Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168529), страница 9

Файл №1168529 Диссертация (Мексиканская армия в начальный период Войны Каст на Юкатане (1847-1855)) 9 страницаДиссертация (1168529) страница 92020-03-24СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Ввиду малочисленностииспанских поселенцев индейские общины долгое время пользовались оченьширокойавтономией:введениеrepúblicasвходилисборналогов,осуществление местного самоуправления и суда53. На протяжении первыхвековколониальногосамоуправленияфигурапериодасохраняетсяформальногоглавыотдельнаяобщиныот–органовбатаба,–50Gabbert W. Op cit. P. 469.51Rugeley T. The Maya Elites of Nineteenth-Century Yucatan // Ethnohistory. 1995. № 3. P. 477.52Dutt R Maya caciques in early national Yucatan. Norman, 2017.

P. 19.Dumond D.E. El machete y la cruz: la sublevación de campesinos en Yucatán. México, 2005.P. 53.5343олицетворявшего старую майяскую знать54. Однако, с течением времени рольместной знати падает, и к XVII в. фигура батаба замещается касиком –выборным главой общины.В 1786 г. в размеренную сельскую жизнь Юкатана приходят изменения:в рамках Бурбонских реформ на Юкатане вводится прямое управлениевнутренними областями.

Испанская администрация, ранее сосредоточенная вчетырех основных испанских поселениях (Мерида, Кампече, Вальядолид иБакалар), отныне разделяла полуостров на 11 округов (partidos), каждый изкоторых представлял перед губернатором выборный представитель белогонаселения (subdelegado). Вместе с тем вводится должность сельскогомирового судьи (juez de paz), которому вверяются полномочия касика в делахуправления и суда. В компетенции последнего остается лишь сбор налогов синдейской общины.Ещё больший удар по общине наносят реформы временногоправительства в Кадисе, в первую очередь – декрет от 9 ноября 1812 г. об indiosespañolizados55, предполагавший создание полиэтничных выборных органовместного самоуправления и отмену разделения на испанскую и индейскую«республики».

Слом старых порядков вызвал ужасающую неразбериху вместном управлении и сборе налогов, и уже в 1824 г. индейские республикина Юкатане восстанавливаются в докадисской форме. Последним тяжелымударом, нанесенным поместному самоуправлению, сталовведениеназначаемого губернатором сельского головы (jefe político), произошедшее в1830-х гг. В 1841 г. repúblicas вновь были отменены, чтобы возродиться вконце 1847 г.Характеризуя обстановку на Юкатане того периода, нельзя неупомянуть, что индейское большинство в любом поселении, где индейцы ибелые жили смешанно, находилось в подчиненном положении. В его54Dutt R. Op. cit. P. 14.55Dumond D.E.

Op. cit. P. 83.44обязанности входили общественные работы по поддержанию в порядке дорог,церкви, странноприимных домов и т.д.Центральной фигурой индейских общин был касик. Этот термин,заимствованный испанцами из языка карибских араваков ещё в XVI в.,использовался для обозначения лидеров различных форм социальнойорганизации коренного населения в колониях. Помимо главы общины,república состояла из судей (alcaldes), советников (regidores), и писцов общины(escribanos)56. К раннему национальному периоду эти многочисленныедолжности, за исключением писца, были редуцированы до помощника касика(teniente).Должности касика и писца были ключевыми для взаимодействияобщины с внешним миром, т.к.

касик был ответственен за сбор налогов и ихпередачу колониальным властям, а писец был, как правило, единственнымграмотным в испанском языке членом общины, и помогал составлятьюридические документы, отвечал за корреспонденцию с властями и так далее.Роль касика нередко определяется как фигуры, соединяющей мир индейскойобщины с миром испанской администрации, посредника в системе непрямогоуправления коренным населением, каковой, по сути, являлись reúblicas deindios.Касик как глава общины был de facto выборной должностью, которуюзанимал наиболее уважаемый член общины.

Хотя формально он назначалсягубернатором, его назначение происходило по следующей схеме: каждаяrepública представляла губернатору список из трех человек (так называемуюterna), из которых губернатор должен был назначить касика57. По обычаю,первый в списке назначался губернатором, а оставшиеся двое добавлялись длясоблюдения формальности.56Dutt R. Op. cit. P.

21.57Ibid. P. 22.45С начала введения параллельной república de indios системы местнойадминистрации двойственность положения стала постоянным спутникомжизникасиков,ответственныхкоторыетолькоизпередполноправныхгубернаторомместныхвластителей,провинции,официальнопревратились в простых сборщиков налогов. Она выражалась в первуюочередь тем, что касик мог вызвать как недовольство индейской общины, таки представителя испанских властей, и вследствие этого был вынужденбалансировать между интересами общины и исполнением должностныхобязанностей.Официальные полномочия касика в восстановленной república попрежнему ограничивались сбором налогов с индейской общины, однакоправительство теперь уже штата, а не провинции Юкатан, в высокой мереосознавало, что человек, избранный в качестве главы индейской общины имелопределенный статус в индейском обществе, и продолжало использовать егов качестве посредника в цепи непрямого управления, несмотря на то, чтогосударственные чиновники сохраняли полноту властных полномочий всельской местности.

Касики как лидеры индейских «республик» чрезвычайночасто использовались ими для осуществления этих полномочий, так какпривлечение к каким-либо государственным решениям представителякоренногонаселенияоченьсильноповышалоавторитетвластииспособствовало их исполнению.Касики также не оставались безмолвным инструментом, и активноконтактировали с представителями власти вплоть до губернатора штата.Поводы для установления таких контактов встречались самые разнообразные.Основной моделью поведения касика было установление патрон-клиентскихотношений с местными муниципальными властями, с помощью которых онмог осуществлять личную власть над представителями индейской общины всвоих интересах.46Важным стимулом к взаимодействию между общиной и государствомбыли межобщинные споры.

Часто возникающие по поводу размежевания,особенно в плотно населенных северо-западных областях Юкатана, онитребовали внимания правительственных чиновников, и исход арбитражатакже зачастую зависел от способности касика расположить к себеответственное лицо – будь то мировой судья или назначенный из областногоцентра землемер. Показательным примером таково взаимодействия являетсятридцатилетняя тяжба между общинами селений Эбтун и Кункунуль заопределение принадлежности земель у дороги на Тонцимин58.

В ходе этойтяжбы представители repúblicas активно взаимодействовали с местнымивластями, чтобы добиться решения в свою пользу.Иногда судебные дела поднимались до уровня губернатора Юкатана, носуществовали и иные случаи, когда представители repúblicas пыталисьобратиться к высшей власти на полуострове. Налоговое бремя было одной изключевых проблем, вызывавших недовольство сельского населения.

Частыепопытки мобилизации индейского населения для участия в политическихконфликтах, начавшихся с обретением независимости, подкреплялисьобещанием освобождения от налогов, однако примкнуть к очередномуpronunciamiento было не единственным способом попытаться освободиться отбремени податей. Зарегистрированы случаи, когда касики обращались кгубернатору с просьбой освободить их república от налогов или сменитьместных должностных лиц.Для подкрепления просьбы с населения общины собирались деньги ииные подарки, а те, кто отказывался вносить свой вклад, продавались наработу на асьенды. Примеры таких практик видны в делах Баутисты Кануля,касика Тепича, обвиненного в сборе средств на взятку губернатору дляосвобождения от налогов59, и Анхелино Уикаба, касика деревни Тейя, в 1851 г.58Ibid. P.

17.59Ibid. P. 52.47активно собиравшего «подарки» для правительства штата, чтобы сменитьненавистного мирового судью60. В сохранение сложного баланса междуrepública и правительством активно вмешивалась и земельная политика штата,ведущая к постепенному обезземеливанию общин.Вопрос привилегий для административных сотрудников из средыиндейцев был вопросом социальной иерархии в индейском обществе61.Сохранение таких привилегий было вопросом успеха сотрудничествацентрального правительства с касиком как элементом административнойсистемы, способного удержать в состоянии покоя крестьянскую массу.Отчуждение касиков от власти, начавшееся после обретения независимости,приняло особо острые формы после провозглашения независимости Юкатанаот Мексики после восстания Сантьяго Имана 1840 г.Социальная группа, ранее бывшая незаменимым звеном в цепиколониальной и национальной администрации, верным союзником власти ввопросах местного управления, в результате действий нового правящего слоянезависимой Мексики – креольских элит, – стала основным выразителемнедовольства среди коренного населения.

Несмотря на то, что в районах,приближенных к Мериде и другим городским центрам, касики сохранилиповиновение властям, а также на то, что большая часть принявших участие ввосстании касиков была убита или исчезла к 1850 г., именно представителииндейской элиты повели за собой восставших в первые годы Войны Каст.Общее отношение креольского населения Юкатана к индейцам майяисторически определялось в терминах лени, варварства и проистекающей изних природной бедности62. Однако, к середине XIX в. в основе этническогоразделения Юкатана лежал даже не этнический, как это было упомянуто выше,60Dutt R.

Crossing Over: Caciques, Indigenous Politics, and the Vecino World in Caste WarYucatán // Ethnohistory. 61:4. P 743.61Ibid. P. 483.Castillo Canché J.I. Ocioso, pobre e incivilizado: algunos conceptos e ideas acerca del MayaYucateko a fines del siglo XVIII. // Mesoamerica.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
17,31 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Мексиканская армия в начальный период Войны Каст на Юкатане (1847-1855)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее