Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1173321), страница 2

Файл №1173321 Автореферат (Повышение качества жизни пожилых пациентов, обращающихся за хирургической стоматологической помощью) 2 страницаАвтореферат (1173321) страница 22020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Евдокимова».Личный вклад автораАвтору принадлежит решающая роль в планировании и проведениинастоящегоисследования.Авторомобследовано1388пациентов,хирургическое лечение и динамическое наблюдение 258 пациентов. В статьях,написанных в соавторстве, авторский вклад составляет не менее 90%.ПубликацииРезультаты исследования были опубликованы в 13 научных работахжурналах, из них 6 – издания, рецензируемые ВАК, в т.ч.

2 статьи в журналах,входящих в международные системы цитирования.7Апробация работыРезультатыисследованиябылидоложенынаследующихконференциях: Ежегодные чтения памяти Ф.Х. Граля. Пермь, 2017, Internationalsymposium “Effective current approaches in anti-aging medicine and gerontology” –Stockholm, Sweden, 2018, Никифоровские чтения: передовые медицинскиетехнологии,Санкт-Петербург,2018,Международныйконгресс«Многопрофильная клиника XXI века», Санкт-Петербург, 2019.Результаты диссертационного исследования заслушаны и обсуждены 25ноября 2019 г. на совестном заседании кафедр ЮНЕСКО «Здоровый образжизни-залог успешного развития», хирургической стоматологии ифармакологии Федерального государственного бюджетного образовательногоучреждения высшего образования «Московский государственный медикостоматологический университет им.

А.И. Евдокимова» МЗ РФ.Структура и объем диссертацииДиссертационная работа состоит из введения, четырех глав (обзорлитературы, материалы и методы, результаты исследования и обсужденияполученных результатов), выводов, практических рекомендаций, спискаиспользуемой литературы и приложений. Диссертация представлена на 143страницах, содержит 8 таблиц и 24 рисунка. Список литературы содержит 200источников, из них 80 – отечественные.Материалы и методы исследованияНастоящееисследованиеодобренорешениеммежвузовскогоэтического комитета протокол № 05-17 от 25.05.2017. Все пациенты письменновыразили добровольное информированное согласие на участие в исследовании.В работепроанализированы данные по обращаемости пожилыхпациентов (60-75 лет) за 2014-18 гг.

Анализ проводился в стоматологическихполиклиниках Департамента здравоохранения г. Москвы: № 35, 48. Суммарнооказанные услуги в рамках обязательного медицинского страхования (ОМС) иплатные медицинские услуги (ПМУ) и анализировались по учетной форме 39/2у-88. Для учета возраста, пола и диагноза пациента анализировалась8электронная база данных ОМС по оказанным медицинским услугам. Такжеанализировались ежемесячные отчеты о работе хирургических кабинетов.Проведена выкопировка записей из регистратуры и истории болезней (всего89762 записей).Для клинической оценки полости рта было обследовано 1388пациентов (660 из них - мужчины) в возрасте от 60 до 75 лет, обратившихся вгородскую стоматологическую поликлинику № 35 г.

Москвы за помощью врамках ОМС или ПМУ в 2017 г. Пациенты были разделены на 3 группы: 1группа – лица, имеющие только несъемные стоматологические ортопедическиеконструкции (n=419); 2 группа – лица, имеющие хотя бы одну частичносъемную стоматологическую ортопедическую конструкцию и не имеющиеполносъемных ортопедических конструкций (n=512); 3 группа – лица,имеющие хотя бы одну полносъемную стоматологическую ортопедическуюконструкцию (n=457).Использовалась анкета об особенностях питания, в которой поразличным категориям продуктов питания анализировалась частота ихупотребления в среднем за прошедший год.

Определяли рост пациентов стоя всм с помощью ростомера. Производили их взвешивание на напольных весах.Вычисляли индекс массы тела (ИМТ). С помощью гибкого сантиметраизмеряли окружности талии и бедер, вычисляли их отношение. При осмотрепациентов оценивали индекс КПУ, РМА, Силнеса-Лоэ, определение дефектовКеннеди.Дляоценкидинамикикачестважизнипослехирургическогостоматологического лечения обследовано 258 человек в возрасте 60-75 лет (155–мужчиныи 103- женщины).Всем пациентам, обратившимся встоматологическую поликлинику № 32 г. Москвы, с жалобами на острую боль,было проведен осмотр полости рта, дополнительные методы обследования попоказания, диагностированы осложнения кариеса (пульпит, периодонтит,периостит), по показаниям проведено простое удаления зуба.

Пациенты былиусловно разделены на 3 группы:Группа А – показанное удаление зуба,9который не включен в ортопедическую конструкцию изготовленную ранее(n=79), Группа В – показанное удаление зуба, который включен в съемнуюортопедическуюконструкциюизготовленнуюранее,нопочинкаортопедической конструкции позволит использовать ее как временный протезна время заживления лунки (n=96), Группа С – показано удаление зуба,который включен в ортопедическую конструкцию изготовленную ранее, нопосле удаления зуба она больше не может быть использована (n=83). Качествожизни (КЖ) пациентов оценивали на следующих этапах лечения: до началалечения; сразу после лечения (на 2-4 сутки после удаления); спустя 30-ть сутокпосле лечения;спустя 90-то суток после лечения (при необходимости за этовремя изготавливалась новая стоматологическая ортопедическая конструкция);спустя 180-т суток после лечения.

КЖ оценивали на основании русскоязычнойверсии опросника OHIP- 49 [Барер Г.М. 2006, Гилева О. С. 2009]. Оценкукачества жизни проводили по следующим доменам: ограничение функции,физическийдискомфорт,психологическийдискомфорт,физическиерасстройства, психологические расстройства, социальная дезадаптация, ущерб.Была проведена разработка обобщённого индекса стоматологическогоздоровья.

Было проведено популяционное исследование 537 пациентов обоегопола (60-75 лет), обратившихся в поликлинику № 32 г. Москвы. Всемпациентам проводили осмотр и определяли нуждаемость в стоматологическомлечении. Оценивали индекс КПУ. Гигиену полости рта оценивали по индексуГрина-ВермильонавмодификацииЛеуса.Проводилосьанкетированиепациентов по опроснику OHIP-49 и мотивационной анкете. Проводилсяперерасчет нативных баллов по опроснику OHIP-49 по следующей формуле: сумма нативных баллов  минимальная сумма  *100перерасчетный балл  1 максимальная сумма  минимальная сумма где сумма нативных баллов – сумма полученных баллов за каждый вопрос вдомене, максимальная сумма – максимально возможное количество баллов завсе вопросы в домене, минимальная сумма – минимально возможное10количество баллов за все вопросы в домене.

Перерасчет нативных баллов помотивационной анкете проводили по формуле: сумма нативных баллов  минимальная сумма  *100перерасчетный балл   максимальная сумма  минимальная сумма .Вычисляли сумму полученных перерасчетных балловпо обеиманкетам, которую рассматривали как обобщенный индекс стоматологическогоздоровья, при этом полагали, что при сумме балов от 0 до 200 –стоматологическое здоровье пациента очень плохое, при 201-400 – плохое, при401-600 – удовлетворительное, а при сумме баллов от 601 до 800 – хорошее.Для определения статистической значимости полученных результатовзаконы распределения параметров устанавливали с помощью критерияКолмогорова-Смирнова; дисперсии сравнивали методом Фишера. Для величинс нормальным законом распределения и равенством дисперсий средниезначения сравнивали с помощью t-критерия Стьюдента.

При нормальномзаконе распределения и неравенстве дисперсий применялась поправка Уэлча.КритерийUиспользовалсядлявеличин,чьизаконыраспределенияпротиворечили гипотезе о нормальном распределении. Частоты проявленияпризнаков в группе оценивали на основании критерия хи-квадрат. Влияниефакторов оценивалось с помощью однофакторного анализа (ANOVA) имногофакторного анализа (MANOVA). Поправка Бонферони применялась длямножественного сравнения.

Также для множественного сравнения применялсякритерий Кракслера-Уолиса. За уровень достоверности принимали p<0,05.Расчеты проводились в программах Statistica for Windows и Microsoft Excel.Результаты исследованияНапервом этапе исследования нами был проведен анализмедицинской документации в стоматологических поликлиниках Департаментаздравоохранения г. Москвы. Было определено, что имеется различия восновной цели обращения пациента в стоматологическую поликлинику.

Так, поОМС большинство пациентов обращаются по поводу острой боли, лечениекоторой заканчивается удалением зуба в 67%. С целью санации полости рта11приходят лишь 17% пациентов. В это же время по обращаемость пациентов поПМУ выглядит диаметрально противоположным образом (рис. 1).Рисунок 1. Причины обращения пожилых пациентов за стоматологическойпомощьюНами было показано, что значение индекса КПУ у пациентов,обратившихся в рамках ОМС, выше, чем у обратившихся в рамках ПМУ.Основные отличия касаются числа удаленных зубов и числа запломбированныхзубов. Обращающиеся в рамках ОМС, чаще имеют дефекты III и IV классов поКеннеди на обеих челюстях. 63% обратившихся рамках ОМС, и 46%обратившихся в рамках ПМУ нуждаются в корректировке имеющихсястоматологических ортопедических конструкций. Полученные данные понуждаемости в корректировке стоматологических ортопедических конструкцийвыше, чем описанные ранее для пожилых пациентов в условиях районнойстоматологической поликлиники г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Повышение качества жизни пожилых пациентов, обращающихся за хирургической стоматологической помощью
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее