Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1172923), страница 3

Файл №1172923 Автореферат (Особенности воспламенения и горения горючих газов и паров в различных окислительных средах) 3 страницаАвтореферат (1172923) страница 32020-05-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Исследуемые смеси готовили непосредственно в предварительно отвакуумированном реакционном сосуде по парциальным давлениям.Для формирования сферического пламени источник зажигания (пережигаемаянихромовая проволочка) установлен в центре сосуда.9Развивающееся при горении смеси давление регистрировали с помощьюбыстродействующего датчика давления с постоянной времени не более 10 -3 с.Сигнал с датчика подавался на аналого-цифровой преобразователь и далеена компьютер.В качестве горючих газов использовали метан и водород, в качествефлегматизаторов – трифторметан (CF3H), пентафторэтан (C2F5H) и перфторбутан (C4F10). Окислительная среда представляла собой смесь азота и кислородас содержанием О2 15; 20,6 (воздух) и 25 %(об.).Максимальное давление взрыва, максимальную скорость нарастаниявзрыва и нормальную скорость горения определяли путем обработки замеренных зависимостей «давление – время» в соответствии с методиками, представленными в ГОСТ 12.1.044-89*.Отдельный раздел второй главы посвящен детальной оценке погрешностей измеряемых величин.Третья глава «Разработка методики оценки искробезопасностиконструкционных материалов» посвящена разработке и апробации методикиоценки искробезопасности конструкционных материалов.Проанализированы нормативные документы, регламентирующие требования пожарной безопасности к искробезопасности конструктивных материалов и методам ее оценки.

Отмечено, что требования к искробезопасности конструкционных материалов содержатся как в «Правилах противопожарногорежима в Российской Федерации», так и в отраслевых правилах пожарной безопасности. Выявлено, что стандартизированная методика испытаний на искробезопасность имеется лишь для материалов электрооборудования и не можетнапрямую быть использована для конструкционных материалов. В литературеописана методика оценки искробезопасности конструкционных материалов,разработанная в ФГБУ ВНИИПО МЧС России и носящая рекомендательныйхарактер. Эта методика, прошедшая апробацию в течение ряда лет, взятаза основу для создания метода оценки искробезопасности конструкционныхматериалов в целях разработки проекта соответствующего государственногостандарта.

На рисунке 2 приведена принципиальная схема экспериментальнойустановки, реализующей рассматриваемую методику.Опыты проводят следующим образом. Исследуемый образец и вращающийся диск (далее по тексту – испытываемая пара) закрепляют в реакционномсосуде с необходимой силой притяжения. Закрывают крышку реакционногососуда и осуществляют герметизацию ввода вала электродвигателя в реакционный сосуд.

Вакуумируют реакционный сосуд и по парциальным давлениямсоставляют исследуемую горючую смесь. Ослабляют уплотнение вала электродвигателя, включают его и фиксируют время (tз) до момента зажигания смеси,которое регистрируют визуально и по показаниям манометра. Если зажиганиесмеси не происходит в течение 1 мин., регистрируют отсутствие зажиганияи воспламеняют смесь с помощью контрольного источника зажигания (электрическая искра).10Рисунок 2 – Принципиальная схема установки по исследованиюискробезопасности конструкционных материалов:1 – реакционный сосуд; 2 – прозрачная крышка; 3 – исследуемый образец;4 – держатель; 5 – прижимной механизм; 6 – диск; 7 – электродвигатель;8 – передаточный механизм; 9 – манометр; 10 – вакуумный насос;11 – вакууметр; 12 – свеча зажигания; 13 – понижающий трансформатор;14 – баллон с горючим газомПовторяют процедуру испытаний для каждого состава горючей смесине менее 2–5 раз, определяя среднее время задержки зажигания (tср з).

Определяют число соударений в единицу времени N по формуле:N = 2nk,(1)где n – число оборотов диска в единицу времени, с-1; k – число сегментовна диске, обуславливающих ударное соприкосновение образцов (k = 4).Вычисляют вероятность зажигания Р для испытываемой пары конструкционных материалов (исследуемого образца и вращающегося диска) по формуле:P = 1/(tср з N).(2)Рекомендуемая частота вращения диска составляет около 7000 об/мин.Следует отметить, что отличительной чертой предложенной установкиявляется форма диска, с четырех сторон которого были удалены сегменты,в результате чего было достигнуто механическое воздействие в виде быстрочередующихся ударов, сопровождающихся трением образцов.На рисунках 3, 4 представлены типичные зависимости вероятности зажигания от концентрации горючего газа в воздухе для водорода и метана.11Рисунок 3 – Зависимость вероятности зажигания водородовоздушных смесейот концентрации Н2 в воздухе при соударениях образцов из малоуглеродистойстали и высокоуглеродистой термообработанной сталиРисунок 4 – Зависимость вероятности зажигания ацетиленовоздушных смесейот концентрации ацетилена в воздухе при соударениях образцовиз малоуглеродистой стали12Как следует из рисунка 3, максимальная вероятность зажигания реализуется для бедных водородовоздушных смесей в соответствии с литературнымиданными.

Интересной особенностью обладают экспериментальные данныедля ацетилена, для которого максимальная вероятность зажигания реализуетсяне для бедных, а для богатых смесей. До сих пор такого эффекта в литературене описано. Данная особенность обусловлена, вероятно, склонностью ацетиленовых пламен к сажеобразованию и кинетикой этого процесса, существенноотличающегося от химической кинетики горения водорода и других углеводородов.

Влияние вида конструкционных материалов на вероятность зажиганияпроявляется, в частности, высокой теплопроводностью материалов (чем вышетеплопроводность, тем ниже вероятность зажигания).Показано, что зажигающая способность искр удара и трения не коррелирует со стандартной температурой самовоспламенением горючих газов. Однакопрослеживается связь с минимальной энергией зажигания (чем ниже минимальная энергия зажигания, тем выше вероятность зажигания фрикционнымиискрами).Из проведенных исследований следует вывод, что говорить об искробезопасности того или иного конструкционного материала можно лишь с указаниемтого, с каким другим материалом может происходить соударение или трениеи по отношению к какой парогазовой смеси оценивается искробезопасность.При этом минимальная энергия зажигания горючих газов и паров может бытьиспользована как сравнительный параметр.

Путем проведенного анализа экспериментальных данных выявлено, что в качестве величины вероятности зажигания, условно разделяющей искробезопасные и неискробезопасные материалы,может быть выбрана величина 10-4.Четвертая глава «Экспериментальное исследование влияния фторированных углеводородов на характеристики горения околостехиометрическихсмесей водорода и метана в различных окислительных средах» посвященаизложению результатов экспериментальных исследований влияния фторированных углеводородов на характеристики горения околостехиометрическихсмесей метана и водорода в окислительных средах с различным содержаниемкислорода.На рисунках 5, 6 представлены зависимости максимального давлениявзрыва (ΔРмах) от содержания фторированых флегматизаторов (Cd) для смесейН2 – воздух и СН4 – воздух, из которых видно, что при относительно малыхконцентрациях флегматизаторов величина ΔРmax слабо зависит от Сd, имеянебольшие максимумы.

В случае химически инертных флегматизаторовс мольными теплоемкостями, близкими к мольным теплоемкостям изученныхфторированных углеводородов, наблюдалось бы заметное уменьшение ΔРmaxкак функции Сd, в нашем же случае наблюдается эффект промотированиягорения. Однако, если мы рассмотрим зависимость максимальной скоростинарастания давления взрыва и нормальной скорости горения от Cd, картинабудет совершенно иная (рисунки 7, 8).13Рисунок 5 – Зависимость максимального давления взрыва водорода в воздухеΔРmax от содержания флегматизаторов CdРисунок 6 – Зависимость максимального давления взрыва метана в воздухеΔРmax от содержания флегматизаторов Сd14Рисунок 7 – Зависимость максимальной скорости нарастания давления взрыва(dР/dt)max для горения метана в воздухе от содержания флегматизатора CdРисунок 8 – Зависимость нормальной скорости горения водорода в воздухе Suот содержания флегматизатора CdЗависимости, представленные на рисунках 7, 8 могут быть интерпретированы как проявление эффекта ингибирования.15Таким образом, наличие эффектов промотирования или ингибированиязависит не только от вида горючего и флегматизатора и их концентраций,но и от параметра, по которому оценивается эффект (в нашем случае это,с одной стороны, максимальное давление взрыва и, с другой стороны, максимальная скорость нарастания давления взрыва и нормальная скорость горения).Качественно близкие результаты получены и при горении в окислительных средах с содержанием кислорода 15 и 25 %(об.) (рисунки 9, 10).Рисунок 9 – Зависимость максимальной скорости нарастания давления взрыва(dР/dt)max для горения метана в окислительной среде с концентрациейкислорода 25 %(об.) от содержания флегматизаторов CdРисунок 10 – Зависимость нормальной скорости горения Su метана от содержанияфлегматизаторов при концентрации кислорода в окислительной среде 15 %(об.)16Для качественного объяснения полученных результатов воспользуемсярезультатами опубликованных в литературе работ V.I.

Характеристики

Список файлов диссертации

Особенности воспламенения и горения горючих газов и паров в различных окислительных средах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее