Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1174324), страница 6

Файл №1174324 Диссертация (Прогностическая модель для оценки риска развития миелотоксических осложнений химиотерапевтического лечения) 6 страницаДиссертация (1174324) страница 62020-05-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

При хронических анемияхосновной целью лечения является устранение причины, вызвавшей анемию, агемотрансфузии назначаются только для коррекции наиболее угрожающихсимптомов, обусловленных гипоксией вследствие снижения гемоглобина [27].Альтернативным гемотрансфузиям методом коррекции анемии являетсяназначение эритропоэз-стимулирующих препаратов (ЭСП) в монотерапии или вкомбинации с препаратами железа. Использование ЭСП позволяет повыситьпродукцию эритроцитов костным мозгом и увеличить содержание гемоглобина безпереливания донорских эритроцитов [47].Результаты клинических исследований свидетельствуют о том, чтоприменение ЭСП у онкологических больных как с постцитостатической анемией,33так и с анемией, непосредственно связанной с опухолевым процессом, повышаетконцентрацию гемоглобина в 60‑70 % случаев.

При этом применение ЭСПсопровождаетсязначимымсокращениемнеобходимостизаместительныхгемотрансфузий (относительный риск 0,64; 95% ДИ [0,60; 0,68]) [48]. Наибольшуюэффективность показывает применение ЭСП у больных с солидными опухолями, атакже при использовании платиносодержащих химиопрепаратов с выраженнойнефротоксичностью [47].К сожалению, препараты сопроводительной терапии тоже могут иметьнежелательныепобочныеэффекты.Такнеадекватное(запределамирекомендованных показаний) применение стимуляторов эритропоэза, в частностирекомбинантных эритропоэтинов, приводит к снижению годичной выживаемостипациентовиз-заувеличениячастотытромбоэмболическихусложнений(относительный риск 1,67; 95 % ДИ [1,35; 2,06]) [48],[2, 58]. Также упоминаютсяслучаи аутоиммунизации пациентов к эндогенному эритропоэтину на фонедлительного лечения нефрогенной постцитостатической анемии стимуляторамиэритропоэза – такая неблагоприятная реакция приводит к аплазии красногокровяного ростка (pure red cell aplasia) [58, 108].Необходимостьвсопроводительной терапиирегламентированииобщепринята.примененияРазличнымипрепаратовпрофессиональнымисообществами онкологов-химиотерапевтов в нашей стране и за рубежом (RUSSCO,EORTC, ASCO, NCCN, MASCC) постоянно вырабатываются и поддерживаются вактуальном состоянии протоколы и рекомендации по ведению поддерживающейтерапии в отношении того или иного токсического осложнения химиотерапии [20,45, 48, 49, 58, 59, 113, 118].341.4.

Шкалы для оценки миелотоксических эффектовхимиотерапииДляиспользованиястандартизированныхпротоколовхимиотерапевтического лечения и рекомендаций по сопроводительной терапиинеобходимы единые шкалы оценки состояния пациента. Также, как для оценкиэффекта противоопухолевого лечения существуют критерии ВОЗ и RECIST, дляоценки токсических эффектов химиотерапии разработаны специальные критерии.Такие шкалы предлагают для использования многие медицинские организации ипрофессиональные ассоциации, в то числе ВОЗ, NCI, EORTC, ECOG, JCOG [38, 40,58, 79, 127].Первая такая шкала была представлена ВОЗ еще в 1979 году иподдерживается в актуальном состоянии до настоящего времени [58, 111, 137].Позднее, в 1982 году появились критерии оценки токсических эффектов от ECOG[119], последняя редакция которых доступна на сайте организации ecog.org в сетиИнтернет [82].В 1995 году свою версию критериев токсичности представила EORTC всотрудничестве Radiation Therapy Oncology Group (RTOG) [79], они былиадаптированы к оценке нежелательных побочных эффектов радиологическоголечения.

Однако, за счет схожести острых осложнений лучевой терапии стоксичностью химиопрепаратов можно встретить в литературе примеры сравнениякритериев EORTC c критериями относящимися строго к химиотерапии [58].Американский национальный институт рака (NCI) опубликовал первуюверсию критериев NCI Common Toxicity Criteria (CTC) в 1984 году, вторая версияNCI CTC v2.0 была выпущена в 1999 году [117] – она получила широкоераспространение по всему миру, в том числе используется в различных российскихмедицинских изданиях и публикациях [2, 38, 58, 59, 60].В 2006 году NCI выпустил следующую версию критериев, озаглавив ихCommon Terminology Criteria for Adverse Events (NCI CTCAE v3.0) – общийтерминологический критерий для побочных реакций [114], обновленный в 2009-352010 годах году до версии NCI CTCAE v4.03 [115].

В настоящий момент действуетпятая версия NCI CTCAE v5.0 [116], изданная в ноябре 2017 года и не имеющаяотличий в области оценки миелотоксичности от предыдущей, четвертой версии.Эта эволюция наименований критериев учета токсичности химиотерапииNCI, включающая замену в их названии «Toxicity» на «Terminology» (присохранившийся аббревиатуре и продолжающейся нумерации версий), отражаетразвитие самих критериев в сторону обобщения представлений о токсическихреакциях, как о еще одном варианте нежелательных побочных явлениймедикаментозной терапии.По комментариям разработчиков критериев NCI [114, 115] это было сделанодля обеспечения совместимости с существующей с 1993 года номенклатуройMedDRA (Medical Dictionary for Regulatory Activities, Медицинский словарь длярегуляторнойдеятельности).Онапредставляетсобоймеждународныйиерархически структурированный словарь терминов для описания нежелательныхреакций, возникающих при медицинском применении лекарственных препаратов.Номенклатура используется регуляторными органами в сфере обращениялекарственных средств в государствах- и регионах-членах ICH (The InternationalCouncilonHarmonizationofTechnicalRequirementsforRegistration ofPharmaceuticals for Human Use, Международная конференция по гармонизациитехническихтребованийкрегистрациилекарственныхпрепаратовдлямедицинского применения) [134].Термины номенклатуры используются при составлении отчётов побезопасности лекарственных средств на протяжении всего жизненного циклалекарственного препарата: в том числе при проведении клинических исследованийсогласно рекомендациям ICH GCP (Good Clinical Practice, правила надлежащейклинической практики), а также при составлении информации о препарате,например, в разделе "Нежелательные реакции" [22, 134].Общим свойством всех критериев для оценки нежелательных реакций итоксичности лечения является выделение степеней тяжести (grades), позволяющих36сравнивать выраженность разных токсических эффектов.

В большинствеизученных исследовательских и практических работ использовались критерии ВОЗи NCI. В каждом из них представлены пятиуровневые градации тяжести, общие длявсех токсических реакций. Увеличение степени токсичности по шкале отражаетвыраженность побочной реакции, нарастание тяжести состояния пациента ивозможную угрозу для его жизни, необходимость и способы коррекции нарушений[58, 60, 111].Шкалы ВОЗ и NCI не идентичны друг другу.

Так шкала ВОЗ имеет нулевуюстепень токсичности, отсутствующую в NCI CTCAE и характеризующуюсяотсутствием клинических проявлений и изменениями лабораторных показателей,укладывающихся в границы норм (референтных пределов) для половозрастнойгруппы пациентов [111, 137]. В шкале NCI CTCAE существует пятая степеньтяжести, выделенная специально для указания смерти вследствие токсичности.Данная степень применима не ко всем миелотоксическим побочным эффектам иотсутствует в критериях ВОЗ [114, 115, 117].Однако в области своих основных значений: от первой до четвертой степени,шкалы ВОЗ и NCI CTCAE практически совпадают, лишь немного отличаясь вформулировках. Сравнение описаний для разных степеней токсичности из обоихкритериев приведено в Таблица 1 ниже.Таблица 1.

Сравнение шкал для оценки тяжести побочных токсических реакцийхимиотерапевтического лечения по критериям ВОЗ [137] и NCI [115, 116].Степеньтоксичности0(норма)I(легкая)II(умеренная)Описание по критерию ВОЗКлинически не проявляющиесяизменения, лабораторныепоказатели в пределах нормыМинимальные изменениясамочувствия больного илабораторных показателей, нетребующие медикаментознойкоррекции.Следует проводить лечениевозникших нарушений, поскольку онивлияют на общую активностьбольного и вызывают умеренныеизменения лабораторныхпоказателей.Описание по критерию NCI CTCAE 5Бессимптомные или слабо выраженные.Не требуют вмешательства, толькоклиническое наблюдение и/илимониторинг лабораторных показателей.Умеренные или локальные симптомы.Показаны консервативные медицинскиевмешательства. Ограничениевозможности самообслуживания убольного.37III(тяжелая)Требуется активноесимптоматическое лечение, отсрочкаочередного цикла химиотерапиии/или снижения доз цитостатиков.Характерно значительное ухудшениесамочувствия и состояния больного,а также лабораторных параметров.Тяжелые и значимые для продолжениялечения побочные реакции, еще непроявляющие непосредственнуюопасность для жизни пациента.

Показанагоспитализация или ее продление.Серьезные ограничения возможностисамообслуживания у больного.IV(оченьтяжелая)Возникшие побочные реакции,представляют непосредственнуюугрозу для жизни больногоОпасные для жизни пациента побочныереакции. Требуется срочная иинтенсивная коррекция.V(смерть)-Смерть пациента вследствие побочнойреакции.Критериидляопределениятоксичностипредоставляютконкретныепоказатели, по значениям которых можно установить градацию того или иноготоксического побочного эффекта химиотерапии.

Они могут иметь описательныйхарактер для клинических наблюдений, например, в случае токсическихпоражений слизистых оболочек желудочно-кишечного тракта: стоматитов иэзофагитов (гиперемия – I степень; изъязвления – II степень; вторичная инфекция– III степень; некротические изменения – IV степень).Встречаются критерии, в которых клиническая картина дополненанекоторыми количественными признаками, например, для токсической диареи вкритерии включено количество эпизодов в течение суток (2-3 эпизода – I степень;4-6 эпизодов – II степень; 7-9 эпизодов – III степень; более 10 эпизодов – IVстепень).

Характеристики

Список файлов диссертации

Прогностическая модель для оценки риска развития миелотоксических осложнений химиотерапевтического лечения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6369
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее