Макет учебного комплекса по курсу Статистика (1177046), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Методы исчисления ВВП: производственный, распределительный и метод конечного использования. Взаимосвязь между основными счетами и показателями СНС.
Методы исчисления показателей СНС в постоянных ценах: индексный метод, прямая переоценка, двойное дефлятирование и др. Индекс физического (реального) объема ВВП. Индекс-дефлятор ВВП.
Тема 10. Статистика уровня жизни населения.
Задачи статистики уровня жизни населения. Система показателей уровня жизни населения.
Определение категории дохода в СНС. Первичные, располагаемые и скорректированные располагаемые доходы домашних хозяйств. Показатели доходов населения в статистической практике России. Номинальные и реальные доходы. Методология построения и анализа распределения населения по величине среднедушевого денежного дохода.
Статистический анализ уровня и дифференциации доходов населения.
Показатели сбережения населения в СНС и статистической практике России.
Показатели объема, структуры и уровня потребления населением материальных благ и услуг. Расходы на конечное потребление и фактическое конечное потребление. Показатели обеспеченности населения накопленным имуществом, жильем и качество жилища.
Покупательная способность денежных доходов населения.
Статистическое обследование семейных бюджетов.
Основные методы статистического измерения бедности: абсолютный, относительный, депривационный, субъективный. Показатели уровня и границ бедности. Дефицит дохода. Индексы глубины и остроты бедности.
Обобщающие показатели уровня жизни населения. Индекс стоимости жизни. Индекс человеческого развития. Индексы нищеты населения. Методология их построения.
6. Образовательные технологии.
При чтении лекций и проведении семинаров по курсу «Статистика» используется смешанная технология обучения (Blend learning), сочетающая традиционное обучение с элементами дистанционного изучения курса. Изложение теоретического материала на лекциях по каждой теме сопровождается демонстрацией слайдов. Дополнительные материалы по всем темам курса размещаются на сайте факультета в разделе «Материалы курсов для студентов». На этом же сайте размещаются задания для самостоятельной работы студентов, задачи по курсу, примерные варианты контрольных работ и экзаменационных заданий. Результаты освоения курса студентами (баллы за контрольные и самостоятельные работы) также проставляются в указанной системе. При выполнении индивидуальных самостоятельных работ (таких работ выполняется две за семестр) студентами используются пакеты прикладных статистических программ. Все задания, которые выполняют студенты в процессе изучения курса, построены на реальных статистических данных, отражающих состояние экономики России и других стран.
7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
-
Контрольная работа по теме 2 (18 баллов).
Вариант 1 (всего 60 вариантов)
Имеются следующие данные об индивидуальных предпринимателях, занятых розничной торговлей, за 2015 г.:
| Товарооборот в расчете на 1 предпринимателя (млн. руб.) | Число предпринимателей | Число торговых точек | |
| тыс. чел. | в % к итогу | (тыс. ед.) | |
| до 10 | 11 | 16 | 9 |
| 10 – 50 | 25 | 37 | 23 |
| 50 – 100 | 12 | 18 | 13 |
| 100 – 300 | 13 | 19 | 17 |
| более 300 | 7 | 10 | 17 |
| ИТОГО | 68 | 100 | 79 |
Определите: 1) средний объем товарооборота в расчете на 1 торговую точку; 2) наиболее часто встречающийся объем товарооборота в расчете на одного предпринимателя (моду); 3) медианный объем товарооборота в расчете на одного предпринимателя;4) оцените степень концентрации товарооборота торговых точек на основе коэффициентов Джини иГерфиндаля.
-
Самостоятельная работа по теме 2 (30 баллов).
1. По данным Росстата (www.gks.ru) сформируйте распределение численности работников организаций по размеру начисленной заработной платы в регионе (___________) по одному из видов экономической деятельности (___________). (Регион и вид деятельности выбирается студентом. Преподавателем контролируется отсутствие дублирования)
2.Рассчитайте:
-
среднюю заработную плату на основе средней арифметической, моды и медианы;
-
показатели вариации;
-
показатели дифференциации и концентрации заработной платы: децильный и фондовый коэффициенты, коэффициенты Джини, Герфиндаля, Лоренца;
-
долю работников с заработной платой ниже прожиточного минимума по региону;
3. Изобразите ряд графически, используя гистограмму, кумуляту, кривую Лоренца.
4. Проанализируйте полученные результаты и подготовьте аналитическую записку по результатам исследования с кратким вариантом презентации (4-5 слайдов).
-
Контрольная работа по теме 2. (на лекции) (7 баллов).
Вариант 1 (всего 4 варианта)
Имеются данные о стоимости квадратного метра жилья по районам г. Москвы в сентябре 2009 г.:
| Район | Цена, тыс. долл. США за 1 кв. метр | Дисперсия цен |
| Мещанский | 5,8 | 1,5 |
| Черемушкинский | 4,3 | 1 |
| Китай-город | 7,5 | 2,5 |
Реализация квадратных метров сложилась в одинаковых объемах.
1) Исчислите эмпирическое корреляционное отношение.
2) Объясните, чем обусловлена вариация цен.
-
Контрольная работа по теме 4 (на лекции) (7 баллов).
Вариант 1 (всего 4 варианта)
По 100 однородным предприятиям было получено уравнение, характеризующее зависимость себестоимости продукции (у) от уровня производительности труда рабочих (х):
По этой же совокупности предприятий известны следующие данные:
а)
где 
- средняя себестоимость продукции по всем предприятиям;
б) 
где 
- средний уровень производительности труда по всем предприятиям;
в) 
где 
- дисперсия себестоимости по группам предприятий, выделенным по уровню производительности труда;
- число предприятий в каждой группе.
1) Определите степень тесноты связи между себестоимостью продукции и уровнем производительности труда, учитывая форму связи и используя для этого необходимые данные из числа приведенных выше.
-
Контрольная работа по теме 5 (18 баллов)
Вариант 1 (всего 100 вариантов)
Имеются следующие данные о динамике затрат на технологические инновации в России
| Год | Затраты на инновации, млрд. руб. | коэффициент роста | цепной темп роста, % | базисный темп прироста, % | абсолютное значение 1% прироста | |
| цепной | базисный | |||||
| 2012 | ||||||
| 2013 | 1112 | 9,05 | ||||
| 2014 | 108,9 | |||||
| 2015 | 0,993 | |||||
| 2016 | 42,0 | |||||
Рассчитайте: 1) значения показателей, недостающих в таблице; 2) все известные Вам среднегодовые показатели динамического ряда.
-
Контрольная работа по теме 7 (18 баллов).
Вариант 1 (всего 60 вариантов)
Имеются следующие данные по одной из отраслей промышленности за 2008 г.:
| отработано рабочими человеко-часов (тыс.) | 6480 | |
| праздничные и выходные дни в расчете на 1 рабочего | 112 | |
| неявки на работу (на 1 рабочего, дней): | ||
| – очередные отпуска | 26,0 | |
| – болезни | 8,6 | |
| – прочие неявки, разрешенные законом | 4,0 | |
| – неявки с разрешения администрации | 16,0 | |
| – прогулы | 0,5 | |
| целодневные простои (на 1 рабочего) | 15,0 | |
| массовые невыходы на работу (на 1 рабочего, дней) | 3,9 | |
| средняя фактическая продолжительность рабочего дня (час.) | 7,2 | |
| изменение по сравнению с 2007 г. (%): | ||
| – общего числа отработанных человеко-часов | –4,5 | |
| – средней фактической продолжительности рабочего дня | +1,5 | |
| – средней фактической продолжительности рабочего периода | –2,0 |
1. Постройте баланс использования рабочего времени. 2. Рассчитайте коэффициенты использования календарного, табельного и максимально-возможного фондов рабочего времени. 3. Определите абсолютное изменение общего числа отработанных всеми рабочими человеко-часов, всего, в том числе за счет изменения: а) средней продолжительности рабочего дня; б) средней продолжительности рабочего периода; в) численности рабочих.
-
Контрольная работа по теме 8. (на лекции) (7 баллов).
Вариант 1 (выполняют студенты, первая буква фамилии которых: Ж, З, И, К, Л, М) (всего 4 варианта)
Имеются данные об основных фондах в России в 2005 г.:
| Показатель | Ед. измерения | Значение показателя |
| Полная учетная стоимость на начало года в сопоставимых ценах | млрд. руб | 38366 |
| Индекс объема основных фондов на конец года в сопоставимых ценах | % | 102 |
| Коэффициент выбытия | % | 1,1 |
Определите: 1) полную учетную стоимость основных фондов на конец года в сопоставимых ценах; 2) коэффициент обновления основных фондов.
-
Контрольная работа по теме 9 (18 баллов).
Вариант 1 (всего 90 вариантов)
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
