Программа курса (1162565)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МГУ имени М.В. ЛомоносоваЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММАНаименование дисциплины«ПРАВОВЕДЕНИЕ»Рекомендуется для направления подготовкистудентов неюридических специальностейКвалификации (степени) выпускника: бакалаврУтверждена решением Ученого советаЮридического факультета МГУот _______________________________Протокол № ________Москва, 20161.Цели и задачи дисциплиныЦель: обеспечить общую правовую подготовку граждан, живущих в современномдемократическом обществе, строящем правовое государство, на основе формирования у нихправосознания, умения и навыков, обеспечивающих использование ими своих законных прав ивозможностей, правомерное поведение и правовую активность во всех сферах жизни.Курс также нацелен на специальную правовую подготовку будущих специалистов ируководителей, усвоений основных положений права, необходимых для работы в различныхотраслях экономики.При изучении курса ставятся следующие задачи:•ознакомить с понятийно-терминологическим аппаратом, применяемым в правовойдеятельности;•рассмотреть фундаментальные основы знаний о российской правовой системе,отраслевом составе законодательства, организации судебных и иных правоприменительных иправоохранительных органов;•выработать умение определять законодательные требования к осуществлениюпрофессиональной деятельности, применять правовой инструментарий для решенияпрактических ситуаций;•воспитать сознание необходимости строгого выполнения правовых установлений,должностных (служебных) обязанностей.2.

Место дисциплины в структуре ООП:Базовая часть программы бакалавриата, блок 1 «Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины», модуль «Правоведение», объем курса – 144 часа, 2 зачетныеединицы.Изучение дисциплины «Правоведение» базируется на знаниях и умениях, полученныхбакалаврами в процессе изучения общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин(«История», «Философия»).Студенты должны обладать следующими входными компетенциями:умение, используя междисциплинарные системные связи наук, самостоятельно выделятьи решать основные мировоззренческие и методологические естественнонаучные и социальныепроблемы с целью планирования устойчивого развития (ОНК-1);способность анализировать и оценивать философские проблемы при решении социальныхи профессиональных задач (ОНК-2);владение основами исторических знаний, понимание движущих сил и закономерностейисторического процесса, места человека в историческом процессе, политической организацииобщества (ОНК-3);владение методологией научных исследований в профессиональной области (ОНК-4);понимание основных проблем современной философии и подходов к их решению (ОНК5);способность выбирать наиболее актуальные направления научных исследований, ставитьзадачи исследования и определять способы решения поставленных задач (ОНК-6);- самостоятельное приобретение и использование в практической деятельности новыхзнаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферойдеятельности (ПК-1).3.

Требования к результатам освоения дисциплины:Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:а) общенаучные компетенции:способность применять общенаучные методы в правовых исследованиях (ОНК-7);б) инструментальные:владение нормами русского литературного языка и функциональными стилями речи;способность демонстрировать в речевом общении личную и профессиональную культуру,духовно-нравственные убеждения; умение ставить и решать коммуникативные задачи во всехсферах общения, управлять процессами информационного обмена в различныхкоммуникативных средах (ИК-1);владение навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях,использования ресурсов Интернет; владение основными методами, способами и средствамиполучения, хранения, переработки информации (ИК-3);владение основными юридическими понятиями, навыками понимания юридическоготекста; умение использовать нормативные правовые документы в своей профессиональнойдеятельности; способность использовать правовые знания для защиты своих гражданскихинтересов и прав (ИК-5);владение навыками оформления научной работы в соответствии с действующимитребованиями, в том числе с использованием средств электронно-вычислительной техники (ИК9);уверенное владение навыками работы со справочными правовыми системами,библиотечными электронными ресурсами (ИК-10);в) системные:способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижениюсамостоятельных гипотез (СК-1);способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научнойинформации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов ихдостижения (СК-2);способность к самостоятельному обучению и разработке новых методов исследования, кизменению научного и научно-производственного профиля деятельности;к инновационной научно-образовательной деятельности (СК-3);Профессиональные компетенции:в нормотворческой деятельности:способность разрабатывать нормативные правовые акты в соответствии с профилем своейпрофессиональной деятельности (ПК-1);в правоприменительной деятельности:способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитогоправосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);способность принимать решения и совершать юридические действия в точномсоответствии с законом (ПК-4);способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормыматериального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);способность организовывать работу по заключению и исполнению договоров (ПК- 8);способность эффективно применять правовые средства в деятельности организаций (ПК9);в правоохранительной деятельности:способность обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества,государства (ПК-10);способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права исвободы человека и гражданина (ПК-11);способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности вюридической и иной документации (ПК-15);в экспертно-консультационной деятельности:способность толковать различные правовые акты (ПК-17);в педагогической деятельности:способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-21)способность организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-22);в организационно-управленческой деятельности:способность принимать оптимальные управленческие решения (ПК-23);способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации впрофессиональной деятельности (ПК-24).В результате изучения дисциплины студент должен:Знать: основы конституционного строя Российской Федерации, основные права иобязанности человека и гражданина, организационные, материальные и юридические гарантииих реализации; основные принципы правоприменительной и правореализационнойдеятельности; структуру органов государственной власти и управления Российской Федерации;основы системы права России, основы регулирования гражданских, семейных, трудовых,административных и налоговых правоотношений.Уметь: реализовывать основные права и исполнять юридические обязанностигражданина Российской Федерации, проводить анализ законодательных установлений итребований к профессиональной деятельности, организовывать работу по исполнению правовыхнорм, применению правовых средств для решения практических задач в профессиональнойдеятельности.Владеть: навыками работы с законодательством, учебной, научной, научно-популярнойлитературой по праву, периодическими изданиями, ресурсами Интернет с последующим иханализом с целью выделения наиболее эффективных способов исполнения законодательныхустановлений и требований к профессиональной деятельности; разработки предложений пооптимизации правового регулирования профессиональной деятельности; участию в разработкеобычаев и этических установлений в профессиональной деятельности.4.

Объем дисциплины и виды учебной работыСтруктура и содержание дисциплины «Правоведение» - объем курса – 108 часа, 3 зачетныеединицы, в том числе 36 часов – аудиторная нагрузка, из которых 36 – лекционных часов, 72часа – самостоятельная работа студентов. Читается на 2 курсе бакалавриата (семестр по выборупрофильного факультета), итоговая форма отчетности – зачет/экзамен4.1.

Объем дисциплины и виды учебной работыОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.Вид учебной работыАудиторные занятия (всего)В том числе:ЛекцииПрактические занятия (ПЗ)Семинары (С)Лабораторные работы (ЛР)Самостоятельная работа (всего)В том числе:РефератКонтрольные работыПодготовка презентацииВид промежуточной аттестацииВсегочасов/зачетныхединиц36 часов/ 1з.е.36 часов/ 1з.е.НетНетНет72 часа/2з.е.12 часов16 часов8 часов4 часаСеместрыЗачет/экзаменОбщая трудоемкостьзачетные единицычасы 108 часа/3 з.е.5. Содержание дисциплиныВведение. Роль права в жизни человека и развитии общества.

Понимание права как однойиз величайшей ценностей, выработанных человеческой цивилизацией. Развитие российскогоправа в современный период. Общая характеристика правовых систем мира: континентальная иангло-саксонская системы права, мусульманское право. Перспективы развития отечественногоправа.Раздел 1. Общие понятия о государстве и правеТема 1.

Происхождение государства и права и их соотношение с обществомОбъективная потребность в регулировании, управлении человеческим обществом.Причины и закономерности возникновения государства и права. Пути становления и условияразвития государства. Особенности возникновения государства в современную эпоху.Переход от общих правил бытия первобытнообщинного строя к правовым нормамсоциально организованного общества. Отличие права от морали и иных социальных норм.Общая характеристика основных теорий происхождения государства и права.Государство и право в социальной и нормативной структурах общества.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы