþùèå ôîðìàëüíûå îïðåäåëåíèÿ.Îïðåäåëåíèå. Êîíå÷íûì äåðåâîì, èëè îðèåíòèðîâàííûì ãðàôîì áåçöèêëîâ, íàçûâàåòñÿ ïàðà (X, σ), ãäå X − êîíå÷íîå ìíîæåñòâî âåðøèí,èëè ïîçèöèé, à îòîáðàæåíèå σ : X → X ñîïîñòàâëÿåò êàæäîé âåðøèíååå áëèæàéøåãî ïðåäøåñòâåííèêà, ïðè÷åì• ñóùåñòâóåò åäèíñòâåííàÿ íà÷àëüíàÿ âåðøèíà x0 , òàêàÿ, ÷òî σ(x0 ) =x0 ;• ñóùåñòâóåò öåëîå l ≥ 0 , ÷òî σ l (x) = x0 äëÿ âñåõ x ∈ X ; íàèìåíüøåå òàêîå l íàçûâàåòñÿ äëèíîé äåðåâà (X, σ).Ëþáàÿ âåðøèíà x, äëÿ êîòîðîé σ −1 (x) = ∅, íàçûâàåòñÿ ôèíàëüíîéâåðøèíîé äåðåâà (X, σ), à ìíîæåñòâî âñåõ òàêèõ âåðøèí îáîçíà÷àåòñÿ÷åðåç T. Äëÿ íåôèíàëüíûõ âåðøèí x ìíîæåñòâî σ −1 (x) ñîñòîèò èç ïðååìíèêîâ x, ò.å.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,22 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее